Question

保卫黄河阅读题答案

Answer 1

1、朗诵词在文中有什么作用？
2、最后四句保卫的分别是“家乡”“黄河”“华北”“全中国”，能否把他们的位置调整尾“全中国”“华北”“黄河”“家乡”？为什么？
3、风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，是一段景物的描写，作用是？
4、这首诗表达了作者的什么感情？
1.制造气氛，引起下文—保卫全中国!
2.不能.这是感情的递增，由小到大！！
3.渲染气氛，烘托人物心情 或是借景抒情，情景交融
4.表达了作者的爱国与希望赶走侵略者的坚强信心
这是我找到的!参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/143459144.html
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其他回答 共1条 2012-2-25 09:42 AWDCFTHN | 三级
jhn 赞同0| 评论
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Answer 2

1、朗诵词在文中有什么作用？
2、最后四句保卫的分别是“家乡”“黄河”“华北”“全中国”，能否把他们的位置调整尾“全中国”“华北”“黄河”“家乡”？为什么？
3、风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，是一段景物的描写，作用是？
4、这首诗表达了作者的什么感情？
1.制造气氛，引起下文—保卫全中国!
2.不能.这是感情的递增，由小到大！！
3.渲染气氛，烘托人物心情 或是借景抒情，情景交融
4.表达了作者的爱国与希望赶走侵略者的坚强信心
这是我找到的!

Answer 3

1、朗诵词在文中有什么作用？
2、最后四句保卫的分别是“家乡”“黄河”“华北”“全中国”，能否把他们的位置调整尾“全中国”“华北”“黄河”“家乡”？为什么？
3、风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，是一段景物的描写，作用是？
4、这首诗表达了作者的什么感情？
1.制造气氛，引起下文—保卫全中国!
2.不能.这是感情的递增，由小到大！！
3.渲染气氛，烘托人物心情 或是借景抒情，情景交融
4.表达了作者的爱国与希望赶走侵略者的坚强信心
这是我找到的!参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/143459144.html

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