问几个关于高中生物转基因植物的问题,困扰我许久。 1.目的基因表达载体构建完成后,怎么送回农杆菌里
问几个关于高中生物转基因植物的问题,困扰我许久。1.目的基因表达载体构建完成后,怎么送回农杆菌里2.送回农杆菌后质粒在里面复制,是不是新的农杆菌里面也有有目的基因的质粒?...
问几个关于高中生物转基因植物的问题,困扰我许久。
1.目的基因表达载体构建完成后,怎么送回农杆菌里
2.送回农杆菌后质粒在里面复制,是不是新的农杆菌里面也有有目的基因的质粒?
3.把农杆菌导入植物细胞具体怎么导入?从植物挖出一个细胞然后导入?为什么还要筛选才能选出含有目的基因的受体细胞?把这个细胞放在培养基然后脱分化再分化什么的让它成为植物?已经长大的植物无法变成抗什么抗什么,必须是从小长大的植物? 展开
1.目的基因表达载体构建完成后,怎么送回农杆菌里
2.送回农杆菌后质粒在里面复制,是不是新的农杆菌里面也有有目的基因的质粒?
3.把农杆菌导入植物细胞具体怎么导入?从植物挖出一个细胞然后导入?为什么还要筛选才能选出含有目的基因的受体细胞?把这个细胞放在培养基然后脱分化再分化什么的让它成为植物?已经长大的植物无法变成抗什么抗什么,必须是从小长大的植物? 展开
3个回答
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1>对于微生物生物细胞,一般用钙离子处理法来导入目的基因。
钙离子(一般用氯化钙溶液)对微生物细胞的作用是增加细胞壁的通透性。
钙离子处理微生物细胞→感受渣槐态细胞→将基因表达载体与感受态细胞混合在缓冲液中→一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子。
2>质粒可以独立如隐友复制,也可以整携告合到细胞的核DNA中,随着核DNA的复制而复制。
3>农杆菌的T-DNA会插入到植物的染色体上的DNA中。因为插入位点是随机的,可能会插入到一些植物生长所必须的基因当中,以及转化没成功的那些都要筛选掉。脱分化形成愈伤组织再诱导再分化形成丛芽或胚状体最后发育成完整个体。是的。
钙离子(一般用氯化钙溶液)对微生物细胞的作用是增加细胞壁的通透性。
钙离子处理微生物细胞→感受渣槐态细胞→将基因表达载体与感受态细胞混合在缓冲液中→一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子。
2>质粒可以独立如隐友复制,也可以整携告合到细胞的核DNA中,随着核DNA的复制而复制。
3>农杆菌的T-DNA会插入到植物的染色体上的DNA中。因为插入位点是随机的,可能会插入到一些植物生长所必须的基因当中,以及转化没成功的那些都要筛选掉。脱分化形成愈伤组织再诱导再分化形成丛芽或胚状体最后发育成完整个体。是的。
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第一题:构建好的表达载体,可以通过多种方式进入受体植物,一是基因枪轰击,这个只适合微量的质粒载体,二是显微注射,可以直接送入细胞指定部位,不过操作难度大,三是脂质体转染受体细胞,简单方便,但是效率不高,四是病毒载体可以直接注射进植物体。
第二题:是 的,目的基因只要在受体细胞内复制表达后,就可以通过细胞分裂遗传给新的细胞,但是目的基因整合的部位不同遗传耐首汪的稳定性也就不同。
第三题:楼上以上回答了前半部分,我就回到最后一部分,为什么要想从小长大的才有抗性,长大的植物也可以芹仔变成转基因植物,叫做转基因嵌合体,昌仔只有某个部位具有表达目的基因的能力,其他部位都没有,也就是说,他的抗性只存在局部。从小长大植物,也就是从单个转基因细胞发育而成的转基因植物,整株植物细胞都携带有目的基因,都可以表达目的基因,所以植物全株都具有抗性。
不知,你看懂没有,没看懂继续解释。
第二题:是 的,目的基因只要在受体细胞内复制表达后,就可以通过细胞分裂遗传给新的细胞,但是目的基因整合的部位不同遗传耐首汪的稳定性也就不同。
第三题:楼上以上回答了前半部分,我就回到最后一部分,为什么要想从小长大的才有抗性,长大的植物也可以芹仔变成转基因植物,叫做转基因嵌合体,昌仔只有某个部位具有表达目的基因的能力,其他部位都没有,也就是说,他的抗性只存在局部。从小长大植物,也就是从单个转基因细胞发育而成的转基因植物,整株植物细胞都携带有目的基因,都可以表达目的基因,所以植物全株都具有抗性。
不知,你看懂没有,没看懂继续解释。
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回答第3个,关于导入植物有农杆菌介导的遗传转化法和花粉管通道法至于导入是因为他本罩带身有感染的能或腔力,,,塞选是为了获得有用的(这个记不清)脱分化是为了让它有分裂分化的能力物团芦让后变成植株,,,不行就看看课本(白菜甘蓝实验)
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