Question

《呼唤__ __ 》 作文500字

原创！

Answer 1

呼唤自由

生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。

—题记

在我的梦里，有个巨大的空间，那里，天空并非是一成不变的，它随时换上我为它设定的色彩；彩虹偶尔出人意料地出现在南边；雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦；没有翅膀，我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。
“发什么呆呢，期中考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪，回过神来，哪里有天空？哪里有彩虹？眼前只是作业书本与试题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。唉，读书人，为学习，失自由。
话说最近，为“迎接”期中考，复习资料劈头盖脸地“砸”下来，无奈我们在题海中挣扎。即使是周末，我也因作业缠身而无法脱身。数学、语文、英语……怎么FREE这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于我被一道难缠的数学题“引爆”，挥笔夺门而出。
站在小吃店门口，我左手三串肉串 ，右手二个甜筒，告别已久的美食，我想，这才是自由啊！路过十字马路，看见一个青年小伙子在发传单，我一边接过传单，一边纳闷，这样大的人不去找份工作，却在路边发传单。在好奇心的驱使下我脱口而出。这时，我突然看见那人苦涩的微笑：“读书没读好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢？”我若有所失。“以前觉得学习太受束缚，现在也只能‘身不由己’了……”我继续走在大街上，耳畔回想起那人的叹息，不读好书，只能“身不由己”在街上发传单？正在我思索间，肚子突然一阵异样的感觉，糟糕，冰淇淋吃多了，真不应该忘记以前学过的“要科学饮食”。
回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢？这样似乎好难。我们会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，但愿有一天抛掉学习，去追逐自由。然而，如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。也许学习也是一把钥匙，自由之门的钥匙。去铸造那把钥匙吧！然后自信地去呼唤自由！

呼唤勇气

人生难得几回搏,我们热血男儿世上走一遭.不就是希望能够留下些什么，不枉为人哉 ！而我呢，则希望能留下我勇敢的形象。

记得那是一次班干部竞选的班会课。老师说，这节课没有其他限制，每位同学都可以上台演讲，来展示自己，竞争班干部。一番言语之后，是一阵热情的掌声。原来，我们班的顶级人物－徐啸上场了。

“我在同学们的信任下，担任了一年的班长，其中工作做的也不错，所以我希望同学们能够继续支持我……。这一番精采纷呈的演讲使得同学们热情高涨，雷打般的掌声响了起来。而我，当然也是如此，但心里总不是滋味。我愤恨自己，为什么那么胆怯，同是一个星光闪耀的舞台，展示自我的平台，我为什么不敢上去呢？我捏着准备已久的演讲稿，心里是如此的复杂。

掌声再一次响起来，咋一看，心猛地一震，原来是我们班的陈泰宇，他竟然也上去了，但是同学们以同样的掌声欢迎他。“我虽然成绩不是很好，但是我相信，通过我的努力，一定会好起来的，请同学们相信我……”他显得是那样的自然，毫无胆怯之意。是什么？是什么让他如此自信，而我呢，成绩虽然比他好，但为什么就没有像他那么自信？我的心久久不能平静。他是那样的乐观，那样地充满信心，好像胸有成竹似的。对，是勇敢，是勇敢让人如此，它就是解答了我心中的“为什么？”的疑问。

终于，我怀着足够地信心走上台去了，我的脚步是如此的矫健而又平稳，一点儿也不哆嗦，上台后显得特别地自然。以“英雄总是最后登场的”赢得了同学们的信任。雷声般的掌声再次响起。

