Question

英语问题,求高手解答！

we can cencel if necessary，with full refund of course.

这句话主语we，谓语can，cencel在这里做什么成分？什么词性？if necessary呢？
，逗号后面的做什么成分？
是cancel。看错了

Answer 1

can是情态动词，cancel是谓语动词，（成分：谓语，词性：动词）if necessary是条件状语，后面的是with结构，作伴随状语，
注：if necessay是if it is necessary的省略，前者是条件状语，后者是条件状语从句，注意区分

追问

你是如何判断他是作状语的。判断依据在哪里？

Answer 2

we 是主语没问题 can为情态动词 在这里是强调语气 修饰谓语动词cancel 你拼错了 这个才是正确的单词 取消的意思 if necessary是if引导的条件状语从句 with full refund of course 这个从你给的句子来看的话 句子意思大致是 如果可以的话我们可以取消它 全额退还课程....这个可能我翻译有问题 我觉得后面的句子是with引导的伴随状语 这是我的个人理解..... 错了求指教

追问

情态动词就是用来修饰谓语动词的吗？那情态动词有哪些？

追答

可以这么理解 情态动词诸如should must can could may might shall 大都表示一种语气推测 每个词都有属于自己的语气程度 比如can就比may的可能性要大

追问

那就是说这是主谓结构。从if开始就是后面的都是状语？你说的条件状语和伴随壮语是啥意思

追答

那是一种从句做状语部分 不单单只有副词可以做状语 这里是句子做状语 根据句子成分不同 做的状语也不同啊

追问

你是如何判断它是做状语的？根据意思还是根据什么？

追答

修饰谓语的句子成分是状语。它分为：
时间状语 地点状语 原因状语 条件状语 目的状语 方式状语 让步状语 情况状语难点
+形容词或副词
+形+a(an)+单数可数名词
so +many 或few+复数可数名词 +that
+much或 little+不可数名词
so that ,such…that 都可以in order that两者皆可引导目的地状语从句和结果状语从句，
当他们引导目的状语从句时，从句的谓语里常常有can, could, may, might, will, would等次。
so +adj或adv.+ that， such +n.+ that 以上两种句型都表示结果,其中so为副词,后接形容词，副词原型，当可数名词前有many, few；不可数名词前有much, little修饰时，应采用句型：so many (few, much, little )+n. 。 such为形容词, 后只能接名词。这名词既可以地可数的，也可以是不可数的。如果这名词是可数的,则必须在名词前加不定冠词a(an). 常见的形式是:such a (beautiful)garden, such(nice)people.
1。I’ve had so many falls that I’m black and blue all over.
我跌了很多跤，浑身数摔得清一块紫一块.
2。there are so few notebooks that I can’t give you any.
笔记本太少了,我一本也给不了你.
3。It is such nice weather that I’d like to take a walk.
天气是如此只好,以致于我想去散散步.
4。Mike is so honest a man that we all believe him.
麦克是如此诚实的一个人,以致于大家都相信他
(=Mike is such an honest man that we all believe him.)
5。The weather is so nice that I’d like to take a walk.
天气是如此只好,以致于我想去散散步.

追问

就按这个来说。你是如何判断这句话是作状语的

就按这个来说。你是如何判断这句话是作状语的

追答

你去掉主语we 情态动词can 谓语cancel 只剩if neccessary 表明只有是 在 如果可以的情况下 cancel才会发生 无疑此句是为谓语+了一个条件 对吗？ 所以他是条件状语从句 就像你吃饭很快 quickly是一个程度副词做状语 不同与此 但都是对谓语起到修饰作用 不是吗？ 再看后面那句全额退款 是不是只有cancel了 才会发生全额退款 也就是说后面那句是伴随着cancel一起发生的 很显然是对cancel的一种修饰 这是常见的with引导的伴随状语 你先要理解意思 在对应谓语看看他们是否有关系

追问

哦。果然是大神。我懂了

追答

我的回答可能不是很专业 但是我觉得理解意思才是王道 否则都是空谈 希望能帮到你

Answer 3

can 是情态动词修饰后面的动词原型。cencel 应该是个动词原型做谓语，但我没见过这个单词。
with部分可以看作是状语。

追问

是cancel。我看错了。状语是不是不定式作状语？状语的话必须得有介词吧？

追答

很多形式可以作状语。
不定式作状语，分词作状语，介词短语作状语，独立主格作状语，句子作状语（状语从句）等。
看语法书吧。

追问

那你是根据什么来断定后面的with是用来引导作状语的？

追答

你现在几年级？是不是高二了？在学选修6？

追问

刚上高一。不用参加高考。明年就出国。打算一年内掌握英语

追答

看不出做状语那说明你初中语法底子没打好。
三部分必须过关。其中提到有三个联系这三个联系就是三把金钥匙。
1词汇（包括单词，短语，不定式，复合结构等）单词：单词不只是仅仅记住英文如何写，汉语意思是什么。还要记住单词的词性（单词的分类），也就是属于哪一类。（名代动形数介连冠感副）。最主要的是：什么词能修饰什么词也就是第一个联系（词与词的联系）。
2句子成分：概括的说一：分为主语和谓语部分，注意是部分，不仅仅是一个单词。细分:主语，谓语，宾语，补语，定语，状语和独立结构。其中补语分为主补和宾补。最重要的是：他们之间谁修饰谁，谁为谁服务。（比如状语修饰谓语）也即是句子成分之间的联系。这是第二个联系。
3在句子中什么类的词能做什么语：比如名词可以作主语，宾语，定语，表语等。或者说都有什么词汇可以做什么句子成分。也就是词汇与句子成分之间的关系，这是第三个联系。
很多人连以上提到各个概念的定义是什么都分不清，更不用提这三个联系了。
你的问题我可以用另一种方法回答你:with部分在本句中，不是作主语，不作谓语，不做宾语，不作定语，不做补语。那它就只能做状语了。