高中语文怎样学好

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2010-08-29 · TA获得超过514个赞
知道小有建树答主
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语文是一个长期积累的过程,我在高中时,曾经组织了一个语文小组来练。首先基础知识是必要的。从基础题练起走。什么是基础题呢?就是选择题的前六道。我毕竟考高考的时候已经是三年前了。你应该清楚前六道是什么题。这个没有捷径的。慢慢练吧。踏踏实实的积累。等你认认真真的把那些题做了,会感到有不同的。
接着是阅读部分了。阅读不外乎就是古文和现代文阅读。古文无外乎就是考两个方面。一是基础知识,一是对课文的理解。前几道题都是考些古代多义词比如之乎者也啊那些。那就要求把那几个字和词弄熟了。没多少,还算好弄。然后,多读些肯定是必要的。要知道那些多义词在不同语境里的用法是什么。当然也要多读点人物传记,特别要对那几个文人墨客熟一点,至少看到一首诗,晓得这个到底是哪个写的。是那个忧国忧民的杜甫?还是那个豪放不羁的李白。
对于现代文阅读,一般都是科技文阅读。我对那个几乎都记不得了,因为我没有特别练。不过现在在练托福,也是科技文,我想那是相通的。最重要的当然是主体,这是答题的轴心,其次是结构,作者是怎么构思的。然后看修辞,修辞手法啊,有什么作用啊,那些。
恩,到作文了。这个我最有心得了。我刚开始的时候,也就刚刚40分,然后慢慢练,就成了老师每考必念的了。其实我这人的文学细胞基本没有,现在都是。高考作文需要真正的有很多的文学造诣?你认为改卷的老师会花多少时间来研究你那个作文有好深的寓意?我告诉你,最多不超过5分钟,一般就是3-4分钟吧。你觉得老师会在那么短的时间内怎么判断一篇作文的优劣?就是在可能出现闪光点的地方看你到底有没有闪光点。我们要做的也就是知道那些得分点是什么,然后把它写在最显眼的地方。我练得时候,我记得很清楚,我的第一篇文章被老师念的不是全部,而只是一个结尾,第二篇被念的是一个开头。所以我是一个部分一个部分练的。什么最重要,首先是一个构思,不需要多的,只需要比别人想得深那么一点点。想好了,20分得到了。标题,这个需要花点功夫,一个让人很激动的名字,一个让你自己感动的名字。不需要长的,我的一般就是两个字,但是这总能给老师留下很深刻的印象。然后,开头,没有什么比这个更重要了。一个精彩的开头,有很多,自己去琢磨哈。至于中间,那个好说,无外乎就是例子嘛,我的观点是,例子不在多,关键是自己要精灵一点,随便什么题都能找到例子套。还有中间老师能看得第二个得分点,就是你的结构,这就意味着你的每段开头句,也就是分论点也很重要。老师一般看中间时,也就是看一下分论点,然后看一下你的例子丰富不丰富。最后一个得分点,就是结尾了,这也是点睛的一笔,找一个让人印象深刻的结尾,跟开头一起练吧!!
呵呵,说了那么多,其实只想说一个字:passion 好好学吧,当你学进去了,真的会觉得很有趣的。想当年我用了两个小时给别人讲作文,结果那家伙就从38跳到52,疯都疯了。不过当然这还长期锻炼的结果。当水加热到99度了,我再去加把火,水开就是自然的了。呵呵 加油啊!!

另外你也可以多上一些学习网站例如:久赢屋 新浪高考等,都是是非常不错的
yaojinhaio
2010-08-29 · TA获得超过1.1万个赞
知道大有可为答主
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其实最难提高的就是语文,主要是靠长时间的基础,不是一两个学期能提高的,而且体现分差也很小。
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百度网友9eb9651a8
2010-08-29 · TA获得超过198个赞
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我是一名高中语文教师,谈谈的我的看法。高中语文不同于初中语文,它对学生能力的考察更高,不再局限于初中的读、写、背。当然,读写背依旧是学好语文的基本方法。高中语文的特点是课文里有的基本不考(古诗词 古文除外),它注重的是能力的考察,平时讲的课文都是一种能力的培养和训练。所以,有时会出现一个奇怪的现象,有时不怎么听语文课的孩子,他的语文成绩并不差,当然这不是鼓励你可以不听语文课,而是说语文绝不局限于课内知识。

不知你是哪个省的同学,各地的高考题不相同。但无论怎么考,一般不会超出大纲范围,知识点还是可以把握的。针对高考题的训练是高考得分的关键,一般高考中语文拉分的现象并不多。
所以针对高考题训练,摸清要考什么,一般的高考复习用的练习册都有专题归类,你可以买一本看看。在这里我不赘叙。不过有一点注意,要重视作文训练,尽管现在高考批作文有些问题,但还是应该重视作文。
其次要培养学习语文的兴趣,这样才有动力。

任何方法都不是万能,关键看你自己,愿你热爱语文,拥有好的成绩。
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