
校园里有什么噪声,怎样控制?
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1、施工地的噪音。
2、教室同学说小话嗡嗡声。
3、体育课同学嬉戏声音。
4、夏天知鸟唧唧喳喳,冬天狂风呼呼作响。
按噪声的波长成分分布分类:
长波噪声(穿透力极强)、中波噪声(穿透力一般)、短波噪声(穿透力差)。
宽波带噪声(从短波到长波较为均匀的噪声)、窄波带噪声(主要成分集中分布在狭窄的波长范围内的噪声)、有调噪声(既有连续波长,又有离散波长成分存在的噪声)。
各类标准的适用区域:
0类标准适用于疗养区、高级别墅区、高级宾馆区等特别需要安静的区域。位于城郊和乡村的这一类区域分别按严于0类标准5分贝执行。
1类标准适用于以居住、文教机关为主的区域。乡村居住环境可参照执行该类标准。
2类标准适用于居住、商业、工业混杂区。
3类标准适用于工业区。
4类标准适用于城市中的道路交通干线道路两侧区域,穿越城区的内河航道两侧区域。穿越城区的铁路主、次干线两侧区域的背景噪声(指不通过列车时的噪声水平)限值也执行该类标准。
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1.在声源处减弱
2.在传播途径中减弱
3.在人耳处减弱
施工工地的机器声是噪声,控制措施:在声源处控制,尽量不要在居民睡觉的时候施工.
马路上汽车马达的声音是噪声,控制措施:在传播过程中控制,多在路旁种树,阻隔噪声.
周围饭店人们聚会时发出的声音是噪声,控制措施:在人耳出控制,戴上耳塞吧~
2.在传播途径中减弱
3.在人耳处减弱
施工工地的机器声是噪声,控制措施:在声源处控制,尽量不要在居民睡觉的时候施工.
马路上汽车马达的声音是噪声,控制措施:在传播过程中控制,多在路旁种树,阻隔噪声.
周围饭店人们聚会时发出的声音是噪声,控制措施:在人耳出控制,戴上耳塞吧~
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1.施工地的噪音,
2.教室同学说小话嗡嗡声,
3.体育课同学嬉戏声音。
4.夏天知鸟唧唧喳喳,冬天狂风呼呼作响。
控制
1. 静音施工,安全生产
2. 班干控制纪律。
3. 向体育老师反映问题。
4. 班上装上隔音比较好的玻璃
2.教室同学说小话嗡嗡声,
3.体育课同学嬉戏声音。
4.夏天知鸟唧唧喳喳,冬天狂风呼呼作响。
控制
1. 静音施工,安全生产
2. 班干控制纪律。
3. 向体育老师反映问题。
4. 班上装上隔音比较好的玻璃

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1.施工地的噪音,
2.教室同学说小话嗡嗡声,
3.体育课同学嬉戏声音。
4.夏天知鸟唧唧喳喳,冬天狂风呼呼作响。
控制
1.
静音施工,安全生产
2.
班干控制纪律。
3.
向体育老师反映问题。
4.
班上装上隔音比较好的玻璃。
2.教室同学说小话嗡嗡声,
3.体育课同学嬉戏声音。
4.夏天知鸟唧唧喳喳,冬天狂风呼呼作响。
控制
1.
静音施工,安全生产
2.
班干控制纪律。
3.
向体育老师反映问题。
4.
班上装上隔音比较好的玻璃。
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