学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况,从初三年级各班随机抽取了50名学生进行了60秒跳绳的测试,

学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况,从初三年级各班随机抽取了50名学生进行了60秒跳绳的测试,并将这50名学生的测试成绩(即60秒跳绳的个数)从低到高分成六段记为... 学校为了了解初三年级学生体育跳绳的训练情况,从初三年级各班随机抽取了50名学生进行了60秒跳绳的测试,并将这50名学生的测试成绩(即60秒跳绳的个数)从低到高分成六段记为第一到六组,最后整理成下面的频数分布直方图:请根据直方图中样本数据提供的信息解答下列问题.(1)跳绳次数的中位数落在哪一组?由样本数据的中位数你能推断出学校初三年级学生关于60秒跳绳成绩的一个什么结论?(2)若用各组数据的组中值(各小组的两个端点的数的平均数)代表各组的实际数据,求这50名学生的60秒跳绳的平均成绩(结果保留整数);(3)若从成绩落在第一和第六组的学生中随机抽取2名学生,用列举法求抽取的2名学生恰好在同一组的概率. 展开
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(1)估计初三学生60秒跳绳在120个以上的人数达到一半以上;(2)121;(3) .


试题分析:(1)求出中位数所在的组别,根据中位数的意义作答.
(2)根据平均数的计算公式计算即可.
(3)根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
试题解析:(1)∵中位数落在第四组,
∴估计初三学生60秒跳绳在120个以上的人数达到一半以上.
(2) .
∴这50名学生的60秒跳绳的平均成绩为121个.
(3)记第一组的两名学生为A、B,第六组的三名学生为X、Y、Z,
∵从这5名学生中抽取两名学生有以下10种情况:AB,AX,AY,AZ,BX,BY,BZ,XY,XZ,YZ,
抽取的2名学生恰好在同一组的情况有4种:AB,XY,XZ,YZ,
∴抽取的2名学生恰好在同一组的概率为 .
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