Question

孩子不肯戴助听器，怎么办？

Answer 1

5.2孩子不肯戴助听器,怎么办？

问：我儿子做耳蜗后六个月开始配助听器，现在带一两个小时就摘下来。还有呜呜呜的声音，是什么原因？

答：助听器与耳蜗双模使用得是否好，与开始使用助听器的时间、残余听力都有关，同样助听器的选择及调试也很重要。

家长反映助听器有呜呜声音，一般是外部啸叫声音，会影响孩子佩戴。家长可以先检查耳模是否密封？有没有佩戴好？连接助听器的导声管有没有裂开？或助听器的音量调得太大?发现问题就及时找验配师处理。

(一般而言，产生助听器啸叫的原因可以总结为两大类：一种是内部助听器啸叫，一种是外部助听器啸叫。)

提醒：当孩子双模佩戴有问题就要尽快找出原因及早处理。一侧人工耳蜗一侧助听器的双模使用发挥双耳聆听效果，是现时国家也在推荐的听力重建方式。

《听力学及言语疾病杂志》就此曾发表的文章中提及：研究显示双耳双模式聆听可以显着改善患者的言语感知、声源定位和音乐感知等，对适合采用双模式的患者推荐使用双耳双模式聆听模式。

【甘教授问答信箱】由香港著名听力学家甘炳基先生带领，希望透过信箱形式与听障家长和成人交流，利用30多年丰富助听器验配调试经验，进一步为更多听障者解答心中疑难。

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Answer 2

不少听损儿童会拒绝戴用助听器，主要原因有以下几点：
(1)以往很少听到声音，突然感受到了，搞不清是怎么回事，感到害怕。如果一开始声音就过大，还会加剧他害怕的心理;
(2)耳机(或耳模)放在耳朵上使孩子感到不舒服;
(3)别人都不戴助听器，这使孩子感到特殊，认为不是好事。
针对这些情况，您应从下述几方面着手：
(1)耳塞(或耳模)的质地、大小、光滑程度等应尽量适合孩子的实际状况，太硬、太大或太粗糙都容易被孩子拒绝。此外，初次戴用时不要将耳塞硬往孩子耳朵里插，动作要轻，否则有可能让他今后一看到助听器就害怕。总的说来，耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。

(2)初戴助听器应该选择一个安静的房间，声音不要调得太大。而且，至好让孩子听些比较明快的声音，比如流水声、钟表的滴答声、柔美的音乐声等。千万不要在孩子刚一戴上助听器就迫不及待地教他说话。这样做往往适得其反。应过一段时间后再一对一地进行说话练习，至后才让孩子戴着助听器到较复杂的声音环境中去。

(3)如果孩子坚决不戴助听器，您也可以采用分步戴用、逐渐适应的办法。比如先让他戴上耳塞(或耳模);适应后再接上导线;过一段时间再接上机体;至后才让他听声音。

(4)在孩子逐步习惯的过程中，根据孩子对声音的反应调节各个旋钮，尽快找到至佳位置。

(5)初戴助听器时，每天戴用的时间不宜台太长，孩子表现出反感了就摘下来。但总的说来，每天都应比前一天戴用的时间长一点才对，逐步做到醒来的件事就是戴上助听器。

(6)强迫孩子戴用助听器，无论如何都不是好办法，应该尽量避免。在孩子戴助听器哭闹的时候，您不妨试着分散一下他的注意力，比如让他玩一件新玩具等。实际上，孩子戴用助听器时间长了，就能体会出助听器的好处。到那时候，不让戴用他反倒会哭闹

Answer 3

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孩子不肯戴助听器，怎么办？
给孩子验配的助听器 一定每天坚持佩戴 提升孩子的言语分辨能力 如果孩子太小 也要坚持戴2-3个小时 培养孩子佩戴助听器习惯 如果孩子小 戴上又哭又闹 家长应该转移注意力。希望我的回答对您有所帮助

Answer 4

给孩子验配的助听器 一定每天坚持佩戴 提升孩子的言语分辨能力 如果孩子太小 也要坚持戴2-3个小时 培养孩子佩戴助听器习惯 如果孩子小 戴上又哭又闹 家长应该转移注意力