问世间情为何物,直教人生死相许这古诗是什么意思??

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小高清呀
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2021-01-18 · 每个回答都超有意思的
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小耳朵爱聊车
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2020-12-24 · 说的都是干货,快来关注
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释义:敢问这人世间情是何物?竟能够让人以生死相许。

生死相许指的是男女之间忠贞不渝,不离不弃的爱情,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相从。

这两句词是出自金、元之际著名的文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。”在金庸武侠名著《神雕侠侣》中,为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。

太和五年,元好问去并州参加科举考试。因为出身名门,所以他自小一直受到良好的教育,很早便显露出文学才华。8岁时,因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众,但是官运艰涩,多次参加科举也未中选。

这次他再一次参加科考,在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只,另一只在空中盘旋哀鸣,确信伴侣已死,便也头朝地撞死。

大雁的情谊深深打动了作者,于是便有了这首词。

扩展资料:

金章宗泰和五年(1205年),年仅十六岁的青年诗人元好问,在赴并州应试途中,听一位捕雁者说,天空中一对比翼双飞的大雁,其中一只被捕杀后,另一只大雁从天上一头栽了下来,殉情而死。

年轻的诗人被这种生死至情所震撼,便买下这一对大雁,把它们合葬在汾水旁,建了一个小小的坟墓,叫“雁丘”,并写《雁丘》辞一阕,其后又加以修改,遂成此词。

此词上阕开篇一句“问世间、情是何物,直教生死相许?”一个“问”字破空而来,为殉情者发问,实际也是对殉情者的赞美。“直教生死相许”则是对“情是何物”的震撼人心的回答。

在“生死相许”之前加上“直教”二字,更加突出了“情”的力量。“天南地北双飞客,老翅几回寒暑”这二句写雁的感人生活情景。

大雁秋天南下越冬而春天北归,双宿双飞。作者称他们为“双飞客”,赋予它们比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。

“天南地北”从空间落笔,“几回寒暑”从时间着墨,用高度的艺术概括,写出了大雁的相依为命、相濡以沫的生活历程,为下文的殉情作了必要的铺垫。

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未央宫中斩韩信
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2020-12-24 · 每个回答都超有意思的
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大意是:敢问这世间的爱情,到底是什么,竟能让它们甘愿生死相随。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。”

创作背景故事

在金章宗泰和五年(公元1205年),一群风华正茂的年轻学子相伴赶往并州(今太原)参见府试,其中就有后来著名的文学家、历史学家元好问,那一年,他年仅16虚岁。

途中,学子们遇到一位捕雁人,他正对着两只死雁唉声叹气,学子们不明所以,便好奇地上前询问。

那捕雁人说:“我早上捕到一只大雁,就把它给杀了,没想到另一只漏网的大雁却苦苦哀鸣,始终不肯离开,最终竟然一头撞死在了旁边的地上。”

学子们听罢很是感动,大雁尚能为爱侣殉情,更何况天下的痴情男女呢?于是,元好问不惜倾其所有,从捕雁人手中买下了两只死雁,并将其安葬在汾河岸边,以成全他们生死相随的痴情,还将殉情双雁的安葬地取名为“雁丘”,堆放石块作为标记。

然后,学子们有感而发,纷纷写词赋诗纪念此事,元好问就是在这种情况下,写下了旷世名作《摸鱼儿·雁丘词》。

扩展资料:

原文

问世间,情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

翻译

敢问这世间的爱情,到底是什么,竟能让它们甘愿生死相随?冬去春来,南飞北归,比翼双飞的大雁共同度过了无数寒暑,早已深情入骨。

相守时有多欢乐,离别时就有多痛苦,但偏偏有痴情儿女沉醉其中。那殉情的大雁应该要说:层云延万里,暮雪覆千山,形单影只的我,今后又能飞向何处呢?

去路依旧,却不复当年繁华,曾经的破秦平楚之地,如今尽是瓦砾荒烟。英魂不再,凄风苦雨狂鸣。上天也应嫉妒这世间的痴情,你若不信我,且看这殉情大雁与莺儿燕子一样,死后皆成一抔尘土。我把它们安葬在此,留待千秋万代的文人骚客来此凭吊,为它们醉酒高歌,纵情缅怀。

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芊芊爱教育
2020-12-24 · 活到老,学到老,芊芊每天教你新知识
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“问世间情为何物,直教人生死相许”两句词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许”,意思是:敢问世间情是何物?竟能让人付之死生!

一、原文

问世间,情为何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

二、译文

敢问世间情是何物?竟能让人付之死生!冬去春来,情便无限,翅已先老。相守越是欢乐,相离就越是凄苦,但世间仍有痴男怨女沉醉其中。告诉我!层云延万里、暮雪覆千山,形单影只,今后该往何处去?

扩展资料:

赏析

“问世间情是何物,直教生死相许。”在词的开篇,作者开门见山,直接发问:问“世间”情是什么?由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼,并通过作者将震撼传递给读者,使读者产生强烈的共鸣。此问又把对大雁的感慨,广义地推及世间万物,当然也包括人类。情至极处,“生死相许”,这该是何等的深情!

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童运恒紫晔
2019-04-27 · TA获得超过3万个赞
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“问世间情为何物,直教生死相许?”出自金人元好问的《摸鱼儿》,自己搜一下就能找到这阙词。这是词中头两句,是感叹人世间的爱情究竟有什么魔力,可以让人跨越种族、阶级和各种各样的藩蓠,以致生死相许。没有什么好意坏意,多用于感叹情人间不可分割的感情。
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