星期天回来后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的Na
星期天回来后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变...
星期天回来后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?【提出猜想】小丽的猜想:NaOH溶液全部变质.按照小丽的猜想,溶液中除了水,含有的物质是______.你的新猜想是,溶液中除了水,含有的物质是______.【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象 实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液. ______ NaOH溶液完全变质假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象______.【实验反思】(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______(填序号).(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______替代.【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是______.
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【提出猜想】NaOH溶液变质的化学反应方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,若全部变质,则溶液中的溶质是Na2CO3;若部分变质,则溶液中除了水,含有的物质是Na2CO3和NaOH;
故答案是:Na2CO3;Na2CO3和NaOH;
【实验探究】若该溶液全部变质,则溶液中的溶质是Na2CO3,Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应后,生成白色沉淀CaCO3和显中性的NaCl.则反应结束后滴加酚酞试液后,溶液不变色;若部分变质,则反应后的溶液中还含有显碱性的NaOH,NaOH能使酚酞试液变红.
故答案是:产生白色沉淀,酚酞试液不变红;产生白色沉淀,酚酞试液变红;
【实验反思】选择的试剂要求只能够和碳酸钠反应产生沉淀,既能够检验碳酸钠的存在,又能够排除碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,因此不能产生新的碱性物质,BaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液都能够和Na2CO3反应产生沉淀,且没有产生碱性物质,而Ca(OH)2、Ba(OH)2溶液和Na2CO3反应产生CaCO3沉淀和OH-,因此滴加酚酞试液变成红色,不能说明是原有的NaOH的作用,则不能得出部分变质的结论;
由于氢氧化钠除了能够使指示剂变色外,还能够和硫酸铜、氯化铁等产生蓝色或红褐色的测定,能够和氯化铵反应产生刺激性气味的氨气,因此可以用来检验氢氧化钠的存在.
故答案是:③④;硫酸铜溶液或氯化铁溶液等(或NH4Cl溶液,其它符合题意也可);
【拓展应用】上述实验证明,氢氧化钠易潮解且与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,所以应该密封保存.
故答案是:密封.
故答案是:Na2CO3;Na2CO3和NaOH;
【实验探究】若该溶液全部变质,则溶液中的溶质是Na2CO3,Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应后,生成白色沉淀CaCO3和显中性的NaCl.则反应结束后滴加酚酞试液后,溶液不变色;若部分变质,则反应后的溶液中还含有显碱性的NaOH,NaOH能使酚酞试液变红.
故答案是:产生白色沉淀,酚酞试液不变红;产生白色沉淀,酚酞试液变红;
【实验反思】选择的试剂要求只能够和碳酸钠反应产生沉淀,既能够检验碳酸钠的存在,又能够排除碳酸钠碱性对氢氧化钠的干扰,因此不能产生新的碱性物质,BaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液都能够和Na2CO3反应产生沉淀,且没有产生碱性物质,而Ca(OH)2、Ba(OH)2溶液和Na2CO3反应产生CaCO3沉淀和OH-,因此滴加酚酞试液变成红色,不能说明是原有的NaOH的作用,则不能得出部分变质的结论;
由于氢氧化钠除了能够使指示剂变色外,还能够和硫酸铜、氯化铁等产生蓝色或红褐色的测定,能够和氯化铵反应产生刺激性气味的氨气,因此可以用来检验氢氧化钠的存在.
故答案是:③④;硫酸铜溶液或氯化铁溶液等(或NH4Cl溶液,其它符合题意也可);
【拓展应用】上述实验证明,氢氧化钠易潮解且与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,所以应该密封保存.
故答案是:密封.
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