怎样才能知道小孩的智商高低？
检测小孩子的智力是高是低比较常用的方法就是进行智力测验，得到一个用以表示他的智力水平的分数，即智商（IQ）。
智商是智力年龄与实际年龄的比值，一般用公式表示为：IQ=（智龄/实龄）×100。通常人们把智商100作为正常儿童智商的标准线，智商在90－129的儿童都为正常儿童，智商在130以上（也有人认为140以上）为超常儿童，智商89以下为智力偏低儿童，智商70以下为智力低下。
扩展资料:
受智力测验自身科学性、施测人员的素质、施测的规范程度、儿童的年龄、个性特点等因素的影响，仅凭一个智力测验结果显然不足以准确、全面地评价儿童的智力发展水平。
因而我们可以将智商作为儿童智力发展的一个参考指标，但不应盲目迷信测验结果，相互攀比、因智商的高低而自高自大或自暴自弃更是不可取的。
参考资料来源:百度百科一高智商儿童
只需要观察小孩的语言学习能力和速度，与同龄的孩子进行对比即可知道小孩智商的高低。丹麦哥本哈根大学的研究者发现，儿童掌握语言的速度有助于预测在中年时的智商高低。该研究成果已发表于《英国发展心理学》杂志上。
八一儿童医院儿童门诊肖利军副主任说：“早期掌握语言的速度确实是智力形成的一个很重要的成，掌握语言技能的速度与智力有关系"。人类的进化过程中，语言是一个非常显著的标志。语言能力与人的大脑发育、人类进化速度及社会发展密切相关。
扩展资料：
从刚出生到三岁，智商发展非常快，孩子可通过一些语言、识图等大脑训练，在一定程度上提高孩子智力，但幅度较小。”崔永华补充，智商高低基本上在七八岁左右就已形成，到十七八岁基本达到人生的顶峰。若生长环境正常，影响智商的很大程度是先天性因素。
遗传只为智力发展提供了可能性，在学龄前这个智力发展的黄金时期进行科学训练，则会使智力发展的可能性变成现实性。在保证孩子能够接受的范围内，对孩子进行语言能力、注意力、想象力、思维能力等一系列训练。对提高智力是有很大帮助。
参考资料来源：光明网-孩子智商的高低，原来看这点就知道了。
