家长强制性让孩子补课,孩子不想去怎么办?
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很多向我咨询的家长反映说自家孩子非常磨蹭,回家以后做作业要做到12点左右,回家后总要找时间要看会儿手机,或者出去吃个水果,花三四个小时也完不成学校的作业。
通过和家长、孩子交流分析以后,我发现,这些家长通常把孩子的周六日安排的满满的,他们报了各种各样的补习班,让孩子在周六日没有任何空闲,导致孩子总是被安排,自己没有自主的复习时间,没有自主的合理安排,复习副科的时间,使得成绩总是提不高。
当前好多初中孩子,周六日基本上都能够上到四到五门的补习班,其中有些孩子在上物理课之前上过预科班,听了一遍,然后老师课上会讲一遍,周六日有大班辅导课,再学一遍,然后还没听懂,还来个一对一,相关内容被老师讲了四遍,结果孩子还是没有掌握。原因就在于上预科的时候,他想,反正老师课上也会讲,上课的时候他想反正周刘六日还会讲。但是在周六日的时候,他就觉得我都已经比别人多学了,所以在任何一个场合他都没有认真听,结果便是都学不好。
此外,孩子们总是被安排,缺乏了自主安排时间的动力和进行时间规划的能力,使得晚上回家总磨蹭,不习惯按时来完成各项作业,作业拖到很晚才能完成,也影响了睡眠质量和第二天的听课效果。
对于这种情况,我建议家长可以适当取消孩子的课外补习班,养成孩子自我规划时间的能力,特别是周六日的复习安排非常重要,当孩子能够自主规划周六日的时间时,平时放学也就能掐点、按时做作业,甚至有规划的去复习些副科内容,这样成绩自然而然就提高了,此外,当给孩子停掉一些课外补习班时,孩子会因为没有第二遍可听而在课堂上集中全力,认真吸收,这样听课效果也会有所改善。
通过和家长、孩子交流分析以后,我发现,这些家长通常把孩子的周六日安排的满满的,他们报了各种各样的补习班,让孩子在周六日没有任何空闲,导致孩子总是被安排,自己没有自主的复习时间,没有自主的合理安排,复习副科的时间,使得成绩总是提不高。
当前好多初中孩子,周六日基本上都能够上到四到五门的补习班,其中有些孩子在上物理课之前上过预科班,听了一遍,然后老师课上会讲一遍,周六日有大班辅导课,再学一遍,然后还没听懂,还来个一对一,相关内容被老师讲了四遍,结果孩子还是没有掌握。原因就在于上预科的时候,他想,反正老师课上也会讲,上课的时候他想反正周刘六日还会讲。但是在周六日的时候,他就觉得我都已经比别人多学了,所以在任何一个场合他都没有认真听,结果便是都学不好。
此外,孩子们总是被安排,缺乏了自主安排时间的动力和进行时间规划的能力,使得晚上回家总磨蹭,不习惯按时来完成各项作业,作业拖到很晚才能完成,也影响了睡眠质量和第二天的听课效果。
对于这种情况,我建议家长可以适当取消孩子的课外补习班,养成孩子自我规划时间的能力,特别是周六日的复习安排非常重要,当孩子能够自主规划周六日的时间时,平时放学也就能掐点、按时做作业,甚至有规划的去复习些副科内容,这样成绩自然而然就提高了,此外,当给孩子停掉一些课外补习班时,孩子会因为没有第二遍可听而在课堂上集中全力,认真吸收,这样听课效果也会有所改善。
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就不补课呗,就像我似的我就不补课呀。
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嗯,孩子婆婆孩子不想去,要想办法说服他。
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现在学校应该是还没有开始上学吧,补课的话现在是有网络的课程,可以看看上网的课程。
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