商店有红气球和黄气球共360个,红气球卖出1/4,黄气球卖出24个,剩下的红气球和黄气球的个数相同
商店原来有红气球192个,黄气球有168个。
解答方法如下:
设原来有红色气球a个,那么有黄色气球就是360-a个。
(1-1/4)a=360-a-24
解得a=192个,360-192=168个
扩展资料:
这个应用题可以根据等量关系,用方程解答,更方便。
用语言或文字叙述有关事实,反映某种数量关系,并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以往,中国的应用题通常要求叙述满足三个要求:
无矛盾性,即条件之间、条件与问题之间不能相互矛盾;
完备性,即条件必须充分,足以保证从条件求出未知量的数值;
独立性,
即已知的几个条件不能相互推出。小学数学应用题通常分为两类:只用加、减、乘、除一步运算进行解答的称简单应用题;需用两步或两步以上运算进行解答的称复合应用题。
没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题,叫做一般应用题。 题目中有特殊的数量关系,可以用特定的步骤和方法来解答的应用题,叫做典型应用题。
(小学时学的应用题,一般使用算数方法解,只有一少部分使用方程、比例来解;而到了初中,所有应用题都必须用方程方法解)
小学应用题分类:
归一问题;归总问题;和差问题;和倍问题;差倍问题;倍比问题;相遇问题;追及问题;植树问题;年龄问题;行船问题;列车问题;时钟问题;盈亏问题; 工程问题;正反比例问题;按比例分配;百分数问题;牛吃草问题;鸡兔同笼问题;方阵问题;商品利润问题;存款利率问题;溶液浓度问题;构图布数问题;幻方问题;抽屉原则问题;公约公倍问题;最值问题。
参考资料来源:百度百科-应用题