Question

如何提高高考语文应试作文能力?

请为我制定一个计划（每日计划）或提出一些建议。我现在的分数保持在44到47不定，我的目标是50至55之间。老师的评价是思想不够深刻、文采欠缺。
我是广东考生

Answer 1

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Answer 2

把所有能想到的给你整理了一下看看吧希望有用。
作文，大家知道有很多种命题方式，比如看图作文、话题作文、材料作文、半命题作文和命题作文，你想不到的，在大概五年前，03年、02年那个时候，我们非常流行的是话题作文，但是这两年我以去年考试全国各个省份，包括北京卷、上海卷、宁夏、海南卷辽宁等等，全国一、全国二放在一起，画图作文只考了一篇，这两年最活跃的是材料作文还有半命题作文，而这样的作文实际上在考前可以准备。比如半命题作文出了一个这样的东西“站在什么样的门口”，你可以当时有各种各样的想象，我一直坚持认为，好的学生，比如我自己高考作文的分数很高了，就是一篇满文，因为我写的是记叙文，我坚信好学生不用复习的，但凡那些差一些的同学，考前想拿一定分数的同学，我建议下面做一些准备，就跟英文作文一样，一般都是要准备的，比如说看到一篇文章前面都要写一些套路的，语文作文如果你准备不充分的话，希望同学们，或者觉得你的文笔确实不太好可以在下面准备一些材料，这种材料可以不多，但各种各样的都可以写，比如说司马迁都可以写，他的《史记》就是创新，他写了别人没有写过的，他本身的奋斗史又是一个非常强烈的，我们可以写一个人克服困难，他早年壮游，读了很多很多书，然后又来到全国的各个地方去为了写《史记》做准备，这是他早年的辛苦。其实我觉得很多咱们高校的，包括咱们中学的老师，给孩子们押题或者给孩子们讲作文材料，大家要写奥巴马，写感动中国十大人物，我觉得欠妥，因为去年我教的所有学生都告诉他千万别写奥巴马、千万别写中国十大感动人物，因为我发现几乎所有老师都给孩子们讲这些，你想十篇里面会有九个孩子都写奥巴马，你不会想到判卷老师的感受。奥巴马不是文学是政治，感动中国很感动，但受到底不是一个文学性的东西，司马迁很俗很烂，但是文学，而且我们仅仅知道的司马迁可能就是他受到了宫刑。我非常高兴看到今天北京市判卷不再以中学老师为主了，很多都是大学，30%是高中主力老师，70%是大学老师。这些老师不会再欣赏孩子们上来就感动中国，不会欣赏上来就奥巴马，他们可能更愿意看到孩子们笔下的是苏东坡，哪怕是大江东去浪潮尽。我教孩子们很简单，同学们我们就写苏东坡，为什么他能写出大江东去浪潮尽，陶渊明是归隐，归隐就是躲避，苏东坡一方面受到儒家传统的影响，要去做官，要为老百姓服务，另一方面又是文人，文人本质就有归隐的心态，当官的时候不可以与别人同流合污，同时在官场上也有自己的，一方面在观察，又一方面保持自己的高洁品性，这是他之所以能够写出大江东去浪潮进的原因。孩子们如果关注这些东西，写司马迁不丢人，写苏东坡不丢人，反而在大家一片奥巴马的时候你出现了这样的东西，你的分数是高的，如果你的语言不够好，没关系，可以设计语言。语文考试如果你的基础不好，可以准备。这是作文这一块。

阅读也是有这样的规律的，很不该说，如果是北京卷的考生，我发现一个很有意思的现象，请你把这次海淀区一模考试和二模考试，以及西城区一模考试和二模考试的题好好看一看，因为这些地方的水平极其高，西城区第二次模拟考试半个月之前写了一篇文章，写的是一个叫徐未的人，西城区第二次模拟考试最后一道题是问文章当中文章中画线的句子有什么作用，连续三年每一年都出现画线句子的问题，我不相信今年有太大的变化，这不是押题，这是题目的正常预测。我自己看过的卷子五六百套，都有一个是什么，为什么，怎么样的题目，都几乎有一个词句理解的题，这样复习绝对每年问题。关键是知道考到这个了，你能不能答对这是问题。大家答题的可能经常漏点，2分今年就答两点，3分就答3点，点是为了保证你答的题目多，分数能够多，就是2分2点，3分3点，4分4点，6分5点，8分4点。

