四篇作文(题目自拟)
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冬颂
冬天的美,美在一份纯洁.有人的眼神像冬雪,有人的风韵像冬雪.代表冬天的腊梅,并不仅在于那点点血红,而更在于那傲雪的潇洒.当花草渐渐枯萎,腊梅显现出了它的身姿,那一份不需要任何点缀的洒脱与孤傲.代表冬天的雪,并不仅在于那让人迷醉的白,而更在于那清新淡雅的冬的气息
最动人的是薄雪印着晚霞,那淡淡的红,衬托出天边秀气的小山.晚风带着清澈的凉意,随着晚霞侵染,那是一种十分艳丽的纯洁之美.让你想流几行感怀尘世喧嚣之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.
冬天的雪不带一点修饰,是最纯净的雪.那么简单明了,丝毫不拖泥带水,却处处体现了冬的柔情.
“冰魂素魄”是冬的题目.冬的云,带来了一丝嗅不到的芬芳.冬的风,考验着你的心灵.冬的雪,让你“冰心在玉壶”.纯,真,使你在喧嚣尘世寻到的一片净土.
冬,它不失春到可爱,夏的芬芳,秋的闲逸,反而,在这季节的熏陶之下更添了一丝成熟而稳重的魅力.
它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个纯真,可爱,可望而不可即的——冬.
放烟花
“ 新年到了,新年到了!”随着新年的钟声响起,我就迫不及待地叫爸爸到楼下放烟花.
“ 砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花,打破了往日宁静的夜晚.“ 呀!真漂亮!”我兴奋地指着那空中盛开的‘ 菊花 ’.话音刚落,又有一颗颗亮点直窜上空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,又像一把把五彩缤纷的花伞.一会儿满天金灿灿的,犹如丰收的稻谷撒满天;一会儿又是满天红艳艳的,好似夕阳时候的晚霞铺满天.真是美丽极了!
我正在那傻呆呆地看着空中的烟花,爸爸的喊声把我拉了回来:“ 培培,别在那儿看了,赶紧过来放烟花呀!快点!”这时,我才‘ 苏醒 ’过来,拿起一个小烟花,用打火机轻轻一按,“ 哧哧哧……”只见小烟花冒出了绿色的或花,把它用里的甩起来,它就会像一个圆圆的大火球,围着你转.这种烟花还可以做成许多形状不一的花样.不信,你瞧!把小烟花卷起来,像个小饼,然后再放到地上,小心翼翼地点燃,只见那小烟花就像火山爆发似的,火花一下子向四周窜出来,吓得我捂住耳朵远远地跑开了.爸爸叫了好一会儿,才把我叫回来.我又拿起一个“火箭炮”,把它点燃,“ 啪”的一声,只见那“火箭炮”像离弦的箭一样快速的冲向天空……
这时,天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活.而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋.
这真是:爆竹声声辞旧岁,欢歌笑语迎新春!
我爱妈妈!
我的妈妈是一个很严厉又很开朗的妈妈,怎么严厉?怎么开朗,请听我慢慢道来.
一次,数学考试,我只考了68分.之前我答应了妈妈,一定要考上95分,可是却考成这样.我不敢让妈妈签字.只好去人才市厂找一个人帮我签字,签好了之后,他竟然向我要10元钱,不然就告学校.我只好给了他10元钱.回家以后,妈妈问我:“努努,考了多少分?“我支支吾吾的说:“没......没批出来!“妈妈说:“努努,不要骗妈妈.“我一看,漏陷了.只好说:“6.......67分.“妈妈一听,抢过书包,一看圈子.“谁给你签的!“我说“花了10块钱的.“妈妈一听,抄起扫杵杆就要打我,我哭了,妈妈一心软,扫杵杆放下了.从那以后,我再也没有这样过.
妈妈做的一手好菜,常常把我和爸爸喂的圆滚滚:什么水煮鱼啦,香姑油菜,回锅肉啦......多的是.因为妈妈在做菜的时候爱哼歌,我就把这称为开朗.
我爱妈妈!
读《生命生命》后感
我读了《生命生命》这篇课文,课文主要写了作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。从飞蛾求生体会到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;从砖缝中的瓜苗体会到了种子顽强的生命力;从倾听心跳所产生自己对生命的意识:一定要好好珍惜生命,绝不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
我读完这篇课文,体会到了生命意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长;就像花朵能在风雨中拔地而起……我还体会到如果不好好使用生命,我们就会失去它;生命只有一次,没有第二次,它需要我们好好珍惜它、爱护它,不让它受到伤害,使自己充满自信,在生活中活得更加精彩、受欢迎。
对我们小学生来说,珍惜时间就等于珍惜生命,我们要很好的利用时间,尽我们力所能及的做一些有意义的事,就是体现生命的价值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不轻易放弃生命。
冬天的美,美在一份纯洁.有人的眼神像冬雪,有人的风韵像冬雪.代表冬天的腊梅,并不仅在于那点点血红,而更在于那傲雪的潇洒.当花草渐渐枯萎,腊梅显现出了它的身姿,那一份不需要任何点缀的洒脱与孤傲.代表冬天的雪,并不仅在于那让人迷醉的白,而更在于那清新淡雅的冬的气息
最动人的是薄雪印着晚霞,那淡淡的红,衬托出天边秀气的小山.晚风带着清澈的凉意,随着晚霞侵染,那是一种十分艳丽的纯洁之美.让你想流几行感怀尘世喧嚣之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.
