高中数学换元法思路是什么
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类似等效替代吧，或者改变最小单位或者最小未知数？缺点那种难度写起来不如不换元来的方便，优点，换元降低抄错式子导致出错的可能性，教学更思路清晰吧相对的。
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把某个整式看做一个整体，然后进行换元
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