怎样理解词语
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解释词语的方法很多,下面是我从教多年探寻和总结出来的一些常见的解释词语的方法:
一、定义法。
揭示词语概念内涵的解词方法。这种方法适用于表达科学概念的词语和一般性名词,可以通过查工具书来理解。如“苔藓”是植物的一纲,绿色,生长在潮湿的地方。如:视野──视力所及的范围;拂晓──天快亮的时候。
二、举例归类法。通过列举相同的事物,从而概括归类和理解词义的方法。如:理解“领域”一词,可以从实际生活中列举数学领域、文学领域、化学领域等各种活动范围,然后进行概括:“领域”就是学术思想或社会活动的范围。
三、组词合并法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。如“勘测”,勘──勘探,测──测量,“勘探”的意思就是“勘探和测量”。 如“柔美”,柔──柔软;美──美好。因此,”柔美”的词义一般可解释为“柔软、美好”。
四、近义词替换法
即找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。如:不畏──不怕;一瞬间──一刹那;犹豫——迟疑。“毫不犹豫就是毫不迟疑。”
五、反义词否定法。
即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如:模糊──不清楚;崎岖──不平坦;绝望——没希望。
六、抓关键词
一个词语中,常常有一、两个关键性的或疑难的字,只要理解好这一两个字的意思,整个词语就不难理解了。例如:“热泪盈眶”,较难理解的是“盈”字,从字典上查出“盈”是“充满”的意思,就可以知道“热泪盈眶”的意思是“激动得泪水充满了眼眶”。
七、分析综合法。把词语拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。如:理解“歧途”一词,“歧”是错误,“途”是道路,“歧途”的意思就是错误的道路。如:“夜以继日”,“夜”夜晚;“以”用来;“继”,继续,连着;“日”,白天。整个词的意思就是晚上的时间连着白天,形容日夜不停。
八、描绘法
即对所要解释的词语加以具体的描绘。如:蹒跚──腿脚不灵便,走路很慢、摇摆的样子
九、比喻法
即用具体、形象的比喻说法来解释词语。如:车水马龙──车子像流水,马好像游龙。形容来往车马连续不断,非常热闹。
十、随文法。先查工具书掌握词的基本意思,然后深入课文中,结合语言环境具体分析词语特定内容的解词方法。如“真挚”指真诚恳切。在《难忘的一课》中,指师生对祖国真诚恳切的情感。
十一、就地取材法。用文中句子解释词语。如:16《少年王勃》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句诗,朗读这段课文“远处天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……”。
十二.语境联系法。指联系上下文,结合特定的语言环境来解释词义。如:第九册第七课《桂花雨》中一个“浸”字,原来指泡在液体里,联系课文才知道,桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子就像泡在桂花的香气里似的。这才是“浸”的真正意思。再如:“地下”一词人们都知道它的含义,但在“地下革命党”中,“地下”则指隐藏自己的真实身份,不被敌人发觉。
十三:举例法。举例法就是联系生活实际,用具体事例说明词义的方法。如学习“如饥似渴”一词,可以举例“饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水”。等
一、定义法。
揭示词语概念内涵的解词方法。这种方法适用于表达科学概念的词语和一般性名词,可以通过查工具书来理解。如“苔藓”是植物的一纲,绿色,生长在潮湿的地方。如:视野──视力所及的范围;拂晓──天快亮的时候。
二、举例归类法。通过列举相同的事物,从而概括归类和理解词义的方法。如:理解“领域”一词,可以从实际生活中列举数学领域、文学领域、化学领域等各种活动范围,然后进行概括:“领域”就是学术思想或社会活动的范围。
三、组词合并法。即先把构成词语的关键字或词拆开,分别注解,然后再综合起来确定整个词语的意义。如“勘测”,勘──勘探,测──测量,“勘探”的意思就是“勘探和测量”。 如“柔美”,柔──柔软;美──美好。因此,”柔美”的词义一般可解释为“柔软、美好”。
四、近义词替换法
即找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。如:不畏──不怕;一瞬间──一刹那;犹豫——迟疑。“毫不犹豫就是毫不迟疑。”
五、反义词否定法。
即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如:模糊──不清楚;崎岖──不平坦;绝望——没希望。
六、抓关键词
一个词语中,常常有一、两个关键性的或疑难的字,只要理解好这一两个字的意思,整个词语就不难理解了。例如:“热泪盈眶”,较难理解的是“盈”字,从字典上查出“盈”是“充满”的意思,就可以知道“热泪盈眶”的意思是“激动得泪水充满了眼眶”。
七、分析综合法。把词语拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。如:理解“歧途”一词,“歧”是错误,“途”是道路,“歧途”的意思就是错误的道路。如:“夜以继日”,“夜”夜晚;“以”用来;“继”,继续,连着;“日”,白天。整个词的意思就是晚上的时间连着白天,形容日夜不停。
八、描绘法
即对所要解释的词语加以具体的描绘。如:蹒跚──腿脚不灵便,走路很慢、摇摆的样子
九、比喻法
即用具体、形象的比喻说法来解释词语。如:车水马龙──车子像流水,马好像游龙。形容来往车马连续不断,非常热闹。
十、随文法。先查工具书掌握词的基本意思,然后深入课文中,结合语言环境具体分析词语特定内容的解词方法。如“真挚”指真诚恳切。在《难忘的一课》中,指师生对祖国真诚恳切的情感。
