学校制度文化包括
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学校制度文化主要指学校中特有的规章制度、管理条例、学生手册、领导体制、检查评比标准,以及各种社团和文化 组织机构及其职能范围等。 它是一所学校正常教育、教学工 作得以顺利进行的条件和保证。 学校制度文化是作为一种外部约束力对学校成员施加影响的。 因为它的意义不仅仅是约束人的行为,而是通过学校 成员对这些规章制度、行为标准、管理体系的认可和遵循, 来形成他们基本一致的观念意识和行为规范。
校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设。这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。
校园文化建设渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等方面,校园文化建设是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分,是青年学生成长成才的内在需要,更是推进学校和谐发展的重要载体。
在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。
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