Question

学习有什么用?

我现在每天都要学习,但我却不知道学习有多大的用处,谁能告诉我啊?

Answer 1

数学作为一门学科的作用和前景，前面各位已经谈的足够清楚了。但是，作为一个日后不想以数学或者工程师或者精算师为职业的人来说，数学究竟何用呢？诚实的说，譬如三角，三角变换，微积分等等数学知识，一般人的生活和工作的确用不上，但并不能因此就说，这些东西学来无用。
其实许多知识的所谓“用”，跟数学一样，是一种“无用之用”，是作为一个思维方式健全的人所必备的知识体系之一。因为有了数学，物理，化学以及许多你日后生活学习都不太会用到的知识，你的知识体系完整了，你的思维方式得到了训练，你对世界的认识日渐趋向于真实！
不要认为数学与美无关，也不要认为物理与哲学无关：数学体现了最完美的对称与平衡，物理问题讨论到最后,比如“时间”从哪里开始，就变成了一个哲学问题！因此并不存在哪个学科无用，每个学科都在通过自己的方式接近着真理，你所掌握的接近真理的途径越多，你就越可能探求到更全面的真理，而这恰恰是人生的意义之一！

举个例不算恰当的例子，长大后，你会结识几个异性，跟他们恋爱，最终和其中某个幸运的家伙组成一段幸福婚姻。但，你并不能因此说，跟另外几个人的恋爱无用。正是那些情感让你理解了爱情，并且找到真爱。
同样道理，无论日后你以什么为职业，数学都是你“没有结婚的异性朋友”，现在你所该做的就是，学好它——跟它谈一段哪怕不成功的恋爱！

Answer 2

现代西方心理学的研究，运用不同的方法，对学习活动的不同侧面进行了深入研究，发现了动物与人类学习的部分规律，大大深化了人们对学习的认识。但若用教育学的视野来审视心理学的学习定义，就会觉得这样的定义一方面太宽，另一方面又太窄。只所以太宽，是因为教育研究的对象是人，人的学习活动同动物的学习行为显然存在着本质区别，因此，从教育角度研究学习，必须把研究的对象缩小，确立为仅仅研究人所特有的学习活动；之所以太窄，是因为从心理学角度研究学习，关注的主要是个体学习活动的心理机能，而学习主体的社会文化背景，学习对象的社会历史演变，学习活动所受到的各种社会激励或制约因素等，都被排除在心理学对学习的研究之外，而这些显然都是教育学角度研究学习所必须关注的重大课题。那么，教育学是如何定义学习的呢？在此不妨综合各派见解，提出以下学习定义：
学习是人类（个体或团队，组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越。
定义中强调以下几点：
第一，对象学习的对象是人。
第二，性质学习不仅是人类所特有的活动，而且是个体化，社会性的活动，这正是人的学习与动物行为的本质区别。
第三，内容学习的内容是获取知识和经验，掌握客观规律来指导自身发展。
第四，目的学习的目的和结果是使个体身心获得发展，不断实现自我意识与自我超越，这不仅是人类学习活动最本质的特征，而且是人类创造力的最根本的源泉。
学习是为了以后更好地生活。
学习不光是单纯的学校里的那种学习，即使是在社会上，你同样要学习很多东西。
人的一生都要学习，就象每个孩子小的时候都要学习坐、爬、站、走路、说话一样，生活的方方面面都需要我们去学习。
你可以选择你要学习的方向，但是你不能不学习，如果什么都不学习，必定会脱离社会，很难生存下去。因为，没有人可以照顾你的生活一辈子，你必须学会自己生活，自己为自己创造生活的环境。
读书是好的，但是现代社会已经讲读书变了味，文凭已经不能代表一切，但是读书时必须的，古人读书，为的是充实自己。使自己更加博学，理解更多的东西，为了充实自己和造福他人而读书，而现在人学习，可以增加丰富自己的知识，充实自己的生活，陶冶自己的情操，享受美好的生活，懂得更多更加快乐，更加自在。

Answer 3

对于这个问题，难有统一的答案，因为它面对每一个人有不一样的解答。总体概括来讲，MBA能满足我们至少以下三方面的基本诉求。

一、MBA最前沿的知识和经验帮助你更好地解决工作中的管理问题的诉求。有的同学是从技术转向管理通道，有的是在管理通道上升期，会发现自己既有的经验已不足以帮助我们有效解决各种各样的管理问题，我们需要更新自身的知识体系、认知模式、开拓思路、打开视野，掌握应对问题的思维方法。而MBA正是通过授之以渔的方式帮助我们拓宽思维，学习系统的商业管理知识体系。在我们跟MBA院校老师、同学的分享中，又会产生很多好的管理思路来。

二、打开视野的诉求。报考MBA的同学，几乎都是意识到自己在某一个行业领域工作一段时间了，需要了解和获取更多其它领域、行业的做法。MBA的学员大多来自不同行业，拥有不同背景，这就为大家提供了开拓视野的极佳环境。同时，MBA课程中的海外交流也能帮助我们获得国际视野，了解经典商业案例背后的逻辑和启发。

三、MBA搭建了一个平台，让学生获得未来发展更多的可能性。MBA同学毕业后的职业有两大类走向，一类是职业经理人，多数就职于外企、国企、民企等国际化程度较高的公司，他们在管理岗位上能得到快速提升。另外一类是创业，许多MBA学生将在MBA学习到的知识体系、方法论在公司运作中灵活运用，开创自己的事业。在这个平台上，学生有可能获得教授、风投人士的指导和创业孵化基金，而有些同学甚至可以在同学中找到合适的合伙人，综合大家不同专业和行业的经验和优势。

不管是在本行还是转行，在公司里晋升还是创业，MBA的教育都能给我们带来方方面面的提升，机会都比学习MBA以前大大增加。MBA相较于传统教育，更类似高投入，高回报的股票。要不要读MBA可以看成是追求人生体验，或者希望财务自由的起点。教育是改变一个人固有思维最有力的武器，而当一个人的思维达到一定高度时，这种思维可以轻松转化为财富。

参考资料：HZMBA

Answer 4

学习的目的是为了更好的自我发展。
如果，你想改变自己家庭现有的经济状态，那么，请你好好学习！
如果，你想在遇到心动的女神/男神时，想用自己的才华撩到ta，请好好学习！
如果，你不想在跟别人聊天时，让别人觉得你很无知，那么，请你好好学习！
不学习，你可能照样能活；但好好学习，可以让你获得更精彩！

Answer 5

我感觉给你发那些资料你也不会去看的 学习就是为了你的以后 你的将来 简单的说，如果你想比你身边的同学，朋友强，那你就要好好学习 你就会知道学习对你有什么用了