Question

求这篇文章的英语翻译。初三的一篇课文

Answer 1

这篇对话的英语翻译如下。

杰克：安妮，我有点紧张。我需要读完一本书，下星期一作报告。

安妮：听起来还不错。

杰克：但我的阅读速度很慢。

安妮：首先快读就知道要点了，一开始不要逐字读。阅读单词组。

杰克：但是我不懂很多单词。

安妮：试着通过读单词前后的句子来猜单词的意思，或许你可能理解的比你想象的要多。

杰克：听起来很难！

安妮：嗯，耐心点。这需要时间。你可以通过把阅读当做你每天都喜欢的东西你会进步的更快。你读得越多，你就会越快。

古老的英语与现代英语有很大不同，而且21世纪讲英语的人很难理解。它的近亲是老弗里斯兰语。名词、形容词、代词和动词具有更多的屈折结尾和形式，并且词序比现代英语中的自由得多。

现代英语的代词有格形式，并有一些动词的变形，但古英语也有名词的名词结尾，动词有较多的人称和数字结尾。

Answer 2

安妮，我有点紧张。我下个星期一不得不阅读一本书然后写个报告。
这听来没那么糟啊。
但是我阅读很慢啊。
快速阅读知道文章的主要意思，不要一字一句的读，读词组。
但我很多单词不知道意思啊，我得依靠字典。
通过上下文尝试着去猜度单词的意思，你会比你自己认为的更加理解它的意思。
这听起来很困难啊。
嗯……耐心点，这需要点时间。随着每天的阅读你会进步的，你读的越多，你的阅读速度就越快。
（纯手打啊，很辛苦的，不采纳我也没办法了）

Answer 3

——安妮，我有点小紧张。我不得不读完一本书然后在下周一上交一份报告。
——那听起来不算太坏。
——但我是个读书非常慢的人。
——首先快速浏览来获得中心思想。别一个字一个字的看。看词组。
——但是我有很多词语不明白呀。我不得不使用字典了（你划了线的部分）
——根据上下文去猜猜词语的意思。这比你想的可能明白的更多。
——那听起来太难啦。
——噢，耐心点。那很花时间。你可以通过每天阅读你喜欢的东西来变得更好。你读的越多，速度就越快。

Answer 4

可以百度

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