Question

请给我推荐一首表达“青春易逝的伤感”的古诗词

请不要推荐李清照的《如梦令（昨夜雨疏风骤）》，我正是觉得它没有这个意味，才想另找的。

Answer 1

辛弃疾《魂奴儿·少年不识愁滋味》

魂奴儿①
书博山道中壁②

少年不识愁滋味，
爱上层楼。
爱上层楼，
为赋新词强说愁。③

而今识尽愁滋味，
欲说还休。④
欲说还休，
却道新凉好个秋。

【作者】
1140－1207，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。少年是曾聚众参加耿
京的抗金义军。渡江南归后，历任湖北、江西、湖南、福建、淅东安抚使等职。
一生力主抗金，屡陈恢复大计，因而颇遭当权者之忌，曾长期落职闲居于江西
上饶一带。宁宗开禧年间，曾知镇江府，不久又被罢黜。其词与苏轼齐名，多
抒写报国雄心和有志不伸的感慨，豪纵奔放，沉郁悲壮，在南宋爱国词中领袖
一代。有《稼轩长短句》、《稼轩词》。

【注释】
①又名《采桑子》，四十四字，平韵。 ②博山在今江西广丰县西南。因状如
庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
③强说愁：无愁而勉强说愁。 ④李清照《凤凰台上忆吹箫》：“多少事，欲
说还休。”

【品评】
这首词以“少年”与“而今”对比，表达了一种深刻的人生感受。上片说
少年时登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人
习气。下片转入“而今”，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的
人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 所谓
“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便
说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道新凉好个秋”了。
比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。
故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温
婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。

Answer 2

辛弃疾《魂奴儿·少年不识愁滋味》
魂奴儿①
书博山道中壁②
少年不识愁滋味，
爱上层楼。
爱上层楼，
为赋新词强说愁。③
而今识尽愁滋味，
欲说还休。④
欲说还休，
却道新凉好个秋。
【作者】
1140－1207，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。少年是曾聚众参加耿
京的抗金义军。渡江南归后，历任湖北、江西、湖南、福建、淅东安抚使等职。
一生力主抗金，屡陈恢复大计，因而颇遭当权者之忌，曾长期落职闲居于江西
上饶一带。宁宗开禧年间，曾知镇江府，不久又被罢黜。其词与苏轼齐名，多
抒写报国雄心和有志不伸的感慨，豪纵奔放，沉郁悲壮，在南宋爱国词中领袖
一代。有《稼轩长短句》、《稼轩词》。
【注释】
①又名《采桑子》，四十四字，平韵。 ②博山在今江西广丰县西南。因状如
庐山香炉峰，故名。淳熙八年（1181）辛弃疾罢职退居上饶，常过博山。
③强说愁：无愁而勉强说愁。 ④李清照《凤凰台上忆吹箫》：“多少事，欲
说还休。”
【品评】
这首词以“少年”与“而今”对比，表达了一种深刻的人生感受。上片说
少年时登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人
习气。下片转入“而今”，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的
人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 所谓
“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便
说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道新凉好个秋”了。
比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。
故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温
婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之

Answer 3

Answer 4

蒋捷的《虞美人

少年听雨歌楼上，
红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，
江阔云低，
断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，
鬓已星星也。
悲欢离合总无情，
一任阶前，
点滴到天明。

一剪梅·舟过吴江

一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又萧萧。 何日归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

后一首的最后两句,偶每次读到都会感叹人生的易逝,青春的短暂.