中学生常见的心理问题有哪些
1.学习问题:考试焦虑、学习恐惧、学习困难;
2.人际关系问题;
3.自我意识问题(自卑感);
4.情绪调控问题。
我国中学生在这个阶段常见心理障碍有:
适应障碍、焦虑症、强迫症、抑郁症、失眠症、精神分裂症、双相情感障碍等。
出现问题有哪些应对方式呢?
1.一般心理问题:朋辈咨询、心理疏导;
2.严重心理问题:心理咨询师;
3.心理障碍:心理治疗师,必要时心理医生介入;
4.精神疾病:精神病科医生对症处理。
出现心理危机应采取哪些紧急预防措施?
1.认真对待、予以关注;
2.注意倾听、理解感受;
3.表示关心、予以安慰;
4.与其朋友和家人联系;
5.传递希望乐观的信息;
6.尽可能不要让当事人独处;
7.收藏好潜在危险物品;
8.脱离潜在危险的处境;
9.与心理咨询师或医生联系;
10.若医生建议,准备住院。
恐怖症,对一些事物、特殊的环境或者人际关系发生强烈的恐惧和紧张。
焦虑症,在日常的情况下,出现强烈、过度的持续担忧和恐惧。
人际关系障碍,
1、太过自我,凡是以自己为中心,总想改变别人,把自己的认知和思维强加给别人,不管对不对,也不考虑别人的感受。
2、喜好争辩,处理人际关系时,争辩是没有赢家的,你争辩输了自己的心里不舒服,会讨厌对方,你争辩赢了固然爽了,但别人不爽,肯定特别讨厌你。
3、太过羞怯,羞怯是绝大多数人际关系不好的人所共同障碍,有这个心理障碍的人,总是羞于表达自己想法,害怕与别人打交道,总是有不必要的担心。
1、精力充沛,好奇心强,但愿望与自己的实际能力有很大的矛盾,独立性增强,不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态。
2、情感脆弱,易冲动,做事莽撞,后果意识能力差。
3、生理发育逐步成熟,对身体发育感到新奇。
4、心理上容易兴奋和冲动,自我抑制能力差。
一.学习类问题有:
学生学习的心理压力越来越大,造成精神上的萎靡不振,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等;
厌学是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪;
考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时焦虑更为严重。
二.人际关系问题有:
与教师的关系问题。其主要问题是教师对学生的不理解、不信任而使学生产生的对抗心理,以及教师的认知偏差等情况给学生造成的压抑心理,攻击行为等问题;
同学间的关系问题。中学生除希望得到老师的理解与支持外,也希望在班级、同学间有被接纳的归属感,寻求同学、朋友的理解与信任;
与父母的关系问题。民主型的和睦良好的家庭给中学生一个温暖的归属港湾,专制式的家庭中父母与其子女之间不能进行正常的沟通,造成儿童孤僻、专横性格。
三.青春期心理问题有:
青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存于同一个体,可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标志;
情绪情感激荡、表露而又内隐。青春发育期的生理剧变,必然引起中学生情感上的激荡。这种动荡的情感有时表露有时内隐;
早恋。中学时代,特别是高中生,正值青春发育期,而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
四.挫折适应问题有:
中学生的挫折是多方面的,有学习方面的、人际关系方面的、兴趣和愿望方面的以及自我尊重方面的