如何预防青少年犯罪简短【预防青少年犯罪的措施】
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高关初级中学预防青少年违法犯罪
保护措施
青少年是祖国的花朵,肩负着祖国未来发展的重任。加强青少年法制教育,增强青少年法制观念,提高青少年法律素质,事关国家前途和民族命运,事关中华民族的整体素质,事关我国发展后劲和国际竞争力。学校在加强青少年法制教育工作中担负着其他部门不能替代的职责,近年来,在县委县政府的正确领导下,高关初级中学充分发挥教育指导职能,协同司法等有关部门以教育、引导、帮助青少年为出发点,积极行动、主动预防,认真宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,加强青少年的思想道德、法制教育,大力维护青少年的合法权益,为学生的健康成长及社会治安治理工作营造了良好的社会环境,做出了应有的贡献。
一、加强领导,健全机构,为预防青少年违法犯罪工作的顺利开展提供保障。
学校预防青少年违法犯罪工作领导小组在工作中加强协调,健全组织,强化责任,切实落实好各项工作,将预防青少年犯罪工作列入学校工作的议事日程.由校长任组长,法制副校长、德育副校长任副组长,政教任负责具体工作的领导机构,使学校的预防青少年犯罪动作深入、扎实、有效地开展。校领导小组定期召开会议,研究部署各项工作。各班级都将本项工作作为重要工作之一来抓,做到年初有计划、年终有总结,报送材料形成制度化、常规化。班主任、科任教师
之间经常沟通,联系密切,相互配合、齐抓共管。
二、加强法制宣传教育,预防青少年犯罪
一是以“两法一例”为核心,普及开展“以案说法”、“法制讲座”、“辩论赛”等活动。“以案说法”活动用具体的案例诠释枯燥深奥的法律条文,非常形象直观,而且易懂易记,深受全校学生的喜爱。 二是利用教育基地,大力开展经常性法制宣传教育活动。通过参观法制教育基地,听取案例等活动对学生进行法制教育活动。
三是将法制课纳入学校 教学计划 ,大力普及法制教育,健全了管理制度,保障了每学期开设有两节法制课和一节法制报告。随着学校法制教育活动的正常化、规范化,学生的法律意识有了普遍的提高,法律素质有了明显的增强。
四是加大学生自护教育。学校举办《未成年人保护法》知识讲座、交通安全法规报告、张贴安全卫生挂图、印发防灾避险安全知识守则,举办“校园拒绝邪教”、“珍惜生命、远离毒品”图片展等活动,这些活动有效地保护了青少年的生命安全和提高了学生的自护能力。
三、加大整治力度,进一步优化青少年健康成长的社会环境
为了进一步净化校园及周边环境秩序,营造良好的社会文化氛围,减少外部环境对青少年身心健康的侵害,我们严格防控学校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点,严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为,维护好校门前秩序,增强师生安全感。
四、发挥“心育”作用,提高学生遵纪守法的自觉性。
学校设有“心理咨询室”并培训专门心育教师,通过几年积累,现已成为“学校的窗口”。几年来学校充分发挥“心理咨询室”的作用,在师资培训方面,先后有2名兼职教师参与心育工作,并通过多角度、多内容、多形式的培训,使全校教师,特别是班主任都能运用“心育”方法教育学生,使管理更加规范化、科学化。在矫正教育方面,充分利用“心育”的功能,对“不良行为生”进行个案跟踪、辅导、帮助。通过几年的努力,学生中自私、懒惰、不负责任等不良习惯明显减少,犯罪率呈下降趋势。在学校德育管理过程中,心理健康教育具有相当优势和潜力。
五、校内外兼治,构建“三结合、一体化”的教育网络。
首先是加强对家长的法制宣传,利用“家长学校”这种形式,每年搞两次讲座,提高家长的法制素质。同时,学校通过聘请法制校长为全校师生讲法制课3次,并相继邀请其它执法部门人员讲法制课2次。同时还组织学生参观了“交通安全”、“预防毒品”、“卫生防疫”等图片展览,。
总之,法制教育是一项长期性的工作,关键是提高实效 ,要有措施、有机制、有时间作为保证。预防青少年违法犯罪工作还处在探索阶段,只是作了一些尝试。今后要不断地探索法制教育的新思路、新方法,拓宽渠道,形成合力,把学校的法制教育工作推向新阶段。
