幼儿园阳光体育活动的意建
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幼儿园要根据幼儿的身心发展需求展开体育活动。
体育活动主要以游戏形式和竞赛形式为主,可以加入以下场景化的设计,是孩子更快的融入活动中。
游戏比简单的肢体运动更适合学前期的孩子。如捉小尾巴,斗公鸡,互抓手指等多人项目游戏,能有效增加每个孩子的参与度。通过结合体育教具也能设计具锻炼作用的游戏,可训练孩子走、跑、跳、钻、爬等动作协调能力。
利用孩子好动的特点,采用小竞赛,组织他们进行直线接力跑等活动。由于比赛的竞争性,学生往往能够较好的集中全部注意力。
世纪万成的体育老师培训的时候告诉我们,一些游戏设计,教具的玩法,特别是将他们的体育包结合游戏,形式很多,挺实用的。
体育活动主要以游戏形式和竞赛形式为主,可以加入以下场景化的设计,是孩子更快的融入活动中。
游戏比简单的肢体运动更适合学前期的孩子。如捉小尾巴,斗公鸡,互抓手指等多人项目游戏,能有效增加每个孩子的参与度。通过结合体育教具也能设计具锻炼作用的游戏,可训练孩子走、跑、跳、钻、爬等动作协调能力。
利用孩子好动的特点,采用小竞赛,组织他们进行直线接力跑等活动。由于比赛的竞争性,学生往往能够较好的集中全部注意力。
世纪万成的体育老师培训的时候告诉我们,一些游戏设计,教具的玩法,特别是将他们的体育包结合游戏,形式很多,挺实用的。
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