(14分)一次数学测验后,老师把试卷发了下来,黎明发现其中有一道题自己本来做错了,但老师没有发现,而
(14分)一次数学测验后,老师把试卷发了下来,黎明发现其中有一道题自己本来做错了,但老师没有发现,而且打了满分,此时黎明的心里非常矛盾。去跟老师说吧,既怕伤了老师的面子,...
(14分)一次数学测验后,老师把试卷发了下来,黎明发现其中有一道题自己本来做错了,但老师没有发现,而且打了满分,此时黎明的心里非常矛盾。去跟老师说吧,既怕伤了老师的面子,又要给自己减十分。不说吧,又觉得老师确实判错了……请回答:(1)请你帮助黎明想个好办法。(2分)(2)你觉得同学和老师应该怎样交往?(12分)
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(1)黎明可以下课后找数学老师请教该题的解法,然后委婉的告诉老师自己试卷被判措的事实。 (2)改变对学生和老师的角色认识,主动与老师进行沟通:从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬与批评;原谅老师的错误;礼貌待师;注意场合;勿失分寸。 |
试题分析:(1)首先做人要诚实,因为自己做错了老师误判了,所以要找老师问清这个题的做法并改过来,同时要委婉地向老师表示这个题老师判错的事实,这是尊重老师的表现。 (2)这个问题要从主动与老师交往;正确对待老师的批评;原谅老师的错误等角度去回答。 点评:这个知识点是很重要的一个知识点。有时候考查的时候和别的知识点一起考查。如:李明上学迟到了,老师批评了他,他一气之下打碎了班上的玻璃。(价值判断)。这个问题不仅牵扯到如何对待老师的批评教育而且还考查到如何宣泄情绪。 |
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