苏教版五年级下册数学试卷及答案三套
苏教版五年级下册数学试卷及答案一
一、看清题目，巧思妙算。（共28分）
1、直接写出得数：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各组数的公因数与最小公倍数，在（）里写每组的公因数，在[]里写每组的最小公倍数。（4分）
8和12 11和 33
（ ） （ ）
[ ] [ ]
3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7
3、计算下列各题，能简算的要简算。（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 + 611 + 49
【命题意图：本册教材在计算方面主要学习的是解方程、异分母分数加减法。所以本大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，同时也穿插了小数的加减乘除、求公因数和最小公倍数等。本大题主要目的是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。】
二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11题3分外，其余每空1分。）
1、分数单位是 17 的真分数是（ ），最小假分数是（ ），把这个假分数再添上( )个这样的分数单位就是最小的素数．
2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（ ， ）。
3、在（ ）里填上最简分数。
25秒=（ ）分 30厘米=（ ）米 250千克=（ ）吨
4、在 里填上“>” “<” “=”。
37 821 23 34 89 32 34 0.7499
5、（ ）÷8 = 1216 = 3（ ） = （ ） 填小数>
第2xx届 第2xx届 第2xx届 第2xx届
16 16 28 32
6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表：
（单位：枚）
第2xx届奥运会获得的金牌数是第2xx届的（ ）（ ） ，第2xx届奥运会获得的金牌数是第2xx届的（ ）（ ） 。
7、用圆规画一个周长是25.12厘米的圆，圆规两脚间的距离是（ ）厘米，画出的圆的面积是（ ）平方厘米。
8、用边长（整分米数） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
9、自然数a和b的公因数是1，那a和b的最小公倍数是（ ）。
10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题中a是（ ）
【命题意图：以上填空题，涉及到的知识点有：分数单位（1）、确定位置（2）、约分（3）、比较分数的大小（4）、分数的基本性质和分数与除法的关系（5）、求一个数是另一个数的几分之几及约分（6）、求圆的半径和面积（7）、公因数（8）、最小公倍数（9）、解决问题的策略“倒推法”（10）。主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应用知识的能力。2008北京奥运会即将举行，第6题是营造一下奥运氛围；第8题是考查学生对“公因数”是否有深刻体验；第10题是考查学生是否能灵活运用“倒推法”求出字母a的值。】、
11、
【命题意图：本题是本册统计知识中的复式折线图，主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力，由此增强统计观念，培养统计能力。】
三、慎重选择，择优录取。（共5分）
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（ ）。
A、56 米 B、 16 C、谁在乎
2、世界上第一个把圆周率的值精确到六位小数的数学家是（ ）。
A、刘徽 B、祖冲之 C、 欧几里德
3、今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，陆老师共有多少种不同的选择？ （ ）
A、5种 B、6种 C、4种
4、右边的分数中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ， 比 12 大的有（ ）个
A、3个 B、4个 C、2个
5、下图中哪个图形的周长最长？ ( )
a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圆 C、等边三角形
【命题意图：第1题是考查学生对分数意义的理解，主要考虑有些学生对这题很头疼，所以加了一些快乐元素“谁在乎”。（美国有位教授的课，选择题常有“谁在乎”这一选项，所以学生们都疯狂的爱上这位教授的课。我想在考试时也可尝试一下，疏松一下学生紧张的心情）；第2题是考查学生的数学文化知识；第三题是考查学生用“找规律”解决实际生活问题的能力；第4题是考查学生用各种方法比较异分母分数大小的能力；第5题是一个综合知识题，考查学生对图形周长计算的掌握以及学生的符号意识和代数能力。】
四、仔细推敲，判断对错。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）
2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 （ ）
