数学作文短一点

 我来答
念玉兰迟戊
2019-07-19 · TA获得超过3.7万个赞
知道大有可为答主
回答量:1.2万
采纳率:24%
帮助的人:2430万
展开全部
数学家科利亚说过,什么是数学?数学就是解题,就是把不熟悉的题型向熟悉的题型转化。作为数学教师,解题能力是十分重要的。数学是由数学、字母、符号、图形构成的一座迷宫。不少人爱玩迷宫游戏,逆向思维是寻求走出迷宫正确道路的诀窍,一旦顺利走出迷宫,成功的愉悦会使你兴奋不已,你会向新的、更复杂的迷宫挑战,这也是数学的魅力,思维在不知不觉中得到了训练。可以这样说:数学是教人颖睿的一门学科。
但是,在走迷宫中不明方法,经常碰壁失败,也就会对这种游戏生厌了。我们在数学中重视思维的训练,思想和方法的潜移默化比知识的传授更为重要。我们要让学生经常有成功感,在快乐中研究数学。是体操就要做,是迷宫就要走。如果不动手动脑就达不到训练思维的目的。数学由于它自身的特点,严密的系统和逻辑推理,运算法则和运算性质的合理性,使它成为了一种宇宙间的通用语言,不需要翻译,只要用数学式的恒等变形,用数学的符号语言和图形语言即可传达我们的思想,达到交流的目的,所以说数学是一种语言。数学中充满了哲学,许多数学家(比如毕达哥拉斯)也是哲学家。或者说,许多哲学观点在数学中找到了实证,得到了体现。许多哲学家也研究数学,比如恩格斯,他写的《自然辩证法》就是一部杰出的数学论著。数学对象并非物质世界中的真实存在,而是人类抽象思维的产物,而文化,广义地说,是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,因此,在所说的意义上,数学就是一种文化。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
粘洁茹凰
2019-06-26 · TA获得超过3.7万个赞
知道大有可为答主
回答量:1.4万
采纳率:29%
帮助的人:716万
展开全部
我喜欢学校里的所有课程,尤其是对数学情有独钟。
前几个星期,我学到了“数字与信息”,当天晚上回到家后,便开始给我们小区的房子编序号。我们小区的二村横排有3栋楼,竖排有7栋楼,共有21栋楼。因此,我把第一栋楼为“2.1”,第二栋为“2.2”``````
几天前,爸爸给我出了一道难题,题目是这样的:有43位同学,他们身边带的钱从8分到5角,钱数都各不相同。每个同学都各自将身上带的钱买了画片。画片只有3分一张和5一张的两种,每人都尽量多买5分一张的画片。他们所买的3分画片的总数是多少张?”我想了很长时间,也列了很多算式,但还是想不出一个究竟来,我无可奈何。这时爸爸发话了:“我给你分析一下吧。人数是43人,钱数从8分到50分互不相同,而且正好也是43种,即恰好有一个同学的钱数为8分,也恰好有一个同学的钱数为9分等。每个人的钱数都全部各自买了画片,说明每人的钱都用完了。但每人的钱都是各自用完的,并没有把钱凑到一起用。”这是我恍然大悟:“哦,接下来我懂了,如果把这43个同学按钱数从少到多依次每5个人分成一组,但是还剩下三个人。有分析可知,前8组每一组都要买(1+2+0+2+4)10张3分的画片,因此8组共买了80张三分的画片。另外,48分的要买1张3分的画片,49的要买3张3分的画片,50分的不用买3分的画片,于是剩下的三人共买了(1+3)4张3分的画片。这样可以求出43人一共买了(40+4)84张3分的画片。我说的对吗?”爸爸摸摸我的头说:“对极了。”
其实算数也很奇妙。比如:432-234=198、654-456=198、987-789=198等(同学们你们找到规律了吗?)
数学真有趣呀!
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
奕义捷桥
游戏玩家

2019-05-20 · 非著名电竞玩家
知道大有可为答主
回答量:1.4万
采纳率:26%
帮助的人:731万
展开全部
这应该是小学的寒假作业,数学日记!
今天,妈妈带我出去买东西。我很开心,终于能出去开开眼界了!
眨眼间,妈妈带我来到了热热闹闹的市场!里面买的东西可多啦,有蔬菜,鸡鱼肉,水果等东西!
“妈妈,我想吃苹果”我拉着妈妈的手,摇啊摇。
“走,妈妈去给你买”妈妈微笑的说道:“这苹果多少钱1斤啊”
“5元1斤”服务员笑呵呵的迎上说道。
“拿来3斤吧”
“好咧”
“××,你说3斤苹果多少钱呢?”妈妈问我
我心里想着,同时也拿出手指比划着,想起了老师教的乘法“3×5=15”我变脱口而出:“15元。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(1)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式