如何培养孩子的注意力
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人的注意资源是有限的 分配在性质不同的事情上面 会严重消耗注意力的有效性 尤其是孩子的注意力正在发展过程中 同时进行多件
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有资料表明:注意力不集中位居儿童十大问题行为之首。5——7岁的儿童能够集中注意力的时间即有意注意时间为15分钟,7——10岁儿童的有意注意时间为20分钟。
1、培养孩子稳定而广泛的兴趣
孩子对自己感兴趣的事物,注意力会集中,注意的时间也长些。对不感兴趣的事物,则往往不注意。因此,父母们要给孩子创造一个丰富的环境,让孩子可以观察、游戏、制作。也可以让孩子听有趣的故事,在听的过程中,培养注意力的专注和持久。“兴趣是最好的老师”,孩子一旦对某一事物发生了兴趣,就会集中注意力,专心致志。此时父母应鼓励孩子把兴趣拓展开来。
2、从事有目的、有意识、有始有终的活动
比如,父母和孩子进行下棋比赛,这是一种有效帮助孩子集中注意力的办法。下棋还有助于培养孩子独立思考、独立解决问题的能力和竞争的精神。另外,在学习、游戏和做家务的时候,尽量给孩子一个明确的目标和客观的评判标准,如果孩子做得好就要给予鼓励和表扬。如果在窗台上种一盆蒜,孩子不一定会马上注意它。但如果大人对他说:“这些蒜不久会长出绿色的、小小的芽,你要是看到它长出了绿芽,就赶紧来告诉我。”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上布置的,而且先发现就是优胜者,或者还能得一面小红旗,那幼儿就会更经常地来察看这盆蒜。为什么呢?因为注意力是为任务服务的,任务越明确,对任务的理解越深刻,完成任务的愿望越迫切,注意力就越能集中的持久。所以要想使幼儿的注意力持久,就不能光要孩子做什么,讲明意义,激发他做好这件事的愿望。这样任务明确,愿望强烈,注意力就能持久。如果孩子完成任务后还想再学,也可根据情况适当增加一点,但一定不能因为孩子情绪高,就无限增加,那会让孩子感到厌倦、疲劳、失去学习的兴趣,注意不集中,记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停止,使其留有余兴,下次还愿意再学,这样注意力就能持久不衰。有些活动对集中注意力也很有好处如:书法、绘画等。双休日的时候,家长可以让孩子在家里画画图画。
3、要为孩子创造一个良好的环境。
孩子的注意力与环境有密切关系。如果声音嘈杂,人来人往,孩子注意力就难以集中。孩子在画画或学习时,如果大人走来走去、说这说那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以在孩子画画或学习时,家长最好坐下来,看点书读点报,或做一些不惹孩子的事,给孩子创造一个安静、明亮、空气清新的环境,才能使孩子集中注意力。孩子的房间不要布置得很花哨,父母看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高都可能分散孩子的注意力。饥饿、吃得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见原因。另外,还要保证孩子充足的睡眠。
4、科学安排生活起居时间
尝试为孩子制定一个计划表,由父母监督执行。使孩子养成一日事一日完成的习惯,绝不能他在做事时拖拖拉拉,让孩子知道做事有效率的好处。另外,最好能提醒孩子坚持体育锻炼,这对培养孩子的意志力、增强注意力都有好处。孩子的注意力尚不完善。孩子喜欢做小动作,自言自语,有心理发育不够健全的原因。有些家长不了解孩子注意力的特点,硬要孩子一连几个小时写字、看书,这样做是很不科学的,与其让孩子注意力分散地学,不如让他们尽兴地玩一会,再集中注意地学习。所以学习一段时间后,应让孩子放松或休息以下。孩子疲劳了就让他动一动、喝点水、吃点东西切忌一天,切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样,儿童就越不专心。
5、选择适合孩子的内容引起孩子的注意
人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。如果孩子学习的内容与他的需要无关,或是教的内容太深,超出他的经验范围,孩子不能理解,就不能吸引他的注意力;如果内容太浅,也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握但经过努力能理解的内容教给他,其注意力自然会集中。还有,孩子坐下来刚学习时,家长和老师可以让他们学习最感兴趣的、较容易的东西,待集中精力后,再学习其他东西,这样效果会更好。
