Question

该怎么适应这个社会

Answer 1

这个问题我来回答。
1.首先适应社会，一定要有生存的技能。当你的专业的时候能够在社会中立足的时候，并能够通过你的专业取得一定的收入，这就是你适应社会的开始。
2.第二个要学会与他人相处。每个人在社会当中都不是孤立的人，都需要与他人建立合作共建的关系。这个时候就需要掌握一些沟通的技巧，才能够更好地与人相处。
3.第三个要学会自我调节。每个人在社会生活。都会有一定的压力。适应社会去开始都有一个不适应的过程。这个时候就需要调节自己，通过不断的调整，使自己更积极的面对社会的各种挑战。
4.第四个可以寻求他人的帮助。一个人的力量毕竟是有限的。当在社会当中出现不适应的问题，可以通过专业求助，朋友帮助，度过难关。

Answer 2

要适应社会，要努力提高自己的交际能力，环境适应能力，这是毕业生应该必备的，其次要学会为人处事，不能太过张扬
（一）认识环境的不同特点
任何人的性格特征，思想的深度和广度以及成功与否，都是在个体文化和社会文化组成的座标系中取座标。换言之，一个人的成功既取决于个体的素质，又取决于你所面临的环境。因此，同学们走向社会，取得成功，既要认识自己，又要认识环境。
每个特定的环境，都有其自身的传统、风格，都有不同的特点。我们只有认识环境，适应环境，才能改造环境。
同学们毕业生走向社会，岗位千差万别，环境各不相同，但有一点是共同的，即从学生生活环境进入了职业生活环境。那么，我们首先要研究，把握这两种不同类型的特点。
首先，学生生活环境是经过加工的。秩序化的环境，职业生活环境是自然的、未经设计的环境。学校教育是根据一定的社会的现实和未来的需要，遵循学生身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得知识技能，陶冶思想品德，发展智力和体力的一种活动。学校教育的目的是培养人，因此从教学计划到教材、授课、作业，从课内到课外，从班集体的组织到环境的布置，都是经过精心设计的，学生生活很有秩序。职业生活则主要靠自己去摸索、奋斗，再没有人为你去精心设计了。因此，不同的对待方式，结果会大不相同。其次，学生生活是浪漫的、想入非非的；职业生活是现实的、郑重其事的，学生生活的一个重要特点是思想言行一般不直接转化为社会现实。做作业是为了消化、巩固课程学习，演讲是为了训练口才和思维……错了不要紧，可以重来。职业生活则根本不同，你设计桥梁，建造楼房、工厂，错了一个数字，后果不堪设想；你当法官，做记者，不实事求是，会造成极大的社会影响；你当教师，一言一行都会影响学生。因此，职业生活要有高度的责任感和良好的职业道德。

Answer 3

人往往是在打击、委屈、大的变迁等过程中长大的。但是，经受过委屈，我们懂得了很多道理，我们应该为什么还要怕呢？比如，今天我被蛇咬了，明天我又被咬了，多次被咬，我们总结了很多经验，多次教训之后，我想我们是捕蛇的人，而不是被蛇咬的人。而为什么有些人被蛇咬了一辈子仍被蛇咬呢？他们没有总结经验吗？不是。他们笨他们傻？也不是。因为他们不敢面对，他们觉得被咬了这么多次，一定还会被咬。而他们忘记了，他们的命运主宰在他们手中。面对蛇，跑，只能挨咬，为什么我们总结了这么多经验而不去勇敢的面对呢？社会好比一个巨大的海绵，我们生活在社会里，好比被海绵包裹，我们越是蜷缩，海绵便压的越紧，我们大胆的反抗，海绵便被我们推开。社会中有无数的人，就好比海绵包裹着无数的人，你不将海绵推开，别人就会将海绵推向你，你蜷缩，你身边的人推开的海绵便全部压在你的身上。古人说，身正不怕影子斜，这句话不无道理。你不偷不抢不犯法，大胆的走你的路，大胆的过你的生活，不要以为别人都是对的，别人的心理力量是可怕的。不要忘记，在你惧怕别人心里的时候，别人不也在惧怕你的心理吗，只是你慌了手脚没发现这些罢了。就好比你在大街上遇到一只狗，你跑，它便追着你咬，你捡个棒子追它，我不信它不跑。有人说，一朝被蛇咬十年怕井绳。理事这个理，但是，一次被咬，是让你明了眼睛，下次看清了，而不是让你瞎了眼睛，再遇到这件事天不顾地不顾的就知道跑。你无法适应这个社会，是因为你怕了。

Answer 4

，靠自己！ 不要想着去依赖什么人，无论是你最信赖的人也好还是亲人也好，都不要去想着靠他们。靠自己！人不可帮你一世，越早独立越少受苦。免得等你完全依赖对方，结果发生了莫名的变故，让你一下突然无法适应，最后多半会毁了自己。依赖别人越多风险就越大，把救命的绳子放在别人的身上总是不可靠的，不如放在自己手中来得稳当。 尤其是女孩，很容易产生依赖心理，走到社会上，自觉不自觉地总想找个人依靠。这很要命，人生是很长的，我们不可以预知未来会怎么样，往往那些你越深深依赖的人就是打击你越深的人

Answer 5

勇敢走上社会，适应名种生活这样你才会适应这个社会！