Question

在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”对实验结果的消极影响，应采取的措施是

A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样

Answer 1

【答案】：D
双盲控制是教育实验中控制的一种，指的是主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的，它可以最大限度排除实验者的情绪、偏好等的作用，从而提高实验研究的效度。本题中“研究者试图控制师生的t实验情绪，对实验结果的消极影响”，应采取的措施是双盲控制。