6、游戏是培养孩子注意力的好方式
父母可以和孩子玩一些培养注意力的游戏。如:哨兵站岗、钓鱼、穿珠子、悄悄话、图形辨别、声音辨别在幼儿园和家庭活动中,老师和家长要有意识地让孩子做些集中注意力的游戏,比如玩拼图、搭积木等,使孩子在浓厚的兴趣中,养成专注的习惯。此外,孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去。在其聚精会神时,家长和老师切不可随意打扰、干涉,因为此时干扰孩子,会弄的他一阵急一阵恼。不利于他养成做事专心致志的习惯。
只要孩子有一点进步,立即给予赞美鼓励,不要对他灰意冷或怒加斥责,孩子在轻松的学习气氛下易集中注意力,学习效果也好。
1、培养孩子稳定而广泛的兴趣
孩子对自己感兴趣的事物,注意力会集中,注意的时间也长些。对不感兴趣的事物,则往往不注意。因此,父母们要给孩子创造一个丰富的环境,让孩子可以观察、游戏、制作。也可以让孩子听有趣的故事,在听的过程中,培养注意力的专注和持久。“兴趣是最好的老师”,孩子一旦对某一事物发生了兴趣,就会集中注意力,专心致志。此时父母应鼓励孩子把兴趣拓展开来。
2、从事有目的、有意识、有始有终的活动
比如,父母和孩子进行下棋比赛,这是一种有效帮助孩子集中注意力的办法。下棋还有助于培养孩子独立思考、独立解决问题的能力和竞争的精神。另外,在学习、游戏和做家务的时候,尽量给孩子一个明确的目标和客观的评判标准,如果孩子做得好就要给予鼓励和表扬。如果在窗台上种一盆蒜,孩子不一定会马上注意它。但如果大人对他说:“这些蒜不久会长出绿色的、小小的芽,你要是看到它长出了绿芽,就赶紧来告诉我。”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上布置的,而且先发现就是优胜者,或者还能得一面小红旗,那幼儿就会更经常地来察看这盆蒜。为什么呢?因为注意力是为任务服务的,任务越明确,对任务的理解越深刻,完成任务的愿望越迫切,注意力就越能集中的持久。所以要想使幼儿的注意力持久,就不能光要孩子做什么,讲明意义,激发他做好这件事的愿望。这样任务明确,愿望强烈,注意力就能持久。如果孩子完成任务后还想再学,也可根据情况适当增加一点,但一定不能因为孩子情绪高,就无限增加,那会让孩子感到厌倦、疲劳、失去学习的兴趣,注意不集中,记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停止,使其留有余兴,下次还愿意再学,这样注意力就能持久不衰。有些活动对集中注意力也很有好处如:书法、绘画等。双休日的时候,家长可以让孩子在家里画画图画。
3、要为孩子创造一个良好的环境。
孩子的注意力与环境有密切关系。如果声音嘈杂,人来人往,孩子注意力就难以集中。孩子在画画或学习时,如果大人走来走去、说这说那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以在孩子画画或学习时,家长最好坐下来,看点书读点报,或做一些不惹孩子的事,给孩子创造一个安静、明亮、空气清新的环境,才能使孩子集中注意力。孩子的房间不要布置得很花哨,父母看电视、听音乐、与客人谈话的声音太高都可能分散孩子的注意力。饥饿、吃得过饱、疲乏也是导致儿童注意力涣散的最常见原因。另外,还要保证孩子充足的睡眠。
4、科学安排生活起居时间
尝试为孩子制定一个计划表,由父母监督执行。使孩子养成一日事一日完成的习惯,绝不能他在做事时拖拖拉拉,让孩子知道做事有效率的好处。另外,最好能提醒孩子坚持体育锻炼,这对培养孩子的意志力、增强注意力都有好处。孩子的注意力尚不完善。孩子喜欢做小动作,自言自语,有心理发育不够健全的原因。有些家长不了解孩子注意力的特点,硬要孩子一连几个小时写字、看书,这样做是很不科学的,与其让孩子注意力分散地学,不如让他们尽兴地玩一会,再集中注意地学习。所以学习一段时间后,应让孩子放松或休息以下。孩子疲劳了就让他动一动、喝点水、吃点东西切忌一天,切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样,儿童就越不专心。
5、选择适合孩子的内容引起孩子的注意
