初一学习不好,初二能赶上吗?
我们这里每科100分,总共7科,我初一上学期是400分,第二个学期懂得努力了,就学会了听课,但是过后不是很认真的复习,只得500左右。我今年快初二了,我能赶上吗?老是有种...
我们这里每科100分,总共7科,我初一上学期是400分,第二个学期懂得努力了,就学会了听课,但是过后不是很认真的复习,只得500左右。我今年快初二了,我能赶上吗?
老是有种畏难情绪 展开
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10个回答
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可以的,不用担心。
学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。
四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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当然能赶上,因为初中的知识不是很难。而且你的成绩不属于很差的那一种。但是要想取得好成绩,最重要的一条就是坚持。给自己定学习计划,严格按照计划走,预习、听课、复习这三步都要认真对待,有难题可以去http://blog.sina.com.cn/u/1779698424看看,在线答疑的学习博客,加油吧
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可以的,初一的知识不用太在意,大多都是总结小学的 ,但是到了初二,如果你怕跟不上的话,就报一个晚自习补习班,很管用的。不报补习班也可以。只要做好三点1.上课认真听讲
2.认真完成作业
3.晚上写完作业如果有时间把第二天要学的东西大致看一遍
就可以了 考500多分应该没问题
千万不要为难
每天早上起来,第一件事是说一句 新的一天开始喽!!并大笑两声。很管用的。
2.认真完成作业
3.晚上写完作业如果有时间把第二天要学的东西大致看一遍
就可以了 考500多分应该没问题
千万不要为难
每天早上起来,第一件事是说一句 新的一天开始喽!!并大笑两声。很管用的。
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一定能赶上,首先刚刚进入初二,你所落下的知识还不是太多,初二好好努力,注意课后要认真复习,一定赶上的,不要有畏难情绪!相信自己!
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万事都是要靠自己的。一旦坚定了自己的信心,不要放弃,就像你从400到500的进步那样。一定会的。还只是初中呢,好好加油一定是可以的。初二是分水岭。给自己定一个目标,用纸写下来每天要做的事,每天检查自己有没有做到。听起来好像挺困难的,坚持下去就好了。呃,这也是我们老师的方法。不过说得容易,做的难啊,一切都掌握在你自己手里。好好加油哦~~
想当年,咱也对自己挺不自信的。呃,慢慢地都会好的。
:)
还有,做题目不在于多,而在于会。弄个错题集吧,很有效果的。多复习上过的东西,也很有效呢。
想当年,咱也对自己挺不自信的。呃,慢慢地都会好的。
:)
还有,做题目不在于多,而在于会。弄个错题集吧,很有效果的。多复习上过的东西,也很有效呢。
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