急求两篇作文

1.我身边的_______2._____的日子600字左右,不要长篇大论,初一水平即可,不要复制粘贴的... 1.我身边的_______
2._____的日子
600字左右,不要长篇大论,初一水平即可,不要复制粘贴的
展开
 我来答
我才是陆翊
2010-08-24 · TA获得超过1万个赞
知道小有建树答主
回答量:1011
采纳率:0%
帮助的人:463万
展开全部
我身边的幸福

幸福是什么?是喜悦?是欢乐?是成功的滋味?是…… “喂,今天天气凉,多加件衣服!”早上一起床,妈妈的唠叨声又在耳边响起,唉,真烦。“快看,你这道题又错了,怎么搞的!”做作业的时候,妈妈的唠叨声又来了,弄得我心烦。明天要考试了,我正在复习,妈妈又来了:“把书看一遍。明天考试,看清题意,仔细检查……”我连忙捂上耳朵,嘴里叫着:“知道了!知道了!”心里想:唉,妈妈真烦! 我真想有一天妈妈不在家,那我多么幸福!一个人自由自在,也不会有人在我耳边唠叨! 还真有这一天,妈妈说他们单位组织大家到上海旅游,要去两天。我嘴里没说什么,心里却想,妈妈你快走吧! 果真,第二天早上5点,妈妈就出发了。整个早上没有人在我耳边说一句唠叨。我高高兴兴地出了门,准备上学去。“啊嚏―”我一出门,就被迎面而来的风吹到,冷得我直哆嗦。我想回家加件衣服,可来不及了。“算了吧!”我想,“要是妈妈在,她一定会提醒我的。” 到了学校,“快交作业!组长又在催了。我连忙打开书包找作业。糟糕,作业本没带!以前总是妈妈提醒我的,现在…… 傍晚回到家,我打开作业本,发现没有妈妈的唠叨,我错了好几题。唉,回想起一天的经历,觉得妈妈的唠叨真是不可少! 早上,由于没有妈妈的提醒,我少穿了衣服,感冒了由于没有妈妈的提醒,我忘了带作业本,被批评了由于没有…… 回想从前,我怎么没有意识到从前我是幸福的呢?妈妈的唠叨就是幸福呀!幸福就在我身边,幸福包围着我!可现在……“叮铃铃”我拿起电话,话筒里是那熟悉的声音:“琳琳,感冒了吗?记得吃药!”原来,幸福从没离开过我。幸福还在我身边!

快乐的日子

快乐,是一种感受。

我们每个人都需要快乐。

快乐的生理基础。
激素

快乐是一种积极的情绪。

快乐来自对所做事情的看法和认识。同样是拧重物,扛行李的人和运动健身的人感觉就是不同,扛行李的人往往认为是苦难,他们想方设法减轻重量。健身的人认为是快乐,他们会尽可能地增加负荷。爬楼梯和登山是如此。同事挑毛病和指点也是如此。观念的转变往往是快乐的来源。

快乐是做自己应该做的事。自己想做的事往往是自己应该做的事。做好这些事情,往往人能够得到很大的满足。
快乐是做好自己能做的事。这些事情的做好,就能够一点一点地充实人的信心。

连一无所有的人都可以快乐,我们为什么不能?
有太多的挂牵,就不容易领略快乐。可以说,是过多的羁绊使我们闭上了能够发现快乐的眼睛。

快乐不但是自向的,同时可以感染环境,传染给他人。快乐的人更能够得到社会的接受,也更容易建立和谐的人际关系。

很多人都误以为,名人没有烦恼。或者说成功人士快乐会多一些。
其实,快乐与否与金钱没有关系,与成功没有关系。那只取决于健康向上的心。乐观、上进、宽容。

人的快乐是时时的肯定自己。这可以通过将目标的适当分解增加任务完成的可能性,从而增加对自己的认可。这个方向的极限就是完全的快乐。
必须指出,在现实生活中,由于种种的风险不可控因素,这种极限是不存在的。虽然世界上不存在100%的快乐,但是我们能够更快乐,通过信息的完善降低风险、或者优化自身的行为更多地收获快乐。这也是我们努力的目的。

有句话叫"能者多劳,智者愁",这是因为智者能看到很多别人看不到的东西,有些甚至是披着和谐外衣的巨大灾难,他的努力,却因为别人的短视而得不到别人的认可或帮助。他无法快乐是无法与社会交融,或者有时候是眼睁睁地看着事态发展向毁灭。
然而,我要提到的是另一类智者。他们虽然也有着不同常人的洞悉世界的眼睛,但是更尊重别人的选择。他们往往相信因明之道,认为刻意即缘,一切的因有着相应的果,一切的果也必然存在来因。他们虽然也警示众人,但不强求别人与他一致。其实他们在境界上往往更高:他们根据资源互生法则参破了创造和毁灭的关系。一种生就是一种死,一种得就是另一种失,一种创造就是另一种毁灭。他们不再为生死得失悲欢,因此更强调的是把握当下,追求现在的和谐。

很多人都以为放纵是快乐的,放纵真的能够得到快乐吗?那不过是对空虚和厌倦的短时间忘怀而已。放纵过后,人的空虚和失落往往会更重。因为他没有真正解决实际的问题
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式