教资面试中试讲环节是怎么样的?

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一、备考环节

第一步,进入候考室

考生携带本人身份证、准考证进入候考室,在身份核验和诚信教育后,进行考生分组,分组后进行面试顺序抽签,登记考生抽签的顺序号,发放考生抽签顺序号牌,考生依照号牌顺序进入抽题室进行抽题。

注意:在候考室是允许考生携带教材进入的 ,但是严格禁止将手机带入。

第二步,进入抽题室

考生根据抽签的顺序号,听到叫号,进入抽题室,考生登录面试测评软件系统,抽取面试试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道)、打印面试试题清单。

注意:不可携带教材进入抽题室。

第三步,进入备考室

考生签到后,在备课纸、《备课时间登记表》上填写备课开始时间,并在备课纸上签字确认。入座后,发放备课草稿纸/活动设计草稿纸。

考生开始撰写教案/活动演示方案,时间20分钟。

时间到,考生停止备课。携带准考证、教案(活动演示方案)和试题清单,并在试题清单上填写面试室编号。

二、面试环节

第一项,结构化问答

进入考场,考生将准考证、试题清单交给考官,考官在核对考生信息后,通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道问题,告知考生问题并要求考生开始回答。工作人员开始录音、摄像。

注意:2道结构化问答时间共5分钟,考官连续念2道题,告知考生开始回答后,考生再回答。

第二项,试讲

考生在结构化回答完毕或超时后,考官会提醒考生开始试讲。在规定的时间内,考生开始模拟上课(无学生上课),通过口语、肢体语言,设计并采用各种组织形式,运用各种教学技能向考官进行全方面展示。

注意:试讲时间10分钟。考生面对的只有三个考官,并无真正的学生。

第三项,答辩

考生试讲结束后,考官会根据考生所试讲的内容进行提问,也有可能根据考生自身情况进行提问,2个问题,并要求考生回答。

注意:答辩时间5分钟。考生答辩结束后,将教案/活动演示方案,呈交面试考官,并及时离开考场。

三、面试攻略

1.撰写教案的时间仅有20分钟,所以要求考生在抽取到面试试题后,快速在脑海里进行分类,有了大体思路后,进入备考室快速撰写简案。注意要预留3—5分钟,对教案进行梳理。

2.结构化,总体分为七大类,分别是:自我认知类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、教育教学、时政分析类。从现在开始,大家就要每天练习。

3.试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整,美观大方。

4.答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。

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试讲决定了成败,老师教你轻松应对

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试讲是一种无生授课,也叫模拟课堂,需要我们模拟出一堂真实的课堂。所以,在试讲中,需要考生能够将课堂上的活动、学生的主体性都体现出来,也就是表演的要生动,能够吸引考官,让考官有一种身临其境的感觉,能够跟着考生的思路进行思考,这样,一堂完美的课堂就呈现出来了。为了课堂的生动,考生的语言上要有抑扬顿挫,声音要响亮;其次,在试讲的过程中要辅之以我们的肢体动作,尤其是理科中的一些实验,要将具体的实验过程呈现出来;最后,就是要有学生的互动,为了突出学生的互动,可以通过老师的转述体现,例如:刚才举手最高的那位学生提到···这样,就可以营造一个课堂氛围活跃、学生积极参与其中的课堂。
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