十一、就地取材法。用文中句子解释词语。如:16《少年王勃》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”一句诗,朗读这段课文“远处天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……”。
十二.语境联系法。指联系上下文,结合特定的语言环境来解释词义。如:第九册第七课《桂花雨》中一个“浸”字,原来指泡在液体里,联系课文才知道,桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子就像泡在桂花的香气里似的。这才是“浸”的真正意思。再如:“地下”一词人们都知道它的含义,但在“地下革命党”中,“地下”则指隐藏自己的真实身份,不被敌人发觉。
十三:举例法。举例法就是联系生活实际,用具体事例说明词义的方法。如学习“如饥似渴”一词,可以举例“饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水”。等
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01
近义词解释法
用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如:
增添:增加
陌生:生疏。
恬静:安静、宁静
矜持:庄重、严肃、拘谨、拘束
慷慨:大方。
遨游:漫游,游历。
纯熟:(很)熟练。
眷恋:(深切地)留恋。
渺小:(非常)微小。
02
反义词解释法
用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:
紧张:不镇定。
懦弱:不勇敢。
缓慢:不快速。
崎岖:不平坦。
陌生:不熟悉。
慷慨:不吝啬。
朦胧:不清楚。
隐藏:不暴露。
03
归类解释法
对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如:苹果—— 一种水果
机枪—— 一种现代兵器
芬芳:一种香气。玫瑰—— 一种花朵
火车—— 一种交通工具
喜鹊:一种飞鸟。
04
比喻解释法
将词语和一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行解释的方法。如:红色:像鲜血一样的颜色
绿色:像树叶一样的颜色
血洗:像用血洗了一样,形容残酷的杀人。
人声鼎沸:人声嘈杂喧闹,像水在锅里沸腾一样。
车水马龙:车子象流水,马好象游龙。形容来往车马连续不断,非常热闹。
05
功能解释法
对词语的使用功能进行解释的方法。“形容……”是常见形式,如:马虎:形容做事不认真。
人山人海:形容人非常多。
斩钉截铁:形容说话态度坚决果断。
震耳欲聋:形容声音非常的大(都快把耳朵震聋了)。
水泄不通:形容十分拥挤或围得非常严密。泄,排出。
06
扩词解释法
将词语所组成的字进行逐个扩词(组词)而对词语进行解释的方法。如:恳求:诚恳地请求。
疾驰:飞快地奔跑。
教导:教育指导。
幽香:清幽的香味。
幽静:幽雅寂静。
圣洁:神圣而纯洁。
诚实守信:为人诚实、遵守信用。
德高望重:品德高尚,名望重(大)。
轻捷:轻快敏捷。
07
串字解释法
有些词的词义,就是这个词中各个语素(字)的意思的总和。例如:
肆虐:肆,任意地干;虐,残暴。肆虐:任意地干残暴的事情。
肃立:肃,恭敬地,庄严地;立,站着。 肃立:恭敬、庄严地站着。
不毛之地:毛,草木;之,的;地,地方。 不毛之地:不长草木的地方。
致敬:致以敬意(表达敬意)。
遥望:遥,远处;望:看。 遥望:向远处看。
暴毙荒野:暴,突然;毙,死;荒野,荒郊野外。暴毙荒野:突然死在荒郊野外。
近义词解释法
用找词语的近义词或同义词进行解释的方法。如:
增添:增加
陌生:生疏。
恬静:安静、宁静
矜持:庄重、严肃、拘谨、拘束
慷慨:大方。
遨游:漫游,游历。
纯熟:(很)熟练。
眷恋:(深切地)留恋。
渺小:(非常)微小。
02
反义词解释法
用找词语的反义词,在前面加“不”(或“没有”)进行解释的方法。如:
紧张:不镇定。
懦弱:不勇敢。
缓慢:不快速。
崎岖:不平坦。
陌生:不熟悉。
慷慨:不吝啬。
朦胧:不清楚。
隐藏:不暴露。
03
归类解释法
对一些比较简单但又不好解释的词语采用把词语进行归类的方法进行解释的方法。如:苹果—— 一种水果
机枪—— 一种现代兵器
芬芳:一种香气。玫瑰—— 一种花朵
火车—— 一种交通工具
喜鹊:一种飞鸟。
04
比喻解释法
将词语和一些常见的、具体的事物联系起来用比喻句式进行解释的方法。如:红色:像鲜血一样的颜色
绿色:像树叶一样的颜色
血洗:像用血洗了一样,形容残酷的杀人。
人声鼎沸:人声嘈杂喧闹,像水在锅里沸腾一样。
车水马龙:车子象流水,马好象游龙。形容来往车马连续不断,非常热闹。
05
功能解释法
对词语的使用功能进行解释的方法。“形容……”是常见形式,如:马虎:形容做事不认真。
人山人海:形容人非常多。
斩钉截铁:形容说话态度坚决果断。
震耳欲聋:形容声音非常的大(都快把耳朵震聋了)。
水泄不通:形容十分拥挤或围得非常严密。泄,排出。
06
扩词解释法
将词语所组成的字进行逐个扩词(组词)而对词语进行解释的方法。如:恳求:诚恳地请求。
疾驰:飞快地奔跑。
教导:教育指导。
幽香:清幽的香味。
幽静:幽雅寂静。
圣洁:神圣而纯洁。
诚实守信:为人诚实、遵守信用。
德高望重:品德高尚,名望重(大)。
轻捷:轻快敏捷。
07
串字解释法
有些词的词义,就是这个词中各个语素(字)的意思的总和。例如:
肆虐:肆,任意地干;虐,残暴。肆虐:任意地干残暴的事情。
肃立:肃,恭敬地,庄严地;立,站着。 肃立:恭敬、庄严地站着。
不毛之地:毛,草木;之,的;地,地方。 不毛之地:不长草木的地方。
致敬:致以敬意(表达敬意)。
遥望:遥,远处;望:看。 遥望:向远处看。
暴毙荒野:暴,突然;毙,死;荒野,荒郊野外。暴毙荒野:突然死在荒郊野外。
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