冬天的雪不带一点修饰,是最纯净的雪.那么简单明了,丝毫不拖泥带水,却处处体现了冬的柔情.
“冰魂素魄”是冬的题目.冬的云,带来了一丝嗅不到的芬芳.冬的风,考验着你的心灵.冬的雪,让你“冰心在玉壶”.纯,真,使你在喧嚣尘世寻到的一片净土.
冬,它不失春到可爱,夏的芬芳,秋的闲逸,反而,在这季节的熏陶之下更添了一丝成熟而稳重的魅力.
它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个纯真,可爱,可望而不可即的——冬.
放烟花
“ 新年到了,新年到了!”随着新年的钟声响起,我就迫不及待地叫爸爸到楼下放烟花.
“ 砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了,接二连三的烟花,打破了往日宁静的夜晚.“ 呀!真漂亮!”我兴奋地指着那空中盛开的‘ 菊花 ’.话音刚落,又有一颗颗亮点直窜上空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,又像一把把五彩缤纷的花伞.一会儿满天金灿灿的,犹如丰收的稻谷撒满天;一会儿又是满天红艳艳的,好似夕阳时候的晚霞铺满天.真是美丽极了!
我正在那傻呆呆地看着空中的烟花,爸爸的喊声把我拉了回来:“ 培培,别在那儿看了,赶紧过来放烟花呀!快点!”这时,我才‘ 苏醒 ’过来,拿起一个小烟花,用打火机轻轻一按,“ 哧哧哧……”只见小烟花冒出了绿色的或花,把它用里的甩起来,它就会像一个圆圆的大火球,围着你转.这种烟花还可以做成许多形状不一的花样.不信,你瞧!把小烟花卷起来,像个小饼,然后再放到地上,小心翼翼地点燃,只见那小烟花就像火山爆发似的,火花一下子向四周窜出来,吓得我捂住耳朵远远地跑开了.爸爸叫了好一会儿,才把我叫回来.我又拿起一个“火箭炮”,把它点燃,“ 啪”的一声,只见那“火箭炮”像离弦的箭一样快速的冲向天空……
这时,天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活.而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋.
这真是:爆竹声声辞旧岁,欢歌笑语迎新春!
我爱妈妈!
我的妈妈是一个很严厉又很开朗的妈妈,怎么严厉?怎么开朗,请听我慢慢道来.
一次,数学考试,我只考了68分.之前我答应了妈妈,一定要考上95分,可是却考成这样.我不敢让妈妈签字.只好去人才市厂找一个人帮我签字,签好了之后,他竟然向我要10元钱,不然就告学校.我只好给了他10元钱.回家以后,妈妈问我:“努努,考了多少分?“我支支吾吾的说:“没......没批出来!“妈妈说:“努努,不要骗妈妈.“我一看,漏陷了.只好说:“6.......67分.“妈妈一听,抢过书包,一看圈子.“谁给你签的!“我说“花了10块钱的.“妈妈一听,抄起扫杵杆就要打我,我哭了,妈妈一心软,扫杵杆放下了.从那以后,我再也没有这样过.
妈妈做的一手好菜,常常把我和爸爸喂的圆滚滚:什么水煮鱼啦,香姑油菜,回锅肉啦......多的是.因为妈妈在做菜的时候爱哼歌,我就把这称为开朗.
我爱妈妈!
读《生命生命》后感
我读了《生命生命》这篇课文,课文主要写了作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。从飞蛾求生体会到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的生命;从砖缝中的瓜苗体会到了种子顽强的生命力;从倾听心跳所产生自己对生命的意识:一定要好好珍惜生命,绝不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
我读完这篇课文,体会到了生命意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长;就像花朵能在风雨中拔地而起……我还体会到如果不好好使用生命,我们就会失去它;生命只有一次,没有第二次,它需要我们好好珍惜它、爱护它,不让它受到伤害,使自己充满自信,在生活中活得更加精彩、受欢迎。
对我们小学生来说,珍惜时间就等于珍惜生命,我们要很好的利用时间,尽我们力所能及的做一些有意义的事,就是体现生命的价值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不轻易放弃生命。
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