3、分母为8的最简分数共有4个。 （ ）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
【命题意图：本题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。】
五、手脑并用，操作思考 。（每题1分，共5分）
（右下的方格图，每个方格的边长表示1分米。）
【命题意图：本题是确定位置以及圆相关知识的综合应用题，让学生在动手的同时又动脑。主要目的是考查学生对用数对确定位置、用圆规画圆、画直径、求圆面积等的掌握程度以及综合应用知识的能力。】
六、运用知识，解决问题。(第1～5题，每题5分；第6题选做A题满分3分，选做B题满分5分。)
1、只列方程不计算：
① 正方形的周长为14米 。 ②小刚今年12岁，比他的爸爸小
26岁，爸爸今年几岁？
解：设
X米
2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中，13 的同学送了鲜花，15 的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几？
4、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米？
5、同学们一定都去过肯德基 吧！，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情况。请你通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤？
餐馆一 餐馆二
8米 84人 6米 36人
8米
12米
【命题意图：以上五题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。第1题，列方程解决实际问题，让生体会方程的特点及价值；第2题，最小公倍数在实际生活中的运用；第3题，分数的意义及单位“1” 的运用，并渗透感恩教育；第4题，圆周长计算在实际生活中的应用；第5题，比较分数的大小，置于“KFC”中，激发学生的解题兴趣。】
6、本题为选做题。A、B两题中任选一题解答，A、B两题都做只以A题评分。A题为3分，B题为5分。（选做B题全卷满分100分。）
A．(3分) 小方收集了一些邮票，他拿出邮票的一半还多1张送给小林，自己还剩36张。小方原来有邮票多少张？
B．（5分）一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？
【命题意图：设计本题的目的是考查学生的审题习惯以及审题能力。不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分；读题不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分；认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜；没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】
附：
参考答案
一、看清题目，巧思妙算。
1、57 ，12 ，32，14 ，16 ，712 ，7，214 。
2、（4）[24]； (11) [33]。
3、x=53 ， x=0.5 ，x=100， x=3 。
4、 518 ，76 ，16 （简算题），47 ，11011 （简算题）。
二、细心考虑，认真填空。
1、 67 ，77 ，7 。
2、5，3，（5，2） 。
3、14 ，310 ，14 。
4、> , < , , >。
5、6，4，0.75 。
6、74 ，87 。
7、4， 50.24 。
8、1，2，4 。
9、ab 。
10、7 。
11、（1）90，80 （2）200，150 （3）李方，王刚 。
三、慎重选择，择优录取。
B，B，B，A，A
四、仔细推敲，判断对错。
√，√，×，√，×
五、手脑并用，操作思考。
（1）、 （1，3）
（2）、 （4，4）
（3）、（4）略
（5） 28.26
六、运用知识，解决问题。
1、 4X=14或14÷X=4 设爸爸今年X岁。X- 26=12或 X-12 =26
2、7月25日。
3、715 。
4、56.52米。
5、餐馆一较拥挤。
方法a（比较平均每平方米占的人数） 方法b：（比较人均占地面积）
餐馆一：84÷（8×12）= 78 （人） 8×12÷84 = 87 （平方米）
餐馆二：36÷（6×8）=68 （人） 6×8÷36 = 86 （平方米）
78 人 > 68 人 87 平方米 < 86 平方米
6、 A、74张。 B、500毫升。
苏教版五年级下册数学试卷及答案二
一、细心考虑，认真填空。（每空1分，共30分）
1、分数单位是 的真分数是（ ），最小假分数是（ ），把这个假分数再添上( )个这样的分数单位就是最小的素数．
2、在括号里填上适当的分数。
24时=（ ）日 600毫升=（ ）升 4米80厘米=（ ）米
3、 =（ ）÷（ ）= = =（ ）（填小数）
4、有12枝铅笔，平均分给3个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（ ）（ ） ，每人分得铅笔总数的（ ）（ ） 。
5、在2、3、12、16这些数中，（ ）是4和6的公倍数，（ ）是4和6的公因数。
6、把 、0.8、 、 、0.625从小到大排列是（ ）。
