Ⅰ某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计
Ⅰ某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,...
Ⅰ某探究学习小组的同学欲验证动能定理,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有______.(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______,实验时首先要做的步骤是______.Ⅱ.在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是______,应记作______cm.(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度,则该段重锤重力势能的减少量为______,而动能的增加量为______,(均保留3位有效数字,重锤质量用m=0.1kg).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量______动能的增加量,原因是______.
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(1)①以小车为对象验证“动能定理”,合外力做的功为:mgL,小车动能的变化量为:
M
?
M
,所以我们需要验证:mgL=
M
?
M
,需要测量或计算的物理量为:m,M,L,v,所以还需要的仪器有:天平、刻度尺.
②设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:
F=Ma ①
对砂桶和砂有:mg-F=ma ②
F=
=
,由此可知当M>>m时,砂和砂桶的重力等于绳子的拉力,同时要平衡摩擦力.
故答案为:沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量,平衡摩擦力.
II、(1)毫米刻度尺测量长度,要求估读即读到最小刻度的下一位,因此这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段:15.7,应记作15.70cm.
故答案为:OC 15.70.
(2)重力势能减小量:△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小:
vB=
=1.55m/s
EkB=
m
=1.20mJ
由于物体下落过程中存在摩擦阻力,因此动能的增加量小于势能的减小量.
故答案为:大于;因为有摩擦生热,减少的重力势能一部分转化为内能.
1 |
2 |
v | 2 2 |
1 |
2 |
v | 2 1 |
1 |
2 |
v | 2 2 |
1 |
2 |
v | 2 1 |
②设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:
F=Ma ①
对砂桶和砂有:mg-F=ma ②
F=
mgM |
M+m |
mg | ||
1+
|
故答案为:沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量,平衡摩擦力.
II、(1)毫米刻度尺测量长度,要求估读即读到最小刻度的下一位,因此这三个数据中不符合有效数字读数要求的是OC段:15.7,应记作15.70cm.
故答案为:OC 15.70.
(2)重力势能减小量:△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度来求B的速度大小:
vB=
xAC |
2T |
EkB=
1 |
2 |
v | 2 B |
由于物体下落过程中存在摩擦阻力,因此动能的增加量小于势能的减小量.
故答案为:大于;因为有摩擦生热,减少的重力势能一部分转化为内能.
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