人生在世，如白驹过隙。但是，灯火栏栅处，隐隐约约－勇气的呼唤是永不停息的！

Answer 2

时代的呼唤 暖暖的阳光照射在布满青苔的墙头，一只小猫小心翼翼的在上头走来走去。每到这时，老猫就在一旁怒目圆瞪，恨不得跳上去把小猫给拽下来，却似乎没有勇气踏上那略微滑腻的墙头。终于有一天，小猫从墙头摔了下去，落到了墙的另一头，老猫叫着，无可奈何。可小猫居然在呼救无援的几天后，奇迹般地回到了母猫的身边。然后又开始了漫长的墙头之旅，而老猫，依旧只在一旁干瞪眼。 一个真实的故事映入眼帘，我不禁对小猫产生了由衷的敬佩。虽然稚嫩，却走上了狭小的墙头，于是它探索、它实践，尽管有伤痛――这不正是我们的时代所须要的精神吗？ 无限发展的社会充满了无限的未知，等待我们去发现。无论是自然科学，还是社会科学，甚至日常生活中的小事，它们所蕴藏的道理都不是显露在肤浅的表象。因此，我们需要探索，需要实践，需要开拓。这是社会发展的原动力。 想想上古时代，正是经历近千年的探索和实践，人类结束了茹毛饮血，刀耕火种的年代，否则，我们现在可能还是猩猩一族。 放眼近代社会，务进者数不胜数。15世纪末，达珈玛首次完成从西欧绕过非洲南端直达印度的航行，开辟了东西方向的海上通道，对世界历史的发展产生了重大影响。英国物理学家波义耳一生勤于思考，善于探索，对紫罗兰进行深入研究，发现了石蕊特性，加工成酸碱指示剂。19世纪末，伦琴教授经过近3年的实验后，发现了X射线，为医学界作出了贡献。但是，这并不是说仅仅有探索精神就足够了，还必须具备实践的毅力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。探索和实践本来就是密不可分，相辅相成。被誉为史家之绝唱的《史记》是司马迁行万里路，亲身实践的结晶；气象学家竺可桢以实践为根基，数十年如一日，记录了大量气象情况，为探索我国的气象规律作出巨大的贡献。 哥白尼曾说过，人的天职在勇于探索真理。踌躇满志的人，总是马不停蹄的在黑暗中摸索，寻找答案。经历漫长的实践过程，经历无数次失败，毅然前行。有的人取得成功；有的人却依然失败，但他们那可贵的探索精神同样值得我们称颂。 在科技高速发展的今天，探索和实践意识日趋重要。我们的时代呼唤探索精神，实践精神。对任何事情，我们应该坚持深入的研究，应该坚持多方面，多途径的尝试，只有这样，才能受到成功的垂青。
呼唤里的文明
波涛滚滚，潮起潮落，击打出几千年不变的亘古的呼唤。这呼唤，擎起高昂的尖鸣，如海燕般划过历史的长空，在文明的波涛里荡成浪花，化作永恒。在这亘古不变的潮起与潮落中，呼唤让文明翻滚出壮美的波涛，文明便因呼唤而雄奇，而灿烂。
在那古老的爱琴海之畔，一位盲人在闹市中吟诵着历史。于是，《荷马诗史》中对英雄的呼唤在爱琴海中翻滚，震撼了巴尔干的天空。在那滚滚的长江之滨，又有一位恋花的歌者且吟且啸，在众人的冷眼中吟啸着泪水。楚人喋血，战国硝烟，在沉沙中折戟，却有一曲《离骚》呼唤着理想的国度，在汨罗的江水中浸泡出一段含泪的文明。无论是荷马的诗，屈子的辞，都是在呼唤着远去的、抑或梦想中的文明。呼之唤之，在得意与失意的博弈中，他们失败了，但终究又成功了-——他们的呼唤让文明为之震动，又让文明在历史的涛声中荡成永恒。
历史的波涛继续着它的汹涌。转眼间，我们听到了又一声惊天动地的呼唤——那是在鄂伦次海之畔，西伯利亚的尽头。亚历山大·普希金,这位“自由的歌者”，站在梅海洛夫村荒凉的礁岩上，高歌着拜伦，高歌着大海，呼唤着爱情与自由。那个时代不属于他，但他的呼唤却让那个时代走了调的铿锵中，插进了一支纯美的独奏。这位“西伯利亚的囚徒”,这位“自由的歌者”，挽起那把“谦和，高贵的竖琴”，誓为自由而歌唱，“作俄罗斯人民的喉舌”。他呼唤自由、等与博爱，在对人间至美的呼唤中“惩罚皇位上的暴行”，让那个罗曼诺夫王朝的瑰丽文明在死亡之前唱出最美的赞诵。罗曼诺夫王朝在呼唤中逝去，而整个俄罗斯文明却在普希金的呼唤中寻得了自由，寻得了光明，寻得了永恒。
鄂伦次海溶解着文明的呼唤，正如中国的东海翻卷着革命的呼唤，一百多年后，一位“挥斥方遒”的意气书生，携一柄油纸伞，从潇湘的阴雨中走出，掀起了一场席卷中华的革命事业。他呼唤着国家的自强、人民的解放，呼唤着“环球同此凉热”的“太平世界”。一呼万应，亿万人民的呼唤声中，一个崭新的文明诞生了。她在这呼唤声中走过了艰险，走过了曲折，又在呼唤声中迎来了独立，迎来了富强。
漫漫历史的惊涛中，万千呼唤声化作浪花，在文明的深处涌动着永恒。且站礁岩之上，听千秋呼唤，听千古文明。
耳畔，涛声如故。