保护措施
青少年是祖国的花朵,肩负着祖国未来发展的重任。加强青少年法制教育,增强青少年法制观念,提高青少年法律素质,事关国家前途和民族命运,事关中华民族的整体素质,事关我国发展后劲和国际竞争力。学校在加强青少年法制教育工作中担负着其他部门不能替代的职责,近年来,在县委县政府的正确领导下,高关初级中学充分发挥教育指导职能,协同司法等有关部门以教育、引导、帮助青少年为出发点,积极行动、主动预防,认真宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,加强青少年的思想道德、法制教育,大力维护青少年的合法权益,为学生的健康成长及社会治安治理工作营造了良好的社会环境,做出了应有的贡献。
一、加强领导,健全机构,为预防青少年违法犯罪工作的顺利开展提供保障。
学校预防青少年违法犯罪工作领导小组在工作中加强协调,健全组织,强化责任,切实落实好各项工作,将预防青少年犯罪工作列入学校工作的议事日程.由校长任组长,法制副校长、德育副校长任副组长,政教任负责具体工作的领导机构,使学校的预防青少年犯罪动作深入、扎实、有效地开展。校领导小组定期召开会议,研究部署各项工作。各班级都将本项工作作为重要工作之一来抓,做到年初有计划、年终有总结,报送材料形成制度化、常规化。班主任、科任教师
之间经常沟通,联系密切,相互配合、齐抓共管。
二、加强法制宣传教育,预防青少年犯罪
一是以“两法一例”为核心,普及开展“以案说法”、“法制讲座”、“辩论赛”等活动。“以案说法”活动用具体的案例诠释枯燥深奥的法律条文,非常形象直观,而且易懂易记,深受全校学生的喜爱。 二是利用教育基地,大力开展经常性法制宣传教育活动。通过参观法制教育基地,听取案例等活动对学生进行法制教育活动。
三是将法制课纳入学校 教学计划 ,大力普及法制教育,健全了管理制度,保障了每学期开设有两节法制课和一节法制报告。随着学校法制教育活动的正常化、规范化,学生的法律意识有了普遍的提高,法律素质有了明显的增强。
四是加大学生自护教育。学校举办《未成年人保护法》知识讲座、交通安全法规报告、张贴安全卫生挂图、印发防灾避险安全知识守则,举办“校园拒绝邪教”、“珍惜生命、远离毒品”图片展等活动,这些活动有效地保护了青少年的生命安全和提高了学生的自护能力。
三、加大整治力度,进一步优化青少年健康成长的社会环境
为了进一步净化校园及周边环境秩序,营造良好的社会文化氛围,减少外部环境对青少年身心健康的侵害,我们严格防控学校周边地区乱摆乱卖、非法占道的经营摊点,严厉查处学校门前设点赌博、非法贩卖、出租淫秽音像制品和书刊等扰乱学校周边秩序的行为,维护好校门前秩序,增强师生安全感。
四、发挥“心育”作用,提高学生遵纪守法的自觉性。
学校设有“心理咨询室”并培训专门心育教师,通过几年积累,现已成为“学校的窗口”。几年来学校充分发挥“心理咨询室”的作用,在师资培训方面,先后有2名兼职教师参与心育工作,并通过多角度、多内容、多形式的培训,使全校教师,特别是班主任都能运用“心育”方法教育学生,使管理更加规范化、科学化。在矫正教育方面,充分利用“心育”的功能,对“不良行为生”进行个案跟踪、辅导、帮助。通过几年的努力,学生中自私、懒惰、不负责任等不良习惯明显减少,犯罪率呈下降趋势。在学校德育管理过程中,心理健康教育具有相当优势和潜力。
五、校内外兼治,构建“三结合、一体化”的教育网络。
首先是加强对家长的法制宣传,利用“家长学校”这种形式,每年搞两次讲座,提高家长的法制素质。同时,学校通过聘请法制校长为全校师生讲法制课3次,并相继邀请其它执法部门人员讲法制课2次。同时还组织学生参观了“交通安全”、“预防毒品”、“卫生防疫”等图片展览,。
总之,法制教育是一项长期性的工作,关键是提高实效 ,要有措施、有机制、有时间作为保证。预防青少年违法犯罪工作还处在探索阶段,只是作了一些尝试。今后要不断地探索法制教育的新思路、新方法,拓宽渠道,形成合力,把学校的法制教育工作推向新阶段。
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