考试进行时时间分配技巧

国家玮：其实语文真的很重要，我自己当时就是，那五分钟很简章，没想到自己竟然会抖动，手在抖动，但是后来的经验我知道了那么多学生，大概现在有几万名学生，抖也没有用，做底线，就是不说五分钟、十分钟，就说一个底线，你考试时的紧张程度是你自己都想象不到的，怎么办呢，每道题目做一个底线，考前就把这道题需要答多少分钟做一个规划。比如基础知识就15分钟搞定，超过这个时间就不做了。而且语文最后一道题目是作文，60分，如果这个答不到就会折掉一半。很多学生都会有这个问题，其实这道题已经不会了，但还在那儿较劲，这是人的本性，没办法，所以给自己一个底线，比如这道题我只做3分钟，全国卷今年选择题不多，第一道大题只有4道小题，允许用3分钟去做，如果不知道的话宁可放弃，随便选一个，这些题说不好听的话你会了就会了，不会就不会了，如果一分钟判断出答案就答了，如果一分钟之内判断不出来答案再三分钟还是判断不出来。而且往往最后费尽心思选出的大部分都是错的。怎么让自己把这个题目放掉呢，事先给自己画出每到道题的做题时间底线，如果还有题不会选择，就蒙上。用这个办法至少保证你整套卷子得出一个不错得分数，至少是一百分，因为你把所有的题都答完了，有足够的时间去写作文。而有的人所有都答完了，但是给作文留的时间很少，至少我的学生不会出现这个问题，作文必须留出40分钟到50分钟的时间，现在全国的卷子太多了，各个地方都不一样，全国卷的题目量非常大，要明白哪些题简单，哪些题简单，对于全国卷来说现代阅读最简单，全国卷现代读阅读非常简单，因为全国卷的省份很多，2008年全国二卷是1962年写的，这样文章表达的无非就是爱祖国，祖国明天比过去好，非常简单，不需要你理解，这样题目二三十分钟就搞定。而北京卷现代题目就难了，但是其他题目简单，基础知识简单、文言文简单、断句简单、古诗文简单，就把时间留在现代题目，今年有阅读延伸题，就是那个200字。全国卷大阅读可能最多需要写二十分钟，最后考虑到文言文、古诗文这些上面。其实还有其他的卷子，比如上海卷又是另外的模式，其实方法是一样的，无论你是哪儿的网友，按照你的那个省份的卷子，因为你做这么多套模拟题和真题，会知道哪些难，哪些简单，给自己设时间底线，到定就往下走，这样就不会在考试当中非常狼狈，因为语文一旦答不完卷就会想到后面的数学、英语(论坛)，就崩溃了。

心理调控方法—按照平常思路做题

国家玮：别浏览卷子，作文一旦浏览不好，整套卷子心情就完了，特别是押过题的同学，同学们告诉你背下来就有用了，但可能没考，一下子心理就乱了。所以要看是在考前前一年，大前年比如09年、08年你们那个省份的真题拿出来看。因为试卷结构没什么变化（北京卷除外），其实北京卷变化也不大，就看北京海淀一模二模就行了，题型设置已经摆在那儿了，考哪些题摆在那儿了，你看也是那些题。一旦看到一个这个好像不会，心态马上就低落了，正常做题，平常心态。我自己就是，我觉得大家心态有问题，总觉得一定要考第一，一定要考满分。我那时候家庭条件就不好，很穷，还收瓶子呢，我上考场是骑自行车去的，就是平常心，觉得这是普通考试。我前两天来跟家长说，别给孩子太大的压力，实际上就是个小土堡，不是什么高峰，平常心很重要。平时做题不会整个都浏览一下，语文能力不是这样几天形成的，当然有突击的变化，但是语文成绩是积累的。所以说主持人已经点到了本质，为什么产生刚才那些万一碰到不熟悉的题怎么办，你就不要看了，按照顺序做，我相信大部分同学都是没有问题的，从头往下走。这跟打仗是一样的，不可能每一个战役都打赢，一定是有收有放，对于北京还有全国卷语文来说，没问题，大头是作文，一切为了它。我不相信孩子前面都有问题，个别题目有问题，看到那样的题再放，而不要刚开始就看到这样的题，不会，整个心情就完蛋了，平常心最重要。平常心的意思就是不要做太多的事情，按照正常思路答就好了。

选择题做题技巧是胸有成竹

国家玮：技巧是胸有成竹，意思就是说你对题目命题是非常了解的，这个很简单，就考五道选择题，无非就是读音、成语、句型、病句，以病句为例，有那么一本病句集锦吗，老师把那个病句都给你挑出来，没有，老师是把对的改错了，大家知道一个句子是由主语、谓语、宾语、状语构成的，主语、谓语、宾语是一样的，如果发现一个句子主语巨长，比如说“最近我们发现电视、广播、腾讯网、书籍等一切出版物是我们应该阅读的材料”“是”是谓语，材料是“宾语”，主语是包括腾讯、书籍、电视等等。你发现这个主语巨长无比，哪些有人说话这么说，为什么？改了，你发现哪个成份长了那就是错误的；我自己出题也看到很多出题人出题，病句题就是五种命题方式，考试如果不知道是哪个的话，自己的实力是根本，如果没有实力的话就五个方向，第一个看到有“不”字的基本上这个句子就没好，否定词出现这个句子一定就是加的，一定要杜绝这种现象再发生。然后数量词一加就没好，这本书大概需要30元上下，大概和上下是一个意思。介词出现就没好，比如“对于”这个就一定有问题。还有并列词的出现，比如电视、报纸、广播和腾讯网等等，就是为了把这个东西拉长，所以加了并列词。再看成语，这些多年基本上都在出现成语褒奖问题，第一是出它的意思，第二个是对象，第三个是褒贬，今年还会出现褒贬，成语的对象比如说美伦美奂，世博会开幕式太精彩的，真是美伦美奂，你觉得是对的，其实是错的，因为美伦美奂是形容建筑物的，还有我们哥俩特别好，真是相敬如宾，这也是错的，因为这是形容夫妻的。其实病句就五个出题方式，就把这些背下来，成语就考三个，就把这些背下来，这样就不累了。还有五六天，基本上是够了。其实五六天可以看很多，关键是你以前只背了一个个的单个知识点，没有一个统领思想，说实话不知道出题老师出什么。当你犹豫不决的时候，病句题犹豫不决，刚才我说那个救你一命就完了，某些的话就没办法了，所以我说还是实力问题，但现在方法已经告诉大家了。