人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。如果孩子学习的内容与他的需要无关,或是教的内容太深,超出他的经验范围,孩子不能理解,就不能吸引他的注意力;如果内容太浅,也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握但经过努力能理解的内容教给他,其注意力自然会集中。还有,孩子坐下来刚学习时,家长和老师可以让他们学习最感兴趣的、较容易的东西,待集中精力后,再学习其他东西,这样效果会更好。
6、游戏是培养孩子注意力的好方式
父母可以和孩子玩一些培养注意力的游戏。如:哨兵站岗、钓鱼、穿珠子、悄悄话、图形辨别、声音辨别在幼儿园和家庭活动中,老师和家长要有意识地让孩子做些集中注意力的游戏,比如玩拼图、搭积木等,使孩子在浓厚的兴趣中,养成专注的习惯。此外,孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去。在其聚精会神时,家长和老师切不可随意打扰、干涉,因为此时干扰孩子,会弄的他一阵急一阵恼。不利于他养成做事专心致志的习惯。
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孩子注意力不集中原因是多方面的,但主要是心理问题。孩子缺少安全感,自信心不足,过分依赖,缺乏耐心 或情绪困扰,都是产生注意力不集中的原因。而这些问题多数是由于家长教育方式不当和在不良环境中成长造成的。专家为家长总结出5个指导性极强的方法,家长们不妨试一试。
步骤/方法
全神贯注法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间。
消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则。
游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入,此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要照本宣科地读,要有表情或穿插些动作,这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书,这样会分散孩子的注意力。
鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
步骤/方法
全神贯注法
5-7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时间为15分钟左右;7-10岁约20分钟;10-12岁约25分钟;12岁以上是30分钟左右。家长要掌握孩子的注意力特点,科学合理安排时间。
消除干扰法
环境对孩子的注意力有明显的影响,如果孩子正在做某件事情,突然被其他声音或色彩打扰,极易分散孩子注意,所以最好消除干扰,同时家长要以身作则。
游戏锻炼法
孩子做游戏时总是全身心地投入,此时家长切不可打扰、干涉。给孩子讲故事时,不要照本宣科地读,要有表情或穿插些动作,这样能吸引孩子的注意力。家长切忌同时给孩子买太多的玩具或图书,这样会分散孩子的注意力。
鼓励表扬法
鼓励孩子做有兴趣和可胜任的事情,但要求孩子做的事情不能超过他本身的能力,也不能过于简单。如发现孩子有注意力集中的表现,应及时鼓励和表扬。
培养兴趣法
兴趣是注意力的源泉,培养孩子对活动的间接兴趣,并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣,是培养孩子注意力的好方法之一。
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注意力是心灵的窗户,没有它,知识的阳光就照不进来。
但注意力又不能刻意培养,你培养了孩子对某个方面的注意力,就扼杀了他对其他方面的注意力。而发散思维又是发明创造的基础。
所以,当孩子在观察某一个事物时,你要鼓励他提出问题;你也可以提出一些问题让他解答。总之,这是个动态的、全方位的问题。在小孩子阶段,不要刻意限制。
等他到了小学阶段,就渐渐被老师引导了。
但注意力又不能刻意培养,你培养了孩子对某个方面的注意力,就扼杀了他对其他方面的注意力。而发散思维又是发明创造的基础。
所以,当孩子在观察某一个事物时,你要鼓励他提出问题;你也可以提出一些问题让他解答。总之,这是个动态的、全方位的问题。在小孩子阶段,不要刻意限制。
等他到了小学阶段,就渐渐被老师引导了。
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