两个五年级数学问题
1.实验一小五(2)班同学在2009年元旦联欢会上买了一条彩带。同学们第一次用去彩带的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩8.45米。这条彩带原来长多...
1.实验一小五(2)班同学在2009年元旦联欢会上买了一条彩带。同学们第一次用去彩带的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩8.45米。这条彩带原来长多少米?
2.有一筐苹果,第一次取出全部的一半多2个,第二次取出余下的一半少2个,筐中还剩20个,筐中原有苹果多少个?
算式列出来,过程思路讲清楚,顺便总结类似题的解决方法
完整的话加分
谁把第二题讲清楚了,我就采纳谁 展开
2.有一筐苹果,第一次取出全部的一半多2个,第二次取出余下的一半少2个,筐中还剩20个,筐中原有苹果多少个?
算式列出来,过程思路讲清楚,顺便总结类似题的解决方法
完整的话加分
谁把第二题讲清楚了,我就采纳谁 展开
8个回答
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1、8.45×2=16.9米 所以第二次用完剩16.9米
16.9×2=33.8米 所以第一次用完剩33.8米
33.8×2=67.6米
答:原来长67.6米
2、(20-2)×2=36个 所以第一次取出后剩36个
(36+2)×2=76个
答:所以筐重原有苹果76个
第二题 因为第二次取是取一半少2 所以要减去2再乘以2就得到第二次取之前的个数了 第一次取是取一半多2 所以先加上2再乘以2就得到原来的了
这样的题你也可以列方程来做 会更容易明白
这些题都用逆推法来做 从后面算起就可以做出来了
16.9×2=33.8米 所以第一次用完剩33.8米
33.8×2=67.6米
答:原来长67.6米
2、(20-2)×2=36个 所以第一次取出后剩36个
(36+2)×2=76个
答:所以筐重原有苹果76个
第二题 因为第二次取是取一半少2 所以要减去2再乘以2就得到第二次取之前的个数了 第一次取是取一半多2 所以先加上2再乘以2就得到原来的了
这样的题你也可以列方程来做 会更容易明白
这些题都用逆推法来做 从后面算起就可以做出来了
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1.设原长x
x/2/2/2=8.45
即8.45*2*2*2=x=67.6
2.设原有x个
第一次取出x/2+2=y
第二次取出(x-y)/2-2
所以x-(x/2+2)-[(x-y)/2-2
]=20
即x-(x/2+2)-(x/4-3)=20
x=76
x/2/2/2=8.45
即8.45*2*2*2=x=67.6
2.设原有x个
第一次取出x/2+2=y
第二次取出(x-y)/2-2
所以x-(x/2+2)-[(x-y)/2-2
]=20
即x-(x/2+2)-(x/4-3)=20
x=76
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设原长为x米
能列出方程 x × 1/2×1/2×1/2=8.45
x=67.6米
设原有苹果y个
则 y-(y/2+2)-{[y-(y/2+2)]/2-2}=20
y=76
能列出方程 x × 1/2×1/2×1/2=8.45
x=67.6米
设原有苹果y个
则 y-(y/2+2)-{[y-(y/2+2)]/2-2}=20
y=76
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1、这类题用逆推法,先从第三次用去剩下一半后剩8.45米,则第三次没用前为8.45*2=16.9米,即第二次用去一半后剩16.9米,则第二次没用前为16.9*2=33.8米,即第一次用去一半后剩33.8米,第一次没用前即原来长度为33.8*2=67.6米,即:这条彩带原来长度=8.45*2*2*2=67.6米
2、[(20-2)*2+2]*2=76个
2、[(20-2)*2+2]*2=76个
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1、一半=二分之一
8.45×2×2×2=67.6(米)
2、方法:画一下图就知道了、
[(20-2)×2+2]×2=76
8.45×2×2×2=67.6(米)
2、方法:画一下图就知道了、
[(20-2)×2+2]×2=76
参考资料: 自己的脑子
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1. 8.45*2*2*2=67.6
2. [(20-2)*2+2]*2=76
2. [(20-2)*2+2]*2=76
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