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初三的化学其实不难,他只是对化学这门学科的一个基本的介绍。其重点知识很有限。要学好初三化学,得掌握下面几点
1.掌握好四个基本反应的原理及代表反应。即化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应。
2.掌握好以下几个试验的基本过程:实验室制氧气,实验室制氢气,实验室制二氧化碳,酸的通性。
3.总结出酸和碱的基本性质。
4.学会配平化学方程式,并会基本的计算。
5.上课一定要认真听讲,做好笔记。这是关键。
6.多做练习题,熟能生巧吗。
上初三时化学就是这样由坏变好的。希望你也能取得成功。
不同意一味地背,因为你把理科当文科学习,将来上了高中,你就很难学习高中化学那种理性的分析思维。我觉得你应将眼光放长远,为高中学习打下基础。
初中化学的学习,基本知识可能需要先去背,但是如果你能将这些抽象的概念用实例辅助学习,将会加深你对知识的理解,也慢慢知道这个概念的适用场合。例如:你能用生活的例子说明元素与原子的区别吗?
我教书,从不逼迫学生背什么,我只是用生活中的例子帮助他们认识,我不怕学生出错,我希望他们能认识到自己在哪方面还认识不够。题海之大,究其实质,就是书本上的基本被包装而已。
化学比较琐碎,只要你与生活联系起来去学习,你会找到感觉的,而不是无奈。
1.掌握好四个基本反应的原理及代表反应。即化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应。
2.掌握好以下几个试验的基本过程:实验室制氧气,实验室制氢气,实验室制二氧化碳,酸的通性。
3.总结出酸和碱的基本性质。
4.学会配平化学方程式,并会基本的计算。
5.上课一定要认真听讲,做好笔记。这是关键。
6.多做练习题,熟能生巧吗。
上初三时化学就是这样由坏变好的。希望你也能取得成功。
不同意一味地背,因为你把理科当文科学习,将来上了高中,你就很难学习高中化学那种理性的分析思维。我觉得你应将眼光放长远,为高中学习打下基础。
初中化学的学习,基本知识可能需要先去背,但是如果你能将这些抽象的概念用实例辅助学习,将会加深你对知识的理解,也慢慢知道这个概念的适用场合。例如:你能用生活的例子说明元素与原子的区别吗?
我教书,从不逼迫学生背什么,我只是用生活中的例子帮助他们认识,我不怕学生出错,我希望他们能认识到自己在哪方面还认识不够。题海之大,究其实质,就是书本上的基本被包装而已。
化学比较琐碎,只要你与生活联系起来去学习,你会找到感觉的,而不是无奈。
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一、认真听课,做好笔记。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识,以及思路和疑难点,便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾,而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系,并进行重整,形成新的知识体系。所以,课后要及时对听课内容进行复习,做好知识的整理和归纳,这样才能使知识融会贯通,避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较,找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多,如果靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有:比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念,可以通过比较,使理解加深,记忆牢固。)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验。平时做实验,要多问几个为什么,思考如何做,为什么要这样做,还可以怎样做,从而达到“知其然,也知其所以然”的目的。
此外,要把化学学好,还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题,善于把书本知识与实际结合起来。
总之,只要学习方法正确,相信同学们会轻松地把化学学好的。
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。
由于化学学科知识点既多又零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识,以及思路和疑难点,便于今后复习。
二、及时复习。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾,而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系,并进行重整,形成新的知识体系。所以,课后要及时对听课内容进行复习,做好知识的整理和归纳,这样才能使知识融会贯通,避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较,找出两者的不同之处。
三、学会巧记
由于要记的化学知识点比较多,如果靠死记硬背是难以记牢的,所以应学会巧记。化学上常用的记忆方法有:比较法(常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念,可以通过比较,使理解加深,记忆牢固。)、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。
四、勤练
练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性,不能搞题海战术,应以掌握基本方法和解题规律为目标。在解题过程中,要注意一题多解和归纳总结,这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有:守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、备好“错题本”
做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以,对平时出现的错题,应做好修正并记录下来。记录时应详细分析出错的原因及正确的解题思路,不要简单写上一个答案了事。同时,要经常翻阅复习,这样就可以避免以后出现类似的错误。
六、重视化学实验
化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力,还能加深对相关知识的认识和理解,所以必须重视化学实验。平时做实验,要多问几个为什么,思考如何做,为什么要这样做,还可以怎样做,从而达到“知其然,也知其所以然”的目的。
此外,要把化学学好,还要多关注与化学有关的社会热点问题和生活问题,善于把书本知识与实际结合起来。
总之,只要学习方法正确,相信同学们会轻松地把化学学好的。
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初中化学以概念与反应方程式为基础,首先要熟悉记忆基本概念,然后加强训练。
练习不是盲目的题海战术,很多完全掌握的题目,还要不断地做,既浪费时间,也浪费精力。
练习的时候,按章节或学期做综合试卷,记录下做错误的题目,等到题目达到一定量,综合分析,发现错误题目所在的知识点一般会重复出现。先解决错误题目,保证错误的题目都会做,然后加强学习错误题目知识点的学习,再进行巩固训练,保证掌握错题包含的知识点。这样复习的时候针对性强,节省时间精力,可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。
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练习不是盲目的题海战术,很多完全掌握的题目,还要不断地做,既浪费时间,也浪费精力。
练习的时候,按章节或学期做综合试卷,记录下做错误的题目,等到题目达到一定量,综合分析,发现错误题目所在的知识点一般会重复出现。先解决错误题目,保证错误的题目都会做,然后加强学习错误题目知识点的学习,再进行巩固训练,保证掌握错题包含的知识点。这样复习的时候针对性强,节省时间精力,可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。
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