如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的
如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:______.(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的...
如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:______.(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是______.(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的______溶解到酒精中,这样做的目的是______.(4)图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是______.(5)这个实验说明,绿叶只有在______下才能进行光合作用,______是光合作用的产物.(6)下列关系实验中对照组的说法正确的是______.A、没有对照组 B、叶片未遮光的部分是对照组 C、不需要对照组 D、叶片遮光的部分是对照组.
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(1)“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤:②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、③酒精脱色、①用清水漂洗叶片、⑤向叶片滴加碘液、④显色观察. 故实验步骤的正确顺序:②→⑥→⑦→③→①→⑤→④.
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察.
(4)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性.因此图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是检验是否有淀粉生成.
(5)光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以这个实验说明,绿叶只有在光下才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物.
(6)叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分唯一不同的变量是光,因此该实验有对照实验.叶片未遮光的部分变量没有处理且正常,因此叶片未遮光的部分是对照组;叶片遮光的部分变量进行了处理(遮光),因此叶片遮光的部分是实验组,故选B.
故答案为:(1)②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
(2)使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响
(3)叶绿素;使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察
(4)检验是否有淀粉生成
(5)光;淀粉
(6)B
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)图③表示酒精脱色,能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,这样做的目的是使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察.
(4)淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性.因此图⑤表示向叶片滴加碘液,其目的是检验是否有淀粉生成.
(5)光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以这个实验说明,绿叶只有在光下才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物.
(6)叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分唯一不同的变量是光,因此该实验有对照实验.叶片未遮光的部分变量没有处理且正常,因此叶片未遮光的部分是对照组;叶片遮光的部分变量进行了处理(遮光),因此叶片遮光的部分是实验组,故选B.
故答案为:(1)②→⑥→⑦→③→①→⑤→④
(2)使叶片内积累的淀粉等有机物消耗掉,避免其对实验结果产生影响
(3)叶绿素;使叶片绿色退去有利于后面的颜色观察
(4)检验是否有淀粉生成
(5)光;淀粉
(6)B
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