如何在数学课中培养学生的逆向思维能力
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在现代素质教育的要求中,要求学生在学到数学知识并且能够灵活的运用,能够理解的同时其还要发展学生的思维能力,要让学生的思维得到进步与发展。这就是要求老师能够进行教学改革,充分利用数学教学的特点来培养学生的思维能力。换句话说数学学习不仅是数学知识的传授,更重要的是利用数学知识的特点来发展学生的思维能力。
数学是一门需要思考,逻辑性很强的一门的学科,它能够让学生在学生中积极地动脑,活跃思想,发展动脑能力,因此,数学的学习和学习的思维能力有着很大的联系.初中生正式脑部发育最快的时机,在初中数学教学中,老师有意识的培养学生的思维能力,对他们以后的学习有很大的帮助。对以后的事业也起到决定性帮助.本文将要从以下几个方面来探究老师应该如何在初中数学中培养学生的思维能力。
数学是一门需要思考,逻辑性很强的一门的学科,它能够让学生在学生中积极地动脑,活跃思想,发展动脑能力,因此,数学的学习和学习的思维能力有着很大的联系.初中生正式脑部发育最快的时机,在初中数学教学中,老师有意识的培养学生的思维能力,对他们以后的学习有很大的帮助。对以后的事业也起到决定性帮助.本文将要从以下几个方面来探究老师应该如何在初中数学中培养学生的思维能力。
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