数学难题解答

数学难题解答1、三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0,b/a,b的形式.试求a^2000+b^2001的值(需写解题过程)2、某单位计划... 数学难题解答
1、 三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0,b/a,b的形式.试求a^2000+b^2001的值(需写解题过程)
2、某单位计划10月份组织员工到H地旅游,人数估计在10-25人之间。甲.乙两人旅行社的服务质量相同,且组织到H地旅游的价格是每人200元。该单位联系时,甲旅行社表示可给予每位旅客75折优惠;乙旅社表示可免去一位游客的旅游费用,其余游客8折优惠。若选择甲.乙旅行社的费用相同,则参加旅游的有多少人?(需要解题过程)。
3、为“美化校园”学校将一批树苗按下列原则分配给各班:第一班取走100棵,又取走余下的1/10,接着第2班取走200棵,又取走余下的1/10。。。
如此继续下去,最后树苗被各班取完。而且各班所得的树苗都相等,问有多少树苗,多少班?
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百度网友888f314
2010-08-28 · TA获得超过7761个赞
知道小有建树答主
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解:1.由于各不相等,所以1不能表示为 b/a,于是b 就是1;
如果a为0,那么 第一种表示法中的a+b=1,与条件矛盾,
所以a≠0,在第一种表示法中,只有a+b=0,
于是a=0-b=0-1=-1 ;故a^2000+b^2001=(-1)^2000+1^2001=2.

2.设:参加旅游的有x人
则有:x*200*0.75=(x-1)*0.8*200
解得:x=16
故可参加旅游人数为16人。

3.分析:设共有x个班,那么最后一个班所取树苗为 100x再加上剩下的10%,
由于此时已把所有树苗取完,所以没有“剩下的”90%了,那么那个10%也为0,最后一班所取的树苗就是100x棵,并且这100x棵就是倒数第二个班取了100(x-10)棵之后又取走10%所剩下的90%,可知,倒数第二班所取的树苗中,除100(x-1)外,再取的“剩下的10”就等于留给最后一班的1/9 ,也就是100(x-1)+100x/9,而它与最后一班所取树苗相等,
故可得: 100(x-1)+100x/9=100x .
解得 x=9 ,即共有9个班,每班取树苗 100*9=900(棵) ,
树苗总数为 9*900=8100(棵).

参考资料: 自己大脑

莫道迁客似沙沉
2010-08-28 · TA获得超过5619个赞
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根号内化成平方
cosx=2cos^2(x/2)-1=1-2sin^2(x/2)------------(1)
sinx=2sin(x/2)cos(x/2)-------------(2)
第一个根号内,用(1),第二个根号用(2),化为和的平方。
注意x的取值范围,去根号的时候注意正负号。
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百度网友c63a386
2010-08-28 · TA获得超过210个赞
知道答主
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根号里面分子有理化,即前面一个上下同乘1-cosx,后一个同乘1-sinx。,再根据x的定义域,化简为

g(x)=(sinx)^2*(1-cosx)/(-sinx)+(cosx)^2*(1-sinx)/cosx

=-sinx+cosx=2^0.5*cos(x+45)

再根据x的定义域,所以函数的值域是[1,根号2].

谢谢采纳!
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