同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上...
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同.甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应.据图回答下列问题(要求:用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度):(1)乙图______点浓度可表示甲图①处生长素浓度,______点表示②处生长素浓度.解决②处结构长不出来的办法是______,此后②处生长素浓度将会低于______mol?L-1.(2)若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,则可表示⑦侧浓度的是乙图中______点浓度,则表示⑧侧生长素浓度的是乙图中______点浓度.(3)能够促进茎生长的浓度范围是______mol?L-1.
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(1)由于植物存在顶端优势,则甲图①处为植物的顶芽,生长素促进顶芽的生长,乙图中促进芽生长的浓度有b、d点;甲图②处为植物的侧芽,生长素抑制侧芽的生长,对应乙图的f点;解除顶端优势的方法是去除顶芽,之后侧芽处的生长素浓度会下降,低于10-6mol?L-1,促进侧芽的生长.
(2)若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,由于生长素受重力的作用,会从⑧侧运输到⑦侧,使⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长,对应于乙图的e点,⑧侧生长素浓度降低,会促进根的生长,对应乙图的a点.
(3)由乙图可知,能够促进茎生长的浓度范围是10-10~10-2mol?L-1.
故答案为:
(1)b或d f 去除顶芽 10-6
(2)e a
(3)10-10~10-2
(2)若将该植物向左侧放倒水平放置一段时间,由于生长素受重力的作用,会从⑧侧运输到⑦侧,使⑦侧生长素浓度过高抑制根的生长,对应于乙图的e点,⑧侧生长素浓度降低,会促进根的生长,对应乙图的a点.
(3)由乙图可知,能够促进茎生长的浓度范围是10-10~10-2mol?L-1.
故答案为:
(1)b或d f 去除顶芽 10-6
(2)e a
(3)10-10~10-2
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A、根据图1所示,①表示顶芽,②表示侧芽,顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽部位积累,若图甲植物①处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物②处的生长素浓度为抑制作用,故大于D,A正确;
B、给予该植物右侧光照 植物在单侧光照射下,引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输,造成向光侧浓度低于背光侧浓度,所以③侧生长素浓度高于④侧,促进程度大,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C,B正确;
C、当植物水平放置时,由于受到重力作用,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧生长素浓度促进茎生长,抑制根的生长,远地侧生长素浓度促进茎生长,但促进程度小,同时也促进根生长,表现出生长素作用的两重性,C正确;
D、经浓度大于10-6mol?L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而生长变慢,D错误.
故选:D.
B、给予该植物右侧光照 植物在单侧光照射下,引起顶芽产生生长素向背光侧横向运输,造成向光侧浓度低于背光侧浓度,所以③侧生长素浓度高于④侧,促进程度大,③侧生长素浓度用图乙中C表示,则④侧生长素浓度小于C,B正确;
C、当植物水平放置时,由于受到重力作用,近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度,近地侧生长素浓度促进茎生长,抑制根的生长,远地侧生长素浓度促进茎生长,但促进程度小,同时也促进根生长,表现出生长素作用的两重性,C正确;
D、经浓度大于10-6mol?L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而生长变慢,D错误.
故选:D.
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