7、用边长（整分米数） 分米、 分米、 分米的正方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
8、如果a和b是相邻的两个偶数，那么a和b的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
9、红花有x朵，黄花的朵数是红花的3.5倍，黄花有（ ）朵，红花比黄花少（ ）朵。
10、鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是y=2x－10（y表示码数，x表示厘米数）。小芳的脚长16厘米，她需要买（ ）码的鞋子。
11、一张圆形光盘，周长是37.68厘米，它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）厘米。
12、5个桃和2个梨一样重，3个梨的质量相当于1个菠萝的质量，这个菠萝重600克，平均一个桃重（ ）克，一个梨重（ ）克。
13、右边平行四边形是1个正方形和2个等腰三角形拼成的，正方形边长10cm。图中圆的面积是（ ）cm2,一个三角形的面积是（ ）cm2。
二、看清题目，巧思妙算。（共24分）
1、直接写出得数（4分）
＋ = － = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )( )
1－ = － = 25×0.07×4= 5 = ( )( )
3、解方程。（8分）
5.1＋x﹦8.6 2x÷4=11.5
x－0.3x＝1.05 8x-1.3×4＝7.6
三、慎重选择，择优录取。（共5分）
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（ ）。
A、 B、 C、
2、在一个长8分米，宽6分米的长方形中画一个的圆，圆的半径是（ ）分米。
A、8 B、6 C、4 D、3
3、a=3b，那么它们的最小公倍数是（ ）。
A 、ab B、 a C、b
4、一个分数的分子和分母的公因数是6，约分后是 ，这个分数是（ ）。
A、 B、 C、
5、把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆，两个半圆的周长和比圆增加了（ ）厘米。
A、16 B、32 C、64
四、仔细推敲，判断对错。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。 （ ）
2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。 （ ）
3、分母为8的最简分数共有4个。 （ ）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。 （ ）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。 （ ）
五、运用知识，解决问题。(每题6分，共36分)
1、师徒两人合作完成360个零件，9天完工，已知师傅每天做28个，徒弟每天做多少个？（用方程解）
2、有两根钢管，分别长200厘米、280厘米，把它们截成长度相等的小段，且没有剩余。每一小段最长多少厘米？各可以截成多少段？
3、在一块边长8米的正方形地中间挖一个的圆形水池，四角铺上草坪（如下图）。铺草坪的土地面积是多少平方米？
4、一块地2公顷，其中15 种西红柿，13 种黄瓜，剩下的种青菜，种青菜的面积占这块地的几分之几？
5、用一根25.12米的绳子正好可以绕一棵树的树干10圈，这棵树树干的横截面的半径大约是多少厘米？
6、下面是我市2007~2011年数码相机和MP3用户增长情况统计表。
户数(万户) 年份
项目 2007 2008 2009 2010 2011
数码相机 2 3.5 4.5 5.6 9.6
MP3 1.8 2.4 5 8.2 12
我市2007～2011年数码相机和MP3用户增长情况统计表
年 月
单位：万户 —— 数码相机
---- MP3
2007 2008 2009 2010 2011
(1) 2007年哪种用户多？2009年呢？
(2) 哪种数码产品的用户增长速度更快一些？
参考答案
一、细心考虑，认真填空。
1、 8
2、 4
3、 4 5 16 30 0.8
4、
5、 12 2
6、 0.625＜ ＜ ＜ ＜0.8
7、 1 2 4
8、 2 ab÷2
9、 3.5x 2.5x
10、 22
11、 6 113.04
12、 80 200
13、 78.5 12.5
二、慎重选择，择优录取。
1、B
2、D
3、B
4、B
5、B
三、仔细推敲，判断对错。
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
四、看清题目，巧思妙算。
1、直接给出得数。
32
7
2、计算（能简算的则简算）
2
3、解方程。
X=3.5 X=23 X=1.5 X=0.3
五、运用知识，解决问题。
1、 12
2、 40 5 7
3、 13.76
4、
5、 40
6、数码相机 MP3 MP3
苏教版五年级下册数学试卷及答案三
一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共22分）
1、学校栽了20行柳树，平均每行X棵，学校一共栽了（ ）棵柳树，当X＝12时，柳树一共有（ ）棵。
2、折线统计图分为（ ）折线统计图和（ ）折线统计图。