国家玮：有些人讲的方法他自己不用，我自己用，我在新东方，海淀一二模完了以后，还有很多过来找我，我说那22题，你听完了我的不能18分以下。我上大学一年级看了两千本书，那是我的语文能力，但我在考试的时候其实就是注重方法，今年海淀区一二模考试四个病句有两个都是出现了“不”，孩子们都不用想，就是去选嘛，其实还是有规律的。

古诗鉴赏题本质在课本

国家玮：因为大家时间不多了，这两天所有人会告诉你看课本，这是废话，课本当然很重要，怎么看？我以北京卷为例来说，所有题目都是课本，当你不会做的时候，回想课本，一定是老师讲过的。举个例子来说，06年是陶渊明的诗，看不懂说什么，说请问陶渊明的诗有什么风格，高中就学了一篇陶渊明的诗，就是他的风格就是“归隐、闲适”。如果你把北京卷今年所要求考的那个古诗文背诵拿下来，高考只要求你背下一篇，老师都是告诉你这篇文章讲了妇女被抛弃的故事。08年又出了一个文章，网友有题的可以拿去看，诗人是顾炎武，考试在课本中就教过你一首杜甫的诗叫《登高》，问你这首歌和杜甫是什么风格，老师也会告诉你是什么。这就是本质。古诗文你为什么做不对，第一读不懂，这个没关系，古诗是谁的？问表达的什么情感，没关系，就是这么几个情感，是古代诗人写的，是古代男诗人写的，因为古代女诗人比较少，是有李清照，但是我没见过考她的。第一个男人打仗，第二个流浪，第三个在家里想象，就三种诗。比如山水诗，李白写诗就是纵情山水，如果是王维，一个是归隐，一个是闲适，如果是田园诗就写归隐、田园，如果说送别诗就两种，一种是李白的，表达对朋友的友谊，如果是王维的诗，表现的一定就是对故乡的留恋。如果是男人打仗就是边塞诗，第一个表现的是风光，第二个是打仗的残酷，第三个是打仗长了想家了。男人想象就两种诗，一个是男人在家里头想象出现了怀古诗，第二个就是抒情诗。怀古诗就是固定的形式，就是借古讽今，还有表现一种历史沧桑感。还有一种是抒情诗，第一种是伤春悲秋，江苏卷的考生还有山东卷的考生特别注意，这两个省份会考悲秋、伤春。男人总伤春为什么呢，因为古代男人总想当官当不上，一次没当官就受到了打击，总是受到打击，官场失意。于是苏东坡的诗出现了，总是被打击，一生被贬三次，所以第三种是豪放旷达。古诗文，一个是练字体，一个是感情体，再一个就是让你分析这首歌的妙处是什么，首先把句子分析一下，不是让你真读懂了，看不懂也翻译，把你不会的折过去。如果使用了什么手法，再据选。给大家做一个统计，第一个就是借景抒情，第二个是托物言志，虚实相称，还有互相烘托。修辞手法，有对偶、拟人、夸张、用典，描写一个是白描，一个是细描，白描就是中国山水画，如果出现动词一般都是细描，看到动词都是细描。其实题目是可以选择的，主旨可以选，手法可以选，模板可以选。所以古诗文在我看来最简单。本质在课本。

回答主观题时要注意两大点—别超格和字数不要太多

国家玮：第一个那个格千万别超了，我高考的时候没问题，老师对你很好，超过那个线可以扒过来再看看，但是现在老师只能看到电脑，一万不要为了着急写出格。有一个小诀窍，比如会给你打横线，让你控制在二百字之内，一定会给你出一个个的小格，就是两百字，二百字左右的东西就答二百字就行了，少写肯定会扣分，多写也不好。把握这些基本原则就行了，不要答出格来，但每次都还有。稍微答出去，就没有结尾了。第二个就是字数不要答太多，我真的看到过有些孩子写那么一堆，老师不是不负责任，太多的时候发现一眼没照顾到，可能因为你写的是一堆，一旦发现你答了一堆，我可能没找到，那你就没分了，这样的分是找不回来了。比如这个句子有什么作用，一个是结构作用，一个是内容作用，那么圈一是结构作用，圈二是内容作用，就按照这个来答。