三要素是颜色、文字、图片。
1、颜色
颜色在设计中起很重要的视觉作用,设计的主体颜色给别人带来什么样的感觉很重要。
2、文字
文字在平面设计中起表达意思,体现主题的作用。
一张好的宣传单必须要有文字,没有文字是不可能的,而且在设计中文字充当主题的表达一定要突出并且规范整体版面看上去协调。设计字体有很多种,比如说立体感、文字变形、文字特殊效果。
3、图片
图片在版面设计中起相当重要的表达作用。
图片也起一个丰富版面、平衡版面的重要用途,如果你的图片有趣,能够勾起消费者购买的欲望,那设计就算是成功的了,但前提是要讲究版面的配合。
扩展资料
设计的三要素原则
1. 室内装饰设计要满足使用功能要求
室内设计是以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要考虑人们的活动规律处理好空间关系,空间尺寸,空间比例;合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。
2. 室内装饰设计要满足精神功能要求
室内设计在考虑使用功能要求的同时,还必须考虑精神功能的要求(视觉反映心理感受、艺术感染等)。室内设计的精神就是要影响人们的情感,乃至影响人们的意志和行动,所以要研究人们的认识特征和规律;研究人的情感与意志。
参考资料来源:百度百科-室内设计要素
2024-11-20 广告
一、平面广告的三要素:
1.图象传达。2.文案传达。3.色彩传达。
二、广告主题三要素:
1.广告目标定位。2.广告信息定位。3.消费心理的定位。
三、CI设计的三要素:
1、MI(理念识别)。MI是Mind Identity的缩写它是一种通过企业经营理念定位来传达企业宗旨、企业精神企业目标,从而展示企业独特形象的设计系统。
2、BI(行为识别)。BI是Behavior Identity的缩写它是一种在经营理念指导下,通过企业对外参与、反哺,对内组织、管理、教育、培训等活动,来展示企业独特形象的设计系统。
3、VI(视觉识别)。VI是Visual Identity的缩写。它是一种在企业经营理念、战略范围和经营目标的支配下,运用视觉传达方法,通过企业识别的符号来展示企业独特形象的设计系统。
1.图象传达。2.文案传达。3.色彩传达。
二、广告主题三要素:
1.广告目标定位。2.广告信息定位。3.消费心理的定位。
三、CI设计的三要素:
1、MI(理念识别)。MI是Mind Identity的缩写它是一种通过企业经营理念定位来传达企业宗旨、企业精神企业目标,从而展示企业独特形象的设计系统。
2、BI(行为识别)。BI是Behavior Identity的缩写它是一种在经营理念指导下,通过企业对外参与、反哺,对内组织、管理、教育、培训等活动,来展示企业独特形象的设计系统。
3、VI(视觉识别)。VI是Visual Identity的缩写。它是一种在企业经营理念、战略范围和经营目标的支配下,运用视觉传达方法,通过企业识别的符号来展示企业独特形象的设计系统。
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在图形设计中的关系是相对产生的,它们相互依存、相互作用,使原有图形产生共同因素,让图形更丰富,达到形式感的统一。
点应该是有面积的形,线应该是有位置、方向、粗细和长宽的形,如果这些面积和宽度的量增大时,点、线的形象就会减弱,面的形象就会增强,则很难辨认出它们的界限,画面的视觉冲击力会随之减弱。
点是可见的最小的形式单元。在几何学上,点被界定为没有长、宽、厚度,而只有位置的几何图形。点的本质是一种体现动态张力的静止图形。点在设计中可以起某种稳定图式、造型的作用。点的大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果、心理作用也不同。
线作为设计的基本要素之一,在图形设计中的影响力大于点。线要求在视觉上占有更大的空间,因为它的延伸带来了一种动感。线是点移动的轨迹,具有位置、长短、一定的宽度 和面积,它能充当画面中清晰了然的骨架,能稳定画面,自助成形。
图形设计中的面在画面中往往占有很大的比重,它是线移动的轨迹,有长度、宽度、没有厚度。因此在图形设计中,面的大小、位置、方向就显得十分重要。面的形态对平面设计的整体效果来说,占有主导地位,因而在视觉上要比点、线来得强烈、实在。
图形传达一定意念,对不同地区、国家、民族的不同风俗习性应加以注意。同时也要注意适应不同性别、年龄的消费对象。
2、注意鲜明而独特的视觉感受
现代销售中包装装潢实际上也是一种小型广告设计,福州设计培训学校老师提醒大家不仅要注意内容物的特定信息传达,还必须具有鲜明而独特的视觉形象。所谓独特,并不在于简单或复杂。简单的可能是独特的,也可能是平淡的;复杂的可能是新颖的,也可能是陈旧的。要做到简洁而有变化,复杂而不繁琐;简而生动,丰富,繁而单纯、完美。才能新颖独特,富有个性。
3、注意准确的信息性
图形作为设计的语言,要注意把话说清楚。福州设计学校老师提醒大家在处理中必须注意主要特征,注意关键部位的细节。否则差之百,失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多,但实际上却有很大不同,这就要在处理中住它们各自不同特征。一种形象的特征往往是在与春它同类形象的比较中显现得更为鲜明,所以,在比较中把握特征是一个有效方法。