3、如果A=2×3×7，B=2×2×2×3，那么A和B公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、9÷24= = =18÷（ ）=（ ）（小数）
5、一批零件30个，平均分给5人完成，3人完成这批零件的( )( ) ， 3个零件占零件总数的( )( ) 。
6、将 56 的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
7、一个长方形，长 米，比宽多 米，宽是（ ）米。
8、在括号里填上合适的分数
50公顷=（ ）平方千米 80秒=( )分 26平方分米=（ ）平方米
9、有一个半径是2厘米的半圆，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
10、从一个长6分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个的圆，圆的周长是（ ）分米，圆的面积是（ ）平方分米。
11、一批粮食，第一天运走它的 ，第二天运走它的 ，还剩这批粮食
的（ ）没有运。
二、巧思妙断，判断对错。（每题1分，共5分）。
1、因为A÷B=4，所以A能被B整除。 （ ）
2、圆的直径的扩大3倍，半径也扩大3倍。 （ ）
3、大于 而小于 的分数只有 和 。 （ ）
4、3吨的 比1吨的 重。 （ ）
5、折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。 （ ）
三、反复比较，精心选择。（每题1分，共5分）
1. A的12 与B的13 相等（A、B不为0），那么A与B的关系是（ ）。
A、A＞B B、A＜B C、无法确定
2、下图中哪个图形的周长最长？ ( )
a cm
a cm a cm
A、正方形 B、圆 C、等边三角形
3、两个数的公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
4、下面的算式中，得数大于1的是（ ）
A、37 + = B、 － C、13 + 45
5、甲数是a,乙数是甲数的4倍，，甲乙两数的和是（ ）。
A、4a B、a＋4 C、5a
四、注意审题，细心计算。（共38分）
1、直接写出得数。（8分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.26×99 + 0.26= 0.25= ( )( )
1－ 56 = 13 + 14 = 25×0.19×4= 2 14 = ( )( )
2、解方程。（12分）
X－7.4=8 25 ＋ X ＝ 56 14X＋25 X =156 2X－0.6 X =4.2
3、图表操作。（10分）
下面是A、B两市2007年上半年降水量情况统计图。
(1) 哪个月两个城市的降水量最接近？哪个月两个城市的降水量相差？
(2) 2月份B市的降水量是A市的几分之几？哪个市的几月份降水量最多？
（3）从图中还能获得哪些信息？
4、看图列方程并解答。（8分）
五、运用知识，灵活解题。（每题6分，共30分）
1、甲乙两辆火车分别从相距702千米的两站相向而行，6小时后相遇，甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解）
2、一根钢筋，第一次截去78 米，比第二次多截去310 米，还剩45 米，这根钢筋的全长多少米？
3、一位杂技演员在悬空的钢丝上骑独轮车。独轮车车轮的直径是45厘米，从钢丝的一端到另一端，车轮正好滚动40圈。这根悬空的钢丝长多少米？
4、同学们去参加植树，六年级去了248人，比五年级的2倍少2人，五年级去了多少人？
5、甲、乙二人到图书馆去借书，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果5月24日他们二人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？
五年级数学期末测试参考答案
一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共22分）
1、20X 240 2、 单式 复式 3、6 168 4、 6 40 48 0.375 5、 6、 18 7、 8、 9、 10.28 6.28 10、12.56 12.56 11.
二、巧思妙断，判断对错。（每题1分，共5分。）
× √ × × √
三、反复比较，精心选择。（每题1分，共5分）
1、 B 2、A 3、C 4、C 5、C
四、注意审题，细心计算。 （38分）
1、直接写出得数。（8分）
26 19
2、解方程。（12分）
X－7.4=8 25 ＋ X ＝56 14X＋25 X =156 2X－0.6 X =4.2
解： X=15.4 解： X= 解： X= 4 解： X=3
3、图表操作。（4分）
（1）3月份 4月份 （2） A市的6月份 （3）略
4、看图列方程并解答。（8分）
16.8＋ X ＝29 3 X＝29.1
解： X ＝12.2 解： X ＝9.7
五、运用知识，灵活解题。（共30分）
1、解：乙车每小时行X千米。
（65＋x）×6=702
x =52
答：略
2、78 ＋（ 78 - 310 ）＋ 45
= （米）
答：略
3、 45厘米=0.45米
3.14×0.45×40
＝56.52（米）
答：略
4、 (248＋2)÷2
＝125（人）
答：略
5、2×3×4＝24 或[6,8] ＝24
答：下一次都到图书馆的是6月17日 。
