Question

如何写作文你眼中的支教老师

Answer 1

9月10日，我站在教室门前的阳台上，深深地凝望着你曾住过的地方，想起了你，我的支教老师，郭老师。
特镜一
“本人郭某，现年三十，原毕业于上海华东师范大学，硕士学位，现执教于广州市玉岩中学。来此支教一年。”
“哇，才子啊!”男生高呼。
“帅呆了，真是太帅了!”女生窃窃私语。
的确，1.76米的海拔，110余斤的体重，再戴上两块方形镜片，还有120高的IQ。这些能不叫人称赞吗?如果不是他已报“芳龄”，大家肯定认为他不过是个刚毕业不久的大学生。怪不得赢得那么多少女的倾慕啦。
特镜二
郭师曰：知道这书上所说的左、右、左分别是什么意思吗?
同学们齐摇头：NO!
郭师曰：很好，表明我还是有用的。你们也不愧是“一班”的学生啊!
同学们齐喊：去，什么呀!但笑声不停。
郭师曰：好，就让我来解释啊……
郭师又曰：哎，我说你们是不是真的懂了呀?不过，幸好你们遇到了我这个高材生啊。一切是easy的。
同学们齐“吐”。一调皮蛋高呼：老师，你要不要脸呀。(他是用客家话说的)在一秒钟内，全班同学捧肚笑扑桌，唯有郭老师一脸疑惑(因为他听不懂客家话啊!)。
特镜三
“郭老师，这题怎么做啊?”“郭老师，这题我不懂啊?”“郭老师，这题的答案是什么啊?”猜?这是从哪个办公室传出来的?哈哈，不用猜，一听就是三楼东边的那个办公室传出来的，因为我们的郭老师就在那个办公室啊。
“看来，你们炳中的学生够积极的。”郭老师说。那当然啦，因为郭老师的办公室桌旁无论是下课十分钟还是下午放学后，更或是晚上，都站有学生，当然有问问题的，也有聊天的。但无论是干什么的，郭老师都是很欢迎的，而且还经常讲一些他的童年往事引得他们哈哈大笑。
但无论如何，我的历史成绩是在他的指引下有了很大的突破。时间如流水，那些美好的时刻也在回眸间成为回忆。但是，尽管高一的那些美好时光一去不复返，你也离开了我们去实现你的梦想，但我们永远不会忘记你，永远不会忘记你为我们所做的一切。
我也将永远记住你：我的支教老师，我最敬爱的郭老师，愿您一生幸福!

Answer 2

这曾是一个美丽之地
这片土地上曾欢声笑语
幸福却永远封印在5月12日，512
地震销蚀了他们的房屋
也消逝许多人的生命
一道道伤痕
是无法愈合的伤口
可不悲痛
那些孩子，永远失去了母亲
就在那一分钟里
不过
孩子，不要悲伤
孩子，不要怨恨
孩子，要坚强
那一刻，你也听说了
你毅然决定
支教，为灾区，为孩子
你要用你的爱呵护那些孩子
去完成那些母亲未完的夙愿
虽然，你还有家庭，还有儿子
很支持你
但去吧
他在这里会学会照顾自己
学会发奋努力
他也知道
灾区的孩子需要老师
需要妈妈
孩子，别悲伤
她来了
她做你的老师
做你的父母
在她怀中你入睡吧
以儿子的名义
带去思念，带去祝福
以儿子的名义
为母亲祈福 为母亲祝愿
请铭记

Answer 3

这就是我他相貌平平，中等身高，眼睛小而炯炯有神，要说有什么特别的地方，就数那两个小酒窝了，由于食欲不佳，所以身形有些偏瘦。他就

是我——我的性格有点内向，不太喜欢说话和讨论，喜欢独自一人看风景，聆听寂静。我的为人呢，可以说是诚恳忠厚，不太会说谎话，可我并

不懦弱，“人不犯我，我不犯人”，这是我为人处事的原则。我呢轻易近人，所以人际关系还算不错，曾经还当选过班长呢。我的性格呢是有些

内向，但我的爱好却是非常广泛的。首先我喜欢他乒乓球，技艺是比不上那些正式的国家运动员了，不过也可以算是技艺高超了。记得上小学的

时候，为了迎接一场与外校的乒乓球赛，整天抽空先忙的去练球，把所有的精力都用到了乒乓球上，结果成绩直线下滑，为此老师与家长可没少

“慰问”我其次就是篮球了，虽然技术一般般，也可以说是差劲，但我是由衷的喜欢。还有就是足球，羽毛球，排球········再说一下

我的理想与展望吧！我的愿望就是当一名优秀的人民教师，如我所愿的考上师范大学，成为一名人类灵魂的工程师，培养一批有一批国家栋梁人

才，做一支巨蜡，燃烧自己照亮别人！

Answer 4

　　支教第一天，我穿着白色的连衣裙，蹬着高跟鞋，脸带笑容地期待着走进教室。一进来，首先映入我眼中的是那一张张活泼可爱的小脸，接着闻到了一股清香，随着清香我走到了讲台上，惊喜的发现，上面放着一大束野花，中间还夹着一张粉红色的卡片。我好奇地拿起卡片，认真的看了看，突然心头一热，眼角微湿，我望了望桌上那清香的花，又看了看孩子们的笑脸，我感动极了！接着用清脆的声音对他们说：“谢谢大家！老师我很喜欢大家的礼物！”他们小脸微红，然后笑着对我说：“欢迎老师！谢谢您来支教！”我听后一惊，心中又对这群孩子多了几分赞赏。

Answer 5

小时候，老师这两个字就深深地埋在了我的心里。那是，我对老师的认识并不多，每次听到同一院子里的哥哥、姐姐说：老师会留好多好多作业，会经常找家长之类的话时，我的心里就会一阵不安。怕我完不成作业，怕家长见到了老师时老师会说我不好好学习。于是，老师这连个字就被我埋在了心里，不过那是，我对这两个字非常的反感… …
慢慢的，我长大了。有一天，我看见了我当老师的姑妈。当我看到她时我吃了一惊，她并没有哥哥、姐姐们说的那么可怕。她有慈祥的笑容，温柔的话语。在那时，我开始对老师的看法有了一些改变。原来… …老师也并不像他们说的那么可怕… …
渐渐的，我到了上学的年龄，我开始在脑海里构想老师的样子……她会不会像哥哥、姐姐说的那样，既严厉又暴躁？还是会像姑妈一样既温柔又慈祥？当我看到我的老师的时候，我的内心洋溢着前所未有的喜悦。因为，她像姑妈一样既温和又慈祥，可是给我和姑妈完全不一样的感觉。她没有长辈对晚辈的严厉。和她站在一起时，我觉得，我们是姐妹、是朋友……当我看到老师照顾残疾的刘艳杰时，当我看到老师为了我们的学习而用双休日给我们补课时看，看到老师照顾生病的同学时，看到老师忍着胃痛给我们上课时……我的心里只有一个想法：原来当老师也可以和学生们成为朋友，原来老师也可以不用那么严厉……在那时，我的心里就埋下了理想的种子，我长大后也要当一名老师。
雷锋曾经说过：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年的必经之路。有理想、有出息的年青人，必定是乐于吃苦的人。”
努力，是呀！想完成我的理想，今天我就必须要努力，刻苦的学习。现在，我就是蓝天上的一朵不起眼的白云。但我相信，只要经过我的不懈努力，我就可以进步，可以改变，我相信，总有一天，我会变的无比绚丽，会让人们