人教版高中数学教材和北师大版有什么不同?
人教高中数学教材AB版的区别如下:
1、知识内容不同:
A版与B版在同一模块知识内容上有所不同。A版的一些数学概念要少于B版。版和B版在第一章里有区别,人教A版没有反三角函数,没有余切值,但是人教B版都有。
2、编排顺序不同:
如祖暅原理在B版上是课程上主要学习与讲解的。而A版则在探索与发现中给出的。还有第三章直线与方程中的截距式方程,A版是在例题给出的,而B版则在练习题中给出。还有两条平行线的距离,A版在习题中给出,B版则在例题中出现。
3、难点的侧重不同:
B版比A版更全面注重揭示概念的本质,提高数学素养。在《空间几何体》中A版注重空间想象思维考查,与实际问题结合的比较多。B版则着重考查概念的延伸,培养学生分析问题与逻辑思维的能力。
扩展资料
高中数学的学习方法:
1、基础概念基础公式一个不少
公式和概念是解题的基石,对于解决数学问题至关重要,所以无论如何首先要记住公式概念,其次,当你已经把公式概念已经熟记于心时,要画思维导图,把知识的联系弄清楚,这样便可做到牵一主线,各个枝干都能呈现!
2、搞清楚从哪里来到哪里去
解决问题需要弄明白的就是,这道问题或者这类问题是要干嘛,它要得到什么样的结果,它需要什么样的条件,哪些条件已经很明显的给出,哪些条件还有待推导,哪些隐含条件如何考虑等等!如果解决不出来,还要思考哪个环节出现问题。凡是遇到问题都这样来思考,久而久之形成习惯!
3、要学有目的的题海,而不学无目的的做题
其实题海需要的是有目的的训练,而不是无目的的做题,什么是有目的的?就是上篇说到的,把题型归类,做减法,一类一类去突破,一类一类去解决!
参考资料来源:人民教育出版社-课程标准实验教材必修1电子课本