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1.例:光是一个飞毛腿,一秒钟可以跑30万千米。(1)太阳是()(2)月亮是()(3)地球是()2.一个夏日的早晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我的脑海里顿时...
1.例:光是一个飞毛腿,一秒钟可以跑30万千米。
(1)太阳是( )
(2)月亮是( )
(3)地球是( )
2.一个夏日的早晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我的脑海里顿时浮现出这样的四个成语:() () () (),这是我发现几颗小树苗,它们在微风中轻轻摇摆着枝叶。旁边的标语上写着:()
我走进了教室,看到同学们正在专心的读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:()
3.照样子写词语
(1)啪嗒啪嗒 () () ()
(2)摇摇晃晃 () () ()
(3)无缘无故 () () ()
4.至高无(上) (海)枯石烂
人云亦(云) (南)腔北调
一技之(长) (沙)里淘金
再写出两个这样的成语: 展开
(1)太阳是( )
(2)月亮是( )
(3)地球是( )
2.一个夏日的早晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我的脑海里顿时浮现出这样的四个成语:() () () (),这是我发现几颗小树苗,它们在微风中轻轻摇摆着枝叶。旁边的标语上写着:()
我走进了教室,看到同学们正在专心的读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:()
3.照样子写词语
(1)啪嗒啪嗒 () () ()
(2)摇摇晃晃 () () ()
(3)无缘无故 () () ()
4.至高无(上) (海)枯石烂
人云亦(云) (南)腔北调
一技之(长) (沙)里淘金
再写出两个这样的成语: 展开
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照样子,仿写打比方的句子:
1.太阳是( 各能量球,世界所说有能源都来自他)。
2.月亮是(故事书,有着数不胜数的美好传说 )。
3.地球是(一个大水球,整个球上有70%左右是水 )。
积累运用:
一个夏日的早晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我的脑海里顿时浮现出这样的四个成语:(鸟语蝉鸣),(万木葱茏),(枝繁叶茂),(晨光绚丽)。 这时我发现几棵小树苗,它们在微风中轻轻摇摆着枝叶。旁边的标语牌上写着:(请象爱护您的身体一样爱护我们)。
我走进了教室,看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:(一年之计在与春,一日之计在于晨)(书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。)。
(1)胳肢胳肢 吧嗒吧嗒 呼啦呼啦
(2)苍苍茫茫 匆匆忙忙 层层迭迭
(3)无牵无挂 蹑手蹑脚 倾国倾城
万古长(青) (海)底捞月
见多识(广) (东)窗事发
1.太阳是( 各能量球,世界所说有能源都来自他)。
2.月亮是(故事书,有着数不胜数的美好传说 )。
3.地球是(一个大水球,整个球上有70%左右是水 )。
积累运用:
一个夏日的早晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我的脑海里顿时浮现出这样的四个成语:(鸟语蝉鸣),(万木葱茏),(枝繁叶茂),(晨光绚丽)。 这时我发现几棵小树苗,它们在微风中轻轻摇摆着枝叶。旁边的标语牌上写着:(请象爱护您的身体一样爱护我们)。
我走进了教室,看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:(一年之计在与春,一日之计在于晨)(书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。)。
(1)胳肢胳肢 吧嗒吧嗒 呼啦呼啦
(2)苍苍茫茫 匆匆忙忙 层层迭迭
(3)无牵无挂 蹑手蹑脚 倾国倾城
万古长(青) (海)底捞月
见多识(广) (东)窗事发
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