为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了如图所示的实验装置(1)试运用所学知识分析回答:①为使实验达
为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了如图所示的实验装置(1)试运用所学知识分析回答:①为使实验达到预期的效果,该同学应将装置放在什么地方?______.②该同学可依据什...
为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了如图所示的实验装置(1)试运用所学知识分析回答:①为使实验达到预期的效果,该同学应将装置放在什么地方?______.②该同学可依据什么现象判断光合作用是否在进行?______.③请说明他该如何检验试管内收集到的是否是氧气?______.(2)光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?①提出你的假设:______.②利用下列材料用具,设计一个实验方案,检验你的假设.材料用具:上图中所示的材料用具两套,一只秒表,蒸馏水,一根吸管,一个注射器.请写出或画出你所设计的实验方案:③设计一个实验数据记录表:______.④预测实验结果:______.
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(1)①因为此装置来证明光合作用的条件是光,因此就要将该装置放在光下;②观察是否有气泡进入试管,如果有气泡进入试管,说明植物进行光合作用产生氧气;
③氧气有助燃的性质,此装置中试管内收集到的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明试管内收集的气体是氧气,从而证明光合作用的产物是氧气.
(2)根据光合作用的公式:二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气,可知光合作用的原料是二氧化碳和水,同时金鱼藻生活在水中,水中二氧化碳的多少影响金鱼藻的光合作用,因此①提出你的假设:光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
③通过对比实验,吹入呼出气含有二氧化碳较多,空气中二氧化碳较少,根据光合作用过程,将装置放于阳光下,吹入呼出气装置有气泡冒出快,而通入空气中二氧化碳气体产生氧气较慢,从而证明光合作用需要二氧化碳.表格见答案部分.
④通过③预测实验结果:氧气量达到试管3cm刻度处所需时间,吹入呼出气时比注入空气时短.
故答案为:(1)①光照条件下
②观察是否有气泡进入试管,如果有气泡进入试管,说明植物进行光合作用.
③让收集气体的试管管口朝上,用带火星的木条伸进瓶口,若能复燃,说明有氧气产生.
(2)①光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
②实验方案:
准备如图所示的两套装置,将自来水改为蒸馏水,将装置编号为甲和乙;
将两套装置放在同一地点且阳光充足,用吸管向甲装置的水中吹1分钟的气;用秒表测量氧气达到试管3cm刻度处所需时间,用注射器向乙装置的水中注入1分钟的空气;用秒表测量氧气量达到试管3cm刻度处所需时间
③数据记录表:
④氧气量达到试管3cm刻度处所需时间,吹入呼出气时比注入空气时短
③氧气有助燃的性质,此装置中试管内收集到的气体能够使快要熄灭的卫生香复燃,说明试管内收集的气体是氧气,从而证明光合作用的产物是氧气.
(2)根据光合作用的公式:二氧化碳+水
光 |
叶绿体 |
③通过对比实验,吹入呼出气含有二氧化碳较多,空气中二氧化碳较少,根据光合作用过程,将装置放于阳光下,吹入呼出气装置有气泡冒出快,而通入空气中二氧化碳气体产生氧气较慢,从而证明光合作用需要二氧化碳.表格见答案部分.
④通过③预测实验结果:氧气量达到试管3cm刻度处所需时间,吹入呼出气时比注入空气时短.
故答案为:(1)①光照条件下
②观察是否有气泡进入试管,如果有气泡进入试管,说明植物进行光合作用.
③让收集气体的试管管口朝上,用带火星的木条伸进瓶口,若能复燃,说明有氧气产生.
(2)①光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗?
②实验方案:
准备如图所示的两套装置,将自来水改为蒸馏水,将装置编号为甲和乙;
将两套装置放在同一地点且阳光充足,用吸管向甲装置的水中吹1分钟的气;用秒表测量氧气达到试管3cm刻度处所需时间,用注射器向乙装置的水中注入1分钟的空气;用秒表测量氧气量达到试管3cm刻度处所需时间
③数据记录表:
吹入呼出气 | 注入空气 | |
氧气量达到试管3cm刻度处所需要的时间(分钟) |
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