比较喜欢计算机绘图考研选什么专业比较好?
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1、如果你研究生毕业后趋向于就业
最好选一个偏搞应用的老师比较好,而且是做开发的。一般搞开发的老师项目都比较杂,你会接触CS,BS和移动开发。有好的环境和实践项目来锻炼你。要想挣钱多,就一定要学学开发,避开那些只会做应用,自己连开发都不懂的老师。只要积极刻苦,三年后一定脱颖而出,找份好工作不用愁。此法同时适用于去企业和事业单位。
需要注意的是:搞开发一定要注意是以GIS基本理论和软件应用能力为前提的。不然,你可能就走偏了,最后成了一个程序员,无法发挥自己的专业优势。我的很多师弟就因为只注重开发而忽略GIS应用能力而走偏了,必然他们中的大多数没能走得更远。
对于学校,一定量力而为,不要走极端。我的同学和师弟中,有二本研究生毕业干过南大等名校进单位拿高薪的。有同济干过清北拿到offer的。他们都是开发应用都挺好。
2、如果你研究生毕业后趋向于继续读博
最好是选择一个学术比较牛的导师,对于研究方向,不要太功利,感觉自己喜欢就行。如果还不知道自己喜不喜欢,那也不要紧,因为对于大多数人来说,喜欢只是因为你擅长。导师牛即可。在牛导师门下,你正处于可塑性比较强的阶段,可以更快地提升你的专业能力和培养你的学术能力。而且,直博,保送等都会容易一些。
至于小的方向,在成长和组内的熏陶中慢慢去寻找。
总结来说,对于GIS行业来说,无论以后工作还是继续科研,三个能力都需要有:
1)GIS的相关理论素养。
比如:
GIS数据模型、数据结构和数据模式的区别,各指什么
矢量缓冲区分析和栅格缓冲区的区别及应用场景
TIN是矢量数据结构还是栅格数据结构
什么是尺度效应,什么是边界效应,什么是可变面元
2)主流GIS软件的应用能力
比如:
ArcGIS软件的操作和建模达不到精通也要熟练
在使用核密度等分析时,要懂得配置带宽和像元尺度,而不是简单的输入输出。
各大坐标3度带带带号,3度带不带带号,6度带带带号,6度带不带带号的区别和相互转换。
使用插值时要先进行数据探索性分析,然后选择合适的插值模型而不是运行工具
最好选一个偏搞应用的老师比较好,而且是做开发的。一般搞开发的老师项目都比较杂,你会接触CS,BS和移动开发。有好的环境和实践项目来锻炼你。要想挣钱多,就一定要学学开发,避开那些只会做应用,自己连开发都不懂的老师。只要积极刻苦,三年后一定脱颖而出,找份好工作不用愁。此法同时适用于去企业和事业单位。
需要注意的是:搞开发一定要注意是以GIS基本理论和软件应用能力为前提的。不然,你可能就走偏了,最后成了一个程序员,无法发挥自己的专业优势。我的很多师弟就因为只注重开发而忽略GIS应用能力而走偏了,必然他们中的大多数没能走得更远。
对于学校,一定量力而为,不要走极端。我的同学和师弟中,有二本研究生毕业干过南大等名校进单位拿高薪的。有同济干过清北拿到offer的。他们都是开发应用都挺好。
2、如果你研究生毕业后趋向于继续读博
最好是选择一个学术比较牛的导师,对于研究方向,不要太功利,感觉自己喜欢就行。如果还不知道自己喜不喜欢,那也不要紧,因为对于大多数人来说,喜欢只是因为你擅长。导师牛即可。在牛导师门下,你正处于可塑性比较强的阶段,可以更快地提升你的专业能力和培养你的学术能力。而且,直博,保送等都会容易一些。
至于小的方向,在成长和组内的熏陶中慢慢去寻找。
总结来说,对于GIS行业来说,无论以后工作还是继续科研,三个能力都需要有:
1)GIS的相关理论素养。
比如:
GIS数据模型、数据结构和数据模式的区别,各指什么
矢量缓冲区分析和栅格缓冲区的区别及应用场景
TIN是矢量数据结构还是栅格数据结构
什么是尺度效应,什么是边界效应,什么是可变面元
2)主流GIS软件的应用能力
比如:
ArcGIS软件的操作和建模达不到精通也要熟练
在使用核密度等分析时,要懂得配置带宽和像元尺度,而不是简单的输入输出。
各大坐标3度带带带号,3度带不带带号,6度带带带号,6度带不带带号的区别和相互转换。
使用插值时要先进行数据探索性分析,然后选择合适的插值模型而不是运行工具
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