Question

高中学数学弄错题集好不好？

很多人建议高中时弄错题集是种不错的学习方法，我现在高一升高二，觉得错题集效果不错，而且通常用剪的，因为抄的话太麻烦而且又容易抄错。
但是数学这门课的话，卷子都是四面全印满的，剪了选择题就少了后面的大题，甚觉可惜。可是不做错题集又不方便看错题，亲们帮帮忙，想要有经验的学姐学哥们帮帮忙。
高中的时间真的很紧，没有时间抄的，而且有的题目不长，我剪得也不只是题目，连带下面大片的方法啊

Answer 1

你高一升高二了，我不知道你学理科还是文科，文科数学该怎么学我不知道，但作为一个合格的理科生，理科学习数学的方法我知道。
首先，我很反对楼上的看法，错题集我从来没用过，但数学我还不错，我一直认为学习是一件靠理解的事情，尤其是学理科，而数学又是理科的基础，更加需要好好理解，而做错了的题，并不一定是有价值，能够帮助我们理解的题，而做错的题有大部分属于粗心或者一时的思考不到位造成的，如果能够弄懂的话，很好。但用错题集这种方法，我不赞成，将错题收集在一起，理由无非是为了以后可以看，防止再次出现类似的情况，但这样真的有用吗？一道错题，做错了后，在第一时间改正，并弄懂，对我们有一定的价值。过一段时间，再看一下，觉得好像加深了影响，但它可能完全没有了，有的话带给我们的价值也变少了，而如此往复，我们便花了大量的时间来做一件重复的事，但却没有什么价值，这样效率便低了，我们便会和别人拉开差距，自己多付出而少回报，这是大家都不原意得到的，所以错题集并不会给我们带来很多好处，反而可能会拉后腿。
再说，高中生活是很紧张的，根本不会有很多时间看错题，主要是要多想，多思考，而且我们学习的目的并不是为了做题，而且题型是不可能了解完，记录完的，只要把知识记牢了，理解透彻了就算某次题做错了，也只需要把它弄明白就可以了，完全不需要记录。
而且我在生活中发现一个特点，成绩最好的用笔来学习，（也就是记录很多东西，花费很多时间）但能做到的一个班只有几个，紧跟他们的是用脑子学习的人，他们想得多成绩不是最好的，但学的很轻松，成绩也也在班上前面，而且时不时的成绩会有大的提升，因为他们的失分通常是失误造成的，一旦细心，后果可想而知，不过前提是比较聪明，再往后便又是记录型却不喜欢思考的。由此可见，思考的成绩不是第一，却比第一快活很多
说的有点多了，我只是想告诉你，理解第一，错题集没有多大实际效果，那不过是骗骗自己，告诉自己，我很努力而已，但其实浪费了不少时间。
但如果你的基础比较差的话，我建议你可以用错题集，记录一些典型的题，有助于基础差的提分，但如果基础不错的话，别用错题集

Answer 2

我在高中的时候是跟着老师讲的课,她写在黑板上的题一般是例题,你千万不要觉得书上有例题就不用抄了,抄下来,自己把标准的解法写下,做错了就用红笔在旁边改正,很有效果的.课上讲卷子上的题的时候老师总会讲点废话,把这个时间利用下来简短的抄不会的题,这样讲的时候你就相当于又做了一遍了.这样根本没有占用课后的时间,顶多下课的时候再完善下~~~
还可以将你觉得有好题的卷子留下来,装订成册,在考试前浏览复习解题的思路,也是不错的办法.解题的关键步骤用记号笔标记出来,但选择题要注意,懂了的就不要管了,不懂的要像做大题一样去把步骤写出来,说不定哪天它就成了大题了.最好用夹子,如果觉得这个题型已经掌握就可以把卷子拿出来了.碰到易错的或者自己不擅长解决的题,建议最好整理到本上.
叮嘱你的是,有不会的题一定要及时问,积压的话往往一道也解决不了了,如果同类型还是不会,再问一遍没有什么的.
关于补充:呵呵 我今年刚高考完 这个习惯高三保持了一年 真的不错~~~ 你可以根据自己的情况酌情考虑啊 毕竟老师的上课方法不同 具体问题具体分析拉 要不就订卷子吧 不过想找的时候真的不大好找

Answer 3

不是什么错题都要抄的，要对自己有帮助的，像由于粗心错的就不要抄了。

Answer 4

不一定弄错题集，就算弄了也不一定常看，关键在是不是定期温习做错的题，可以在做过的卷子上做标记，做过的题目经常拿出来扫几眼，有的甚至当时做对了以后不一定会做，学于精不在多，多温习便于总结归类，题目应该是一类一类的而不是一题一题的

Answer 5

数学错题集没有必要的，因为数学题目实在太多。其实，数学易错的题目就那么几种，你只要学会总结，每次做错题后认真反思，仔细归类，就能记住这些易错点了。而且错题记的越多越不想看，至少我就是这样……^_^

Answer 6

你不想抄写的话，但又要做错题集，我有一个简单的方法，复印卷子，再剪