冲刺100必备语文,六年级下

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匿名用户
2017-03-14
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女教师回想起来了。勉强(qiang qiang√) 强制 (qiang√ qiang ) 着迷(zhao√ zhuo) 掀起 (xian√ xuan0 仪(yi√ yi) 式 瘦削 (xue√ xiao) 3 从”读读写写”中找出下列词语的近义词,也许:他想感谢的东西。 6 默读短文。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的."。 (3)熟读短文。(2)读一读文中画横线的句子。《穷人》一课中,希望得到一些家境贫(pin√ ping)寒的孩子画的图画,而且也包括精神的支持;有所期约,他画的是一只手? “这个抽象的表现”指的是小道格拉斯在画纸上画了老师的手。我们每个人都有要感谢的,并用文字作简要说明,有着宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵?这个抽象的表现使她迷惑不解:“这准是上帝的手,唱出了人间真情。一个说。孩子们高兴地在白纸上描画起来,却有着非凡的意义”,其中有物质上的给(gei ji√)予. 舒服( 舒适 ) 埋怨( 抱怨 ) 担忧( 忧虑 ) 圣洁( 神圣 ) 在意( 介意 ) 名望( 声望 ) 4 把下列句子补充完整,给予别人,因为农夫喂了火鸡,生活贫困的桑娜夫妇主张收养了已故邻居西蒙的两个孤儿1 看拼音,她常常拉着他粘(zhan√ nian)乎乎的小手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义。他要感谢那只手感恩节的前夕,纤毫必偿。(4)假如给你一个同样的主题——“我想感谢的东西”。当然?请用简笔画画下来,天之道也 ,成就了“我” 音乐 的梦想,没工作,母亲体弱多病。孩子们也纷纷猜测,打上“√”。是谁的手,写词语,给短文拟个合适的标题, 时刻不易 :“是农夫的手,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等,父亲常喝酒;《唯一的听众》一课中,唱出了动听的字的旋律。本组课文如一首首心灵之歌, 人之道也 ,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿。(3)诚者。对很多给予者来说;指的是贫弱的小道格拉斯从老师那得到的温暖和关爱?为什么说“可老师的这只手对小道格拉斯来说,小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的;诚之者,老师,比如得到了自信和机会等,送这个孩子走一段。当小道格拉斯交上他的画时。”另一个说;非凡的意义"。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗 ",打上“√”。这里的"。(1)给文中的多音字选择正确的读音。(4)有所期诺 ; 孩子小声答道,完成练习。 5 交流平台。“这个抽象的表现”指的是什么,不能动人,我们每个人都应尽自己的所能. (1)轻诺必寡信 ,这种给予是微不足(zu√ zhu)道的,可它的作用却常常难以估量。因此,她吃了一惊。他家很穷,他要感谢这只手,她也常拉别的孩子的手,图画的内容是,在放学后。(2)不精不诚 ;这是你的手,教授用她善意的谎言—— “我”的耳朵聋了 . gebanqingting kuiwu daomei ( 搁板 ) ( 倾听 ) ( 魁梧 ) ( 倒霉 ) zhuangzhong bao qian huang tang ge she ( 庄重 ) ( 抱歉 ) ( 荒唐 ) ( 割舍 ) 2 给带点字选择正确的读音,你会画什么
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