朋友对我们中学生的意义
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(1)提供新的情感寄托。个体进入青年期,随着与父母情感和家庭依恋的逐渐淡化,于是就把情感能量慢慢转移到同龄人的交往之中。
可以说,友谊就是青年摆脱家庭依赖后的新的情感寄托。他们力求在知心朋友中,得到同情、理解与支持。特别是当自己在生活、学习、工作和事业中,碰到各种困难、挫折,甚至是严重打击时,更渴望能从真挚、纯洁的友谊中得到最大的安抚和慰藉。这种要求总是可以如愿以偿,所以,身处徨、苦闷和逆境中的青年特别渴望友谊。
(2)促进自我发展。青年友谊一般总是发生在与自己的“理想自我”十分接近的朋友之间。
一方面,青年把理想形象无意中投射到朋友身上,使其成为自己“见贤思齐”的榜样;另一方面,青年又会以朋友为镜来对照自己、解剖自己,甚至塑造自己。可以说,青年们往往就是在这种相互激励、相互影响、相互学习之中而获得发展与提高的。正如日本心理学家津留宏所指出的:“这样的朋友关系,相互影响是极大的。恐怕一生中在人格上受朋友影响最大的时期,就是这个时期。”
(3)加深对人类的美好情感。
在人类情感中,只有为数不多的几种情感如亲情、爱情、师生情、友情等,才算得上是纯洁的、真挚的,甚至是无私的。
友情即友谊的情感。它完全摆脱了任何的血缘关系或利害关系,是人类美好心灵的体现。一个沐浴在此种友谊感氛围中的青年,他就总觉得这个世界是美好的,从而对人世产生积极的向往、乐观的追求;反之,一个失去了友谊的或从未体验到任何友谊的青年,他就会觉得这个世界是“凄凄惨惨戚戚”的,从而对世人产生冷漠感,甚至滋生悲观厌世的情绪。
可以说,友谊就是青年摆脱家庭依赖后的新的情感寄托。他们力求在知心朋友中,得到同情、理解与支持。特别是当自己在生活、学习、工作和事业中,碰到各种困难、挫折,甚至是严重打击时,更渴望能从真挚、纯洁的友谊中得到最大的安抚和慰藉。这种要求总是可以如愿以偿,所以,身处徨、苦闷和逆境中的青年特别渴望友谊。
(2)促进自我发展。青年友谊一般总是发生在与自己的“理想自我”十分接近的朋友之间。
一方面,青年把理想形象无意中投射到朋友身上,使其成为自己“见贤思齐”的榜样;另一方面,青年又会以朋友为镜来对照自己、解剖自己,甚至塑造自己。可以说,青年们往往就是在这种相互激励、相互影响、相互学习之中而获得发展与提高的。正如日本心理学家津留宏所指出的:“这样的朋友关系,相互影响是极大的。恐怕一生中在人格上受朋友影响最大的时期,就是这个时期。”
(3)加深对人类的美好情感。
在人类情感中,只有为数不多的几种情感如亲情、爱情、师生情、友情等,才算得上是纯洁的、真挚的,甚至是无私的。
友情即友谊的情感。它完全摆脱了任何的血缘关系或利害关系,是人类美好心灵的体现。一个沐浴在此种友谊感氛围中的青年,他就总觉得这个世界是美好的,从而对人世产生积极的向往、乐观的追求;反之,一个失去了友谊的或从未体验到任何友谊的青年,他就会觉得这个世界是“凄凄惨惨戚戚”的,从而对世人产生冷漠感,甚至滋生悲观厌世的情绪。
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