《繁星》中作者写了那几处的繁星?分别表达了怎样的情感?
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以下是《繁星》中作者写的几处繁星,分析表达了怎样的情感:
1. 海上:“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”这时的“我”在海上看星星,是“我”一种近看,仰视之景,一个“悬”字写出了一种距离感,星空的辽阔感。
2. 舟上看星星:“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。“我”的眼睛模糊了,作者用“萤火虫在我的周围飞舞”这一形象来比喻,一方基键肆面表现了星星的繁多,另一方面写出了“我”的眼中看到的,感觉到的星星的动感,充满生机活力。
3. 回忆童年:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这一节中“搏轿梦”与“真”,“真”与“梦”都是对前面“幻想”而言的。梦是幻想,真是现实,融为一个整体则是“真”“幻”不分乃至统一的“童年”。而当这一切成为现实的时候,“真中的梦”也同时成其为“真”。作者将这种感情进行了升华:泪和微笑是人类感情中最大的区分吗?也许正因为这种至深的爱、至深的感情作者才会选择记忆这种方式留住它的美好!
总的来说,诗中的这种情绪让诗亮洞中带了一种色彩鲜明的凄美的境界,有较浓郁的伤感情绪。
1. 海上:“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。”这时的“我”在海上看星星,是“我”一种近看,仰视之景,一个“悬”字写出了一种距离感,星空的辽阔感。
2. 舟上看星星:“渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”。“我”的眼睛模糊了,作者用“萤火虫在我的周围飞舞”这一形象来比喻,一方基键肆面表现了星星的繁多,另一方面写出了“我”的眼中看到的,感觉到的星星的动感,充满生机活力。
3. 回忆童年:“童年啊,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”这一节中“搏轿梦”与“真”,“真”与“梦”都是对前面“幻想”而言的。梦是幻想,真是现实,融为一个整体则是“真”“幻”不分乃至统一的“童年”。而当这一切成为现实的时候,“真中的梦”也同时成其为“真”。作者将这种感情进行了升华:泪和微笑是人类感情中最大的区分吗?也许正因为这种至深的爱、至深的感情作者才会选择记忆这种方式留住它的美好!
总的来说,诗中的这种情绪让诗亮洞中带了一种色彩鲜明的凄美的境界,有较浓郁的